1

1)事在人為境由心造

2)優良的示范是最好的說服。

3)有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你.就會比別人提前到達成功的彼岸。

4)信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。

5)播種希望，收獲明天！

6)博學勤思篤行

7)嚴格是真正的愛護

8)“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

9)我最期盼的是學生的點滴進步

10)對待學生要像春天般的溫暖。

11)我們要善于發現學生的亮點.

12)教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。(約翰.洛克)

13)得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。(第斯多惠)

14)人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。(費希特)

15)任何教育都比不上災難的教育。(狄斯雷利)

2

1)愛己之心愛人，律人之心律己。

2)生以求知為樂，師以從教為榮。

3)上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

4)靜心的做老師，盡心的教學生。

5)一切為了孩子，為了孩子一切。

6)立足三尺講臺，塑造無悔人生。

7)厚德載物，自強不息。

8)教育是從黑暗大光明的運動。

9)知識改變命運，勤奮實現理想。

10)人以信立世，師以德育人。

11)踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。

12)身教重于言教。

13)用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。

14)教師的威信首先建立在責任心上。

15)帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

3

1)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。

2)以智慧教書，用情感育人。

3)鋪路作石子，護花化春泥。

4)要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

5)路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

6)用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

7)普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

8)每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

9)用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

10)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

11)我們都隨時處于正在學習的過程。

12)凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

13)以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。

14)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

15)我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

16)愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

17)培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

18)曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

19)一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

20)不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

4

1、播種希望，收獲明天。

2、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

3、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

4、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

5、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

6、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。

7、用心做事，用愛育人。

8、用真情教書，用真心育人。

9、言而有信為人，腳踏實地做事。

10、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！

11、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。

12、豈能盡如人意，但求無愧我心。

13、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

14、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

15、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

16、成功之秘訣，在始終不變其目的。

17、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。

18、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

19、生命的精彩自于智慧的積淀。

20、寬容別人等于祝福自己。

21、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

22、我努力，我快樂。

23、捧著一顆心來，不帶半根草去。

24、教書育人，快樂人生。

25、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

26、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

27、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

28、讓教育自然無痕。

29、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

30、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

31、愛己之心愛人，律人之心律己。

32、生以求知為樂，師以從教為榮。

33、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

34、靜心的做老師，盡心的教學生。

35、一切為了孩子，為了孩子一切。

36、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

37、厚德載物，自強不息。

38、教育是從黑暗大光明的運動。