今天曹老師幫一個考生整理了一些數據，是關于鄭州衛生健康職業學院在安徽的招生計劃的 問題，其中包括鄭州衛生健康職業學院在安徽的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年鄭州衛生健康職業學院在安徽的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。

一、鄭州衛生健康職業學院在安徽招生計劃和招生專業人數代碼

1、鄭州衛生健康職業學院在安徽的康復工程技術（(4200元/年)）招生錄取人數為2人;

2、鄭州衛生健康職業學院在安徽的智能醫療裝備技術（(4200元/年)）招生錄取人數為2人;

3、鄭州衛生健康職業學院在安徽的醫學檢驗技術（(4800元/年)）招生錄取人數為1人;

4、鄭州衛生健康職業學院在安徽的康復工程技術（(4200元/年)）招生錄取人數為6人;

5、鄭州衛生健康職業學院在安徽的智能醫療裝備技術（(4200元/年)）招生錄取人數為6人;

6、鄭州衛生健康職業學院在安徽的醫學檢驗技術（(4800元/年)）招生錄取人數為3人;

二、鄭州衛生健康職業學院在安徽高考招生計劃和招生專業人數代碼2023參考

1、2022年鄭州衛生健康職業學院在安徽招生計劃和招生專業人數代碼

專業	招生人數	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
康復工程技術 （(4200元/年)）	2	安徽	2022 / 專科	01	-	理科
智能醫療裝備技術 （(4200元/年)）	2	安徽	2022 / 專科	02	-	理科
醫學檢驗技術 （(4800元/年)）	1	安徽	2022 / 專科	03	-	理科
康復工程技術 （(4200元/年)）	6	安徽	2022 / 專科	01	-	文科
智能醫療裝備技術 （(4200元/年)）	6	安徽	2022 / 專科	02	-	文科
醫學檢驗技術 （(4800元/年)）	3	安徽	2022 / 專科	03	-	文科

2、2021年鄭州衛生健康職業學院在安徽招生計劃和招生專業人數代碼

專業	招生人數	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
康復工程技術 （(4200元/年)）	4	安徽	2021 / 專科	01	-	理科
中醫康復技術 （(4800元/年)）	3	安徽	2021 / 專科	02	-	理科
中藥學 （(4800元/年)）	1	安徽	2021 / 專科	03	-	理科
康復工程技術 （(4200元/年)）	7	安徽	2021 / 專科	01	-	文科
中醫康復技術 （(4800元/年)）	4	安徽	2021 / 專科	02	-	文科
中藥學 （(4800元/年)）	1	安徽	2021 / 專科	03	-	文科

鄭州衛生健康職業學院對比河北軟件職業技術學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比江西生物科技職業學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比青島職業技術學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比山西藥科職業學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比上海電子信息職業技術學院哪個好 附分數線排名

安徽上鄭州衛生健康職業學院多少分 2023年分數線及排名

鄭州衛生健康職業學院對比上海城建職業學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比洛陽職業技術學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比湖南工程職業技術學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比西安城市建設職業學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比山西衛生健康職業學院哪個好 附分數線排名

鄭州衛生健康職業學院對比廈門城市職業學院哪個好 附分數線排名

三、鄭州衛生健康職業學院的師資力量簡介

鄭州衛生健康職業學院是由河南省人民政府批準成立、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業院校。學校始創于1951年，前身為原省焦作衛生學校，后幾度更名、遷址、擴建，歷經鄭州醫學專科學校、鄭州市衛生學校，于2018年經河南省人民政府批準設立。鄭州衛生健康職業學院位于河南省政治、經濟、文化中心、國家中心城市——鄭州，坐落于鄭州市隴海西路與京城南路東北角，地處鄭州宜居健康城的核心區域，與鄭州人民醫院、鄭州市骨科醫院、鄭州市婦幼保健院、鄭州市第八人民醫院形成“四院一校”的協同發展格局，學校周邊醫療資源豐富，具有濃郁的發展環境，為加強醫教協同，提高衛生健康人才培養質量奠定了堅實的區位優勢。數十載崢嶸歲月，守初心砥礪前行。鄭州衛生健康職業學院始終秉承“厚德篤學，勤恒至善”的校訓，堅持為黨育人、為國育人，把立德樹人融入到道德教育、知識文化教育、社會實踐教育各個環節，體現了學科體系、教學體系、教材體系、管理體系“四位一體”的建設方向，培根鑄魂、啟智潤心。學校以培養衛生健康人才為中心，立足河南，輻射全國，面向基層，依托行業，服務社會，堅持學歷教育與職業培訓并舉，持續加強內涵建設，緊密結合