學(xué)校兩學(xué)一做整改清單一

一、每位黨員

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容

詳見中共中央組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》關(guān)于全體黨員學(xué)習(xí)要求。

學(xué)習(xí)書目：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》,《*系列重要講話讀本(2016版)》。

(二)學(xué)習(xí)方式

1.個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每個(gè)月參加一次支部會(huì)集中學(xué)習(xí)。

2.逐字逐句誦讀黨章;*系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個(gè)人和工作實(shí)際，每人一篇學(xué)習(xí)感言，500字左右

3.圍繞專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每季度參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言。

第一單元，以“學(xué)黨章，強(qiáng)信念”為主要內(nèi)容。

第二單元，以“學(xué)黨規(guī)，守紀(jì)律”為主要內(nèi)容。

第三單元，以“學(xué)講話，有作為”為主要內(nèi)容。

(三)創(chuàng)新方式講黨課

先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員講黨課，鼓勵(lì)普通黨員講黨課。

(四)參加黨支部專題民主生活會(huì)

查擺問題-征求意見-批評(píng)與自我批評(píng)-整改措施-組織評(píng)議。

(五)民主評(píng)議黨員

個(gè)人自評(píng)-黨員互評(píng)-民主測(cè)評(píng)-組織評(píng)定。

(六)立足崗位作貢獻(xiàn)

黨員掛牌上崗，亮明身份制度。

二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

以上率下、以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

(一)黨支部書記

以黨支部為基本單位組織開展學(xué)習(xí)教育，以“三會(huì)一課”等組織生活為基本形式。

1.各黨支部要結(jié)合實(shí)際，突出問題導(dǎo)向，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育，制定鮮明的具體計(jì)劃，報(bào)黨總支備案后，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。

2.負(fù)責(zé)督促黨員自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)感言，按月開展集中學(xué)習(xí)，按季度組織學(xué)習(xí)討論(每次安排3名以上黨員做主題發(fā)言)。

3.帶頭講黨課，組織優(yōu)秀黨員和普通黨員講黨課。

4.在民主評(píng)議黨員中，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

5.組織開好支部民主生活會(huì)。

6.確保黨員掛牌上崗，落實(shí)亮明身份制度。

7.按季度上交學(xué)習(xí)感言和專題學(xué)習(xí)討論情況匯報(bào)(1000字左右)。

8.組織開展“立足崗位建功，做合格共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。

9.組織開展“兩學(xué)一做”微型黨課。

10.組織開展“讀書與實(shí)踐”征文活動(dòng)。

11.組織開展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目。

(二)副處級(jí)及以上黨員干部

要求在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容

詳見中共中央組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》關(guān)于縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)要求。

學(xué)習(xí)書目：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨地方工作委員會(huì)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，《*談治國(guó)理政》、《*重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》和《*系列重要講話讀本(2016版)》。

2.在所在支部講黨課。

(三)黨總支書記

1.按照院黨委要求，指導(dǎo)、督促黨支部扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

2.每季度每個(gè)總支擇優(yōu)報(bào)送3篇學(xué)習(xí)感言，報(bào)送3個(gè)黨支部學(xué)習(xí)討論情況，于6月10日、9月10日、12月5日前報(bào)送。

3.協(xié)助安排院領(lǐng)導(dǎo)參加所在支部的組織生活，并在所在支部和聯(lián)系科室黨支部講黨課，形成紀(jì)要。

(四)院黨委常委

1.落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、*系列重要講話以及*就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》、加強(qiáng)黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作用出的指示。

2.嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、查擺解決問題、接受教育、參加民主評(píng)議黨員。

3.結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在所在黨支部講黨課，在分管部門和聯(lián)系科室黨支部講黨課。

4.參加專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，查找存在問題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。

(五)醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)

圍繞學(xué)用*系列重要講話至少講一次黨課，并將講課內(nèi)容整理成3000字左右的材料，及時(shí)報(bào)直屬機(jī)關(guān)黨委。

三、院黨委

(一)規(guī)定動(dòng)作

1、制訂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，報(bào)委學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室后實(shí)施。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合組，指導(dǎo)組和培訓(xùn)組。

3.召開動(dòng)員部署會(huì)。

4.對(duì)醫(yī)院所有黨支部進(jìn)行全過程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

