民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度。它是1988年12月中共中央批轉中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》中提出的。以下是高考知識網小編推薦的干部民主評議黨員個人總結,快來看看吧。

干部民主評議黨員個人總結一

根據《中共中央組織部關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(惠組通【2017】6號)和《惠民縣基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案》要求，我局扎實了開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，現將情況報告如下：

一、會前準備充分

局黨委高度重視，周密部署，精心組織。按照規定動作做到位、自選動作做扎實的要求，結合實際制定了召開專題組織生活會及開展民主評議黨員工作方案，為我局切實開好專題組織生活會并開展民主評議黨員工作奠定了堅實基礎。

1、制定工作方案，明確相關要求。黨支部按照上級有關要求，結合本單位實際，制定切實可行的專題組織生活會及開展民主評議黨員工作方案，方案要求具體、明了、可操作性強。

2、組織集中學習、打牢基礎。黨支部組織了集中學習討論活動，再次重溫了黨章，學習了*關于黨員領導干部踐行“兩學一做”的新新觀念新要求，組織學習領會*系列重要講話特別是在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，讓全局黨員進一步掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。

3、開展談心談話，廣泛征求意見。召開專題組織生活會前，深入征求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員(班子成員)、支部委員(班子成員)之間開展交心談心活動，黨員彼此之間也開展了談心活動。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要開誠布公、真誠交流，不談成績、只談不足，既主動說出自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，主動把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。

4、對照黨章標準，查找突出問題。按規定認真匯總梳理征求到的意見建議，并召開會議集體討論分析，找準找實存在的突出問題，形成了對照檢查材料。

二、會議進行程序規范

(一)主題組織生活會。各黨支部于2017年3月16日-3月18日召開了專題組織生活會。主要程序步驟如下：

1、會上，黨支部書記代表支部班子通報專題組織生活會、民主評議黨員的準備情況。

2、參會的黨委領導班子成員或督導員就開好專題組織生活會提出要求。

3、由專人宣傳解讀市第九次黨代會報告和政府工作報告。

4、黨支部書記、副書記在全體黨員參加的專題組織生活會上先作對照檢查，聽取黨員批評意見，黨員之間開展批評和自我批評。

5、參會的局黨委領導班子成員或督導員進行點評，特別是對開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，并就下一步加強支部建設、改進作風提出要求。

6、黨支部書記就如何貫徹落實上級與會同志的指導意見，黨員群眾提出的意見建議，進行表態發言。

(二)民主評議黨員工作。結合召開全體黨員大會進行，預備黨員參加民主評議黨員，但不評定等次。主要步驟如下：

1、由黨支部書記領誓，重溫入黨誓詞。

2、黨支部書記通報支部班子、班子成員對照檢查和開展批評情況;然后黨員逐人發言，進行個人自評。

3、進行民主測評。發放民主測評表，根據會上自評、互評和常掌握了解的情況，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種等次，對每個黨員進行民主評議。測評票由局黨委派出的督導員統一收回匯總，向局黨委報告。民主評議黨員結束后，各黨支部要根據民主評議情況，結合時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

各黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作結束后，及時向局黨委寫出總結報告。

三、專題組織生活會成果

(一)各支部班子查找出的主要問題

1、存在 “重生產，輕學習”的。支部對黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。具體表現為個別黨員存在著黨員意識淡薄，組織觀念不強，組織紀律松馳的現象。疏于對黨員的教育，工作片面，實際工作嚴格、教育松懈。不管是黨性教育還是理論教育、工程專業知識學習都存在不足。安于現狀，沒有憂患意識，不主動接受新知識、新技術，做事情墨守成規，不能大膽創新。

2、黨員先鋒模范作用發揮不充分。具體表現為個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。缺乏大局意識，工作中存在著事不關已、高高掛起的惰性。

3、支部開展批評與自我批評不夠。具體表現為個別黨員是非觀念不強，有做老好人和怕得罪人的，支部班子成員與普通職工交流少，普通職工之間交流少，沒有有效的溝通交流臺。

4、管理工作中存在問題。在各項工作的實際執行中，“老好人”嚴重，不愿意得罪人、怕得罪人，管理的成效不好。具體表現為工作效率不高，依法管理的意識不強，時間緊迫性不強、管理職責交叉中存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。

(二)黨員普遍存在的問題

1、在公司制度執行方面怠慢，存在由于個人原因耽誤整體工作的情況，年輕同志多有浮躁心理，工作中不踏實，遇事找借口、推脫;2、學習上的深度和廣度不夠，對新事物、新技術、新形勢學習不夠，安于現狀，沒有創新，處理緊急情況時缺乏經驗;3、遇事不冷靜。出現問題過于急躁。4、對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。

四、今后的努力方向和改進措施

(一)切實抓好學習。

以此次系列活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段。積極開展批評與自我批評;在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。交通運輸局下屬部門黨員多，大多都工作在一線，因開展工作的原因，存在參會人員不足的問題，今后將采取靈活多樣的措施到工作一線，進一步加深與基層黨員的接觸，了解基層黨員的切身感受，聽取他們的意見和建議。

(二)加強黨性鍛煉。

樹立正確世界觀，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終在和行動上與*保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切實把道德修養轉化為自發行動、內化為正確價值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的操守筑牢工作防線，堅定不移地反對腐敗，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈、做事干凈，以身作則永葆純潔性。

(三)強化宗旨意識。

始終樹牢全心全意為人民服務的宗旨觀念，保持同人民群眾的密切聯系，堅持“一線工作法”，自覺深入群眾，改進調查研究方法，認真察實情、了民意。不斷強化司法行政工作就是服務群眾工作的理念，把教育實踐活動與司法行政為群眾辦實事、解難題結合起來，充分發揮司法行政服務群眾的職能優勢，以服務群眾“八件實事”為主要載體，扎實開展“法律七進”活動，不斷深化人民調解工作，不斷強化社會管理創新，務實做好法律援助工程，切實服務大局、服務社會、服務群眾。