今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃的 問題，其中包括河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。

一、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

2、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;

3、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的軟件技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

4、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

5、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

6、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

7、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;

8、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

二、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	3	山西	2022 / 專科	30	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	2	山西	2022 / 專科	31	-	理科
軟件技術(shù)	4	山西	2022 / 專科	32	-	理科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	4	山西	2022 / 專科	33	-	理科
電子商務(wù)	4	山西	2022 / 專科	34	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	3	山西	2022 / 專科	01	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	2	山西	2022 / 專科	02	-	文科
軟件技術(shù)	4	山西	2022 / 專科	03	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	6	山西	2022 / 專科	04	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	4	山西	2022 / 專科	05	-	文科
電子商務(wù)	4	山西	2022 / 專科	06	-	文科

2、2021年河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	4	山西	2021 / 專科	30	-	理科
建筑工程技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	31	-	理科
工程造價(jià)	4	山西	2021 / 專科	32	-	理科
機(jī)械制造及自動(dòng)化	4	山西	2021 / 專科	33	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	34	-	理科
軟件技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	35	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	4	山西	2021 / 專科	36	-	理科
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	4	山西	2021 / 專科	37	-	理科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	4	山西	2021 / 專科	38	-	理科
電子商務(wù)	4	山西	2021 / 專科	39	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	4	山西	2021 / 專科	01	-	文科
建筑工程技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	02	-	文科
工程造價(jià)	4	山西	2021 / 專科	03	-	文科
機(jī)械制造及自動(dòng)化	4	山西	2021 / 專科	04	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	05	-	文科
軟件技術(shù)	4	山西	2021 / 專科	06	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	4	山西	2021 / 專科	07	-	文科
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	4	山西	2021 / 專科	08	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	4	山西	2021 / 專科	09	-	文科
電子商務(wù)	4	山西	2021 / 專科	10	-	文科

3、2020年河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	1	山西	2020 / 專科	01	-	文科
工程造價(jià)	1	山西	2020 / 專科	02	-	文科
機(jī)械制造與自動(dòng)化	1	山西	2020 / 專科	03	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	1	山西	2020 / 專科	04	-	文科
智能控制技術(shù)	1	山西	2020 / 專科	05	-	文科
新能源汽車技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	06	-	文科
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理	2	山西	2020 / 專科	07	-	文科
移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	3	山西	2020 / 專科	08	-	文科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	09	-	文科
軟件技術(shù)	3	山西	2020 / 專科	10	-	文科
軟件技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	11	-	文科
軟件技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	12	-	文科
動(dòng)漫制作技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	13	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	3	山西	2020 / 專科	14	-	文科
金融管理	2	山西	2020 / 專科	15	-	文科
財(cái)務(wù)管理	1	山西	2020 / 專科	16	-	文科
會(huì)計(jì)	3	山西	2020 / 專科	17	-	文科
國(guó)際商務(wù)	2	山西	2020 / 專科	18	-	文科
電子商務(wù)	3	山西	2020 / 專科	19	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	3	山西	2020 / 專科	20	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	1	山西	2020 / 專科	30	-	理科
工程造價(jià)	1	山西	2020 / 專科	31	-	理科
機(jī)械制造與自動(dòng)化	1	山西	2020 / 專科	32	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	1	山西	2020 / 專科	33	-	理科
智能控制技術(shù)	1	山西	2020 / 專科	34	-	理科
新能源汽車技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	35	-	理科
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理	2	山西	2020 / 專科	36	-	理科
移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	3	山西	2020 / 專科	37	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	38	-	理科
軟件技術(shù)	3	山西	2020 / 專科	39	-	理科
軟件技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	40	-	理科
軟件技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	41	-	理科
動(dòng)漫制作技術(shù)	2	山西	2020 / 專科	42	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	3	山西	2020 / 專科	43	-	理科
金融管理	2	山西	2020 / 專科	44	-	理科
財(cái)務(wù)管理	1	山西	2020 / 專科	45	-	理科
會(huì)計(jì)	3	山西	2020 / 專科	46	-	理科
國(guó)際商務(wù)	2	山西	2020 / 專科	47	-	理科
電子商務(wù)	3	山西	2020 / 專科	48	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理	3	山西	2020 / 專科	49	-	理科

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

冀中職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院對(duì)比武漢警官職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

重慶傳媒職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院對(duì)比江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院的師資力量簡(jiǎn)介

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)專科院校，隸屬于河北省總工會(huì)。學(xué)院由工會(huì)教育資源整合建成，現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次，形成了具有工會(huì)辦學(xué)的普通學(xué)歷教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。學(xué)院以高職教育為主體開展學(xué)歷教育，貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為指導(dǎo)”的辦學(xué)方針，推進(jìn)“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式，實(shí)施以“知識(shí)、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案，秉承“因材施教、彰顯個(gè)性發(fā)展”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要，目前全院已設(shè)置了管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三大學(xué)科體系20多個(gè)專業(yè)，學(xué)歷教育各類在校生5000余人。 學(xué)院具有工會(huì)干部培訓(xùn)和職工職業(yè)培訓(xùn)的深厚基礎(chǔ)，設(shè)有培訓(xùn)部和技能教育部，承擔(dān)著全省工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)的基本職能。適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要，學(xué)院不斷改進(jìn)培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，除完成省總工會(huì)安排的計(jì)劃內(nèi)工會(huì)干部培訓(xùn)任務(wù)，走校企結(jié)合辦培訓(xùn)的路子，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，積極擴(kuò)展和延伸對(duì)基層工會(huì)干