5.及時(shí)做好黨支部調(diào)整和換屆選舉工作，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

6.認(rèn)真開展黨員組織關(guān)系集中排查，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

7.對(duì)黨總支書記、黨支部書記和組織委員等黨務(wù)骨干進(jìn)行全員培訓(xùn)。積極參加直屬機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班、“兩委”書記任職專題培訓(xùn)班。

8.將抓好學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入年度黨建工作述職評(píng)議考核。

9.突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持兩手抓，兩促進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。

10.利用院報(bào)、網(wǎng)站、微信和宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。

11.做好信息報(bào)送。

(1)“兩學(xué)一做”具體實(shí)施方案,于4月30日前報(bào)送。

(2)黨員學(xué)習(xí)感言。每季度報(bào)送3篇，于6月、9月、12月15日前報(bào)送。

(3)專題學(xué)習(xí)討論情況。每季度報(bào)送一個(gè)支部學(xué)習(xí)討論的情況，于6月、9月、12月15日前報(bào)送。

(4)講黨課情況。主要領(lǐng)導(dǎo)至少講一次黨課，形成3000字左右材料，講黨課后一周內(nèi)上報(bào)。

(5)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況。重要部署安排，提前告知指導(dǎo)組;活動(dòng)結(jié)束，形成信息，及時(shí)上報(bào);困難和問題，及時(shí)溝通。

(二)自選動(dòng)作

1.開展“立足崗位建功，做合格共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。

2.開展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目。

3.開展“讀書與實(shí)踐”征文活動(dòng)。

4.開展“兩學(xué)一做”微型黨課。

5.與醫(yī)聯(lián)體單位每半年開展一次聯(lián)學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)分級(jí)診療，服務(wù)百姓健康。

學(xué)校兩學(xué)一做整改清單二

5月9日，市委書記穆為民在市“一改雙優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市委組織部調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，全市各級(jí)黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提升認(rèn)識(shí)、嚴(yán)密組織、扎實(shí)開展，與當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，以“一改雙優(yōu)”、“三亮三評(píng)”持續(xù)深化提升為動(dòng)力，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育求深求實(shí)求效。

穆為民先后走進(jìn)市“一改雙優(yōu)”辦和市委組織部各科室，看望工作人員，認(rèn)真查閱資料，聽取工作匯報(bào)，充分肯定成績(jī)，并就做好下一步工作提出明確要求。

穆為民指出，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把握基本要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓到位�！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，增強(qiáng)“四種意識(shí)”，對(duì)標(biāo)“四個(gè)看齊”，體現(xiàn)差異性，突出精準(zhǔn)性;“做”要針對(duì)自身職責(zé)和任務(wù)去做，確保學(xué)習(xí)教育不走空、不走虛、不走偏。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在緊密結(jié)合上下功夫，圍繞“四一二”工作大局，把學(xué)習(xí)教育與“雙攻堅(jiān)、雙過半”、安全穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保整治和市縣鄉(xiāng)換屆等重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩手抓、雙落實(shí)。要堅(jiān)持與“一改雙優(yōu)”、“三亮三評(píng)”聯(lián)動(dòng)，使之成為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育求深求實(shí)求效的重要手段和強(qiáng)大動(dòng)力。

穆為民強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，狠抓落實(shí)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、覆蓋廣，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，必須堅(jiān)持在安排部署后，兜底查，暗訪暗查，掌握實(shí)情，確保學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)從實(shí)、不走過場(chǎng)。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，帶頭執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、“亮?xí)裨u(píng)”行動(dòng)，帶頭履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“最大多數(shù)”。

穆為民最后強(qiáng)調(diào)，要營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持“抓兩頭”、樹導(dǎo)向，堅(jiān)持“兩發(fā)現(xiàn)兩發(fā)揮”，注重在工作中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)教育的深度和高度。同時(shí)，狠抓不實(shí)、不正、不發(fā)揮作用、不履行義務(wù)的反面典型，真正使大家警醒并且重視起來(lái)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)教育整體見實(shí)效、上水。

穆為民還就抓實(shí)抓好人才回歸、全民創(chuàng)業(yè)和市縣鄉(xiāng)換屆工作提出具體要求。