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1、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;
2、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;
3、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;
4、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 山西 | 2022 / 專科 | 30 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 4 | 山西 | 2022 / 專科 | 31 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 山西 | 2022 / 專科 | 01 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 02 | - | 文科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)機器人技術(shù) | 6 | 山西 | 2021 / 專科 | 30 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 6 | 山西 | 2021 / 專科 | 31 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與審計 | 3 | 山西 | 2021 / 專科 | 32 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 3 | 山西 | 2021 / 專科 | 33 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 山西 | 2021 / 專科 | 01 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 山西 | 2021 / 專科 | 02 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與審計 | 6 | 山西 | 2021 / 專科 | 03 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 6 | 山西 | 2021 / 專科 | 04 | - | 文科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 山西 | 2020 / 專科 | 01 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 山西 | 2020 / 專科 | 02 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 3 | 山西 | 2020 / 專科 | 03 | - | 文科 |
稅務(wù) | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 04 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 05 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 4 | 山西 | 2020 / 專科 | 30 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 4 | 山西 | 2020 / 專科 | 31 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 4 | 山西 | 2020 / 專科 | 32 | - | 理科 |
稅務(wù) | 2 | 山西 | 2020 / 專科 | 33 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 2 | 山西 | 2020 / 專科 | 34 | - | 理科 |
"蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔,是長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。學(xué)院原名南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)院前身之一的江蘇省吳江師范學(xué)校成立于1922年,辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。學(xué)院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓(xùn),以落實立德樹人為根本任務(wù),錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)的戰(zhàn)略方向,深化職業(yè)教育類型定位的各項改革創(chuàng)新工作,致力德技并修、學(xué)用并舉的教學(xué)理念,在服務(wù)長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有智慧財經(jīng)學(xué)院(經(jīng)濟貿(mào)易系)、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院(管理工程系)、通信電子學(xué)院(通信與信息工程系)、智能制造學(xué)院(電氣與電子工程系)、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院(計算機科學(xué)與技術(shù)系)、人文社科學(xué)院(基礎(chǔ)課部、外語系、體育部),以及馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)。全日制在校生6000余人,教職工285人,高級職稱教師79人,開設(shè)專業(yè)25個,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高職院校高水專業(yè)群建設(shè)項目。學(xué)院致力建設(shè)多層次辦學(xué)體系,設(shè)有本科教育、專科教育、繼續(xù)教育等不同教育類型。其中,3+2本科專業(yè)2個,海外本科專業(yè)1個。學(xué)院
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