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《南粵黨旗紅》還提及“兩學(xué)一做”專題教育活動,以“四講四有”作為合格黨員的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),讓黨員能反思自己的不足,朝著黨的方向不斷要求自己。以下是高考知識網(wǎng)小編準(zhǔn)備的組織收看《南粵黨旗紅》活動情況匯報,歡迎瀏覽。
2017年5月23日,為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,×××組織黨員集中觀看《南粵黨旗紅》、《基層治南粵安》和《省黨代表風(fēng)采》等專題片。 專題片反映了省第十一次黨代會以來我省黨建工作成就,突出展示奮戰(zhàn)在生產(chǎn)和工作第一線崗位上的工人、農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員中的黨代表的精神風(fēng)貌。會后,廣大黨員開展了座談交流,進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過觀看專題片,黨員同志們紛紛表示心靈和受到了深刻的洗禮,共產(chǎn)黨員要通過先進(jìn)典型這面鏡子,汲取精神力量,感受浩然正氣,查找插曲不足,明確努力方向,時時銘記“四個合格”要求,立足本職崗位,發(fā)揮好旗幟和標(biāo)桿作用。
為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚社區(qū)氛圍,2017年5月23日下午,×××組織社區(qū)黨員集中觀看《南粵黨旗紅》專題片,并結(jié)合黨代表進(jìn)社區(qū)活動,開展座談交流,進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,深化學(xué)習(xí)效果。
×××黨委自接到通知以來,高度重視,把組織收看學(xué)習(xí)《南粵黨旗紅》等專題片作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,立刻部署,統(tǒng)籌安排,利用網(wǎng)絡(luò)、電話、微信等方式將播出安排通知到廣大黨員,確保社區(qū)黨員普遍受到教育。
×××采取集中觀看和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,認(rèn)真組織廣大黨員收看學(xué)習(xí)《南粵黨旗紅》等專題片,并要求廣大黨員撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會,教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步推進(jìn)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。
據(jù)了解,此次收看學(xué)習(xí)的專題片,除了省第十二次黨代會獻(xiàn)禮片《南粵黨旗紅??廣東全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上》外,還有我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進(jìn)典型事跡片《省黨代表風(fēng)采》(10集)。在省第十二次黨代會期間,這3部專題片將在全國遠(yuǎn)程教育臺和共產(chǎn)黨員網(wǎng)、廣東廣播電視臺、省黨員教育“一臺一網(wǎng)”相繼播出。
為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,恩市年樂夫人學(xué)校黨支部組織全體黨員觀看了《南粵黨旗紅》專題片,觀后并開展座談交交流。
交流中,黨員們紛紛各抒己見。其中梁英強(qiáng)、吳柏濃等兩位同志發(fā)表了自己深刻的觀后感;黨支部書記賴春林同志最后向全體黨員提出了要求:廣大黨員要撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會,要堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。
該校黨支部高度重視此次收看學(xué)習(xí)的專題片,并采取集中觀看和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,還強(qiáng)調(diào)要求,除了省第十二次黨代會獻(xiàn)禮片《南粵黨旗紅》外,還繼續(xù)組織觀看學(xué)習(xí)我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進(jìn)典型事跡片《省黨代表風(fēng)采》。
通過觀看專題片,讓黨員同志們的心靈和受到了深刻的洗滌,通過先進(jìn)典型這面鏡子,汲取精神力量,感受浩然正氣,查找不足,明確方向,立足本職崗位,發(fā)揮好旗幟和標(biāo)桿作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育,有效促進(jìn)深刻學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性和*系列重要講話精神,迎合黨建工作的開展,按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排,管理系學(xué)生黨支部于2017年5月24日在2-604課室組織了在校學(xué)生黨員共同觀看《南粵黨旗紅》專題片。參加本次活動的人員有我系在校學(xué)生黨員,學(xué)生黨支部書記劉雪琴老師出席了活動。
本次專題片學(xué)習(xí)活動中,我系在校學(xué)生黨員首先初步了解《南粵黨旗紅》專題片的拍攝目的及其意義,接著在主持人的組織下共同觀看專題片。專題片展現(xiàn)了五年來廣東地區(qū)堅(jiān)持政治建設(shè)的落實(shí)進(jìn)程,傳遞著從嚴(yán)治黨的正能量和新作風(fēng)。
專題片通過對各地區(qū)黨支部的工作介紹,讓在校學(xué)生黨員更進(jìn)一步明白黨建要時刻牢記三個問題:“為了誰”、“依靠誰”和“我是誰”,了解黨建走基層的必要性,增加對黨建的認(rèn)識和理解。
《南粵黨旗紅》還提及“兩學(xué)一做”專題教育活動,以“四講四有”作為合格黨員的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),讓黨員能反思自己的不足,朝著黨的方向不斷要求自己。專題片雖短,但當(dāng)中包含的信息量對在座每位來說是巨大的,在校學(xué)生黨員透過專題片關(guān)注黨的最新動態(tài),在思考中培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力,有利于在校學(xué)生黨員上的發(fā)展進(jìn)步。
專題片結(jié)束后,黨員同志們收獲頗多,在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中,同志們將會以更積極的態(tài)度對待。作為學(xué)生黨員,我們不僅要努力學(xué)習(xí)黨的理論知識,還要注重自身綜合素質(zhì)的提高,時刻嚴(yán)于律己,積極向黨組織靠攏,跟隨黨的方向不斷前行。
為貫徹落實(shí)省委組織部《關(guān)于組織黨員收看學(xué)習(xí)〈南粵黨旗紅〉等專題片的通知》的文件精神,5月23日下午,岐嶺鎮(zhèn)組織全體鎮(zhèn)干部職工共110多人在鎮(zhèn)府一樓會議室共同學(xué)習(xí)觀看了專題片《南粵黨旗紅--廣東全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上》。
專題片主要深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果,以*對廣東工作重要批示精神為指引,廣東要堅(jiān)持重點(diǎn)全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程,全面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等蓬勃發(fā)展。
影片觀看完畢后,鎮(zhèn)黨委副書記翁穎明同志要求廣大黨員干部要把收看學(xué)習(xí)《南粵黨旗紅》等專題片作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,與學(xué)習(xí)貫徹深*對廣東工作的重要批示精神結(jié)合起來,要踐行“四講四有”,做一個滿意的合格黨員。同時認(rèn)真撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會,確保從中有所收獲。
為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,深化“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,5月23日下午,南坑社區(qū)黨委組織了工作站黨支部組織全體黨員集中收看了《南粵黨旗紅??廣東全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上》專題片,學(xué)習(xí)活動由支部書記劉恩主持。
專題片雖然只有短短的25分鐘,但是卻是給黨員十足的精神補(bǔ)鈣,“我是誰,為了誰,依靠誰”再一次提醒了黨員時刻謹(jǐn)記黨員身份和為人民服務(wù)的光榮使命。時值兩委換屆,也是對黨員的一次黨紀(jì)黨規(guī)的提醒和教育。觀看完專題片后,黨員紛紛發(fā)表了個人心得體會,進(jìn)行了座談交流,F(xiàn)場,黨員岑燕紅還結(jié)合自身工作講起了微黨課,“作為一名服務(wù)窗口的黨員,自身形象代表著社區(qū)和黨的形象,我們要有嚴(yán)格服務(wù)意識,同時作為直接接觸廣大群眾的服務(wù)人員,對黨政法規(guī)條紋都要非常清楚,才能更清晰的為群眾答疑,要提高自身業(yè)務(wù)水,這就要求我們黨員要保持不斷的學(xué)......”
“作為黨員,即使是現(xiàn)時代也要保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),要能吃別人不能吃的苦......”
學(xué)習(xí)活動結(jié)束之前,南坑社區(qū)黨務(wù)專職副書記也發(fā)表了講話,“從嚴(yán)治黨落到我們基層黨員身上就是要求我們克己奉公,立足崗位做奉獻(xiàn),樹立黨員的良好形象,不在工作時間做與工作無關(guān)的事情,作風(fēng)要正派。在接下來的支委、居委換屆過程中要嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律,用行動踐行‘兩學(xué)一做’。”
南坑社區(qū)黨委除了組織黨員集中觀看之外,還部署了全體黨員自行安排時間通過網(wǎng)絡(luò)或電視學(xué)習(xí)并形成書面的學(xué)習(xí)心得,確保人人學(xué)。
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