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1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
2、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子競技運動與管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
3、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為30人;
4、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的軟件技術(shù)((兩年))招生錄取人數(shù)為25人;
5、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生錄取人數(shù)為20人;
6、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為30人;
7、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為20人;
8、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的攝影攝像技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 空中乘務(wù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 30 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 31 | - | 理科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 15 | 山西 | 2022 / ? | 32 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 15 | 山西 | 2022 / ? | 33 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 34 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 35 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 25 | 山西 | 2022 / 專科 | 36 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 20 | 山西 | 2022 / ? | 37 | - | 理科 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 38 | - | 理科 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 25 | 山西 | 2022 / ? | 39 | - | 理科 |
| 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 40 | - | 理科 |
| 動漫制作技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 41 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 42 | - | 理科 |
| 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 43 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 15 | 山西 | 2022 / ? | 44 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 45 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 46 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 47 | - | 理科 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 15 | 山西 | 2022 / 專科 | 48 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 49 | - | 理科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 50 | - | 理科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 51 | - | 理科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 52 | - | 理科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 53 | - | 理科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 54 | - | 理科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 55 | - | 理科 |
| 空中乘務(wù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 01 | - | 文科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 02 | - | 文科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 30 | 山西 | 2022 / 專科 | 03 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 山西 | 2022 / ? | 04 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 25 | 山西 | 2022 / ? | 05 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 15 | 山西 | 2022 / 專科 | 06 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 35 | 山西 | 2022 / ? | 07 | - | 文科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 山西 | 2022 / ? | 08 | - | 文科 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 20 | 山西 | 2022 / ? | 09 | - | 文科 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 35 | 山西 | 2022 / ? | 10 | - | 文科 |
| 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 11 | - | 文科 |
| 動漫制作技術(shù) | 15 | 山西 | 2022 / ? | 12 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 30 | 山西 | 2022 / ? | 13 | - | 文科 |
| 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 山西 | 2022 / ? | 14 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 25 | 山西 | 2022 / ? | 15 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 25 | 山西 | 2022 / ? | 16 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 20 | 山西 | 2022 / 專科 | 17 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 18 | - | 文科 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 30 | 山西 | 2022 / 專科 | 19 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 20 | - | 文科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 21 | - | 文科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 22 | - | 文科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 15 | 山西 | 2022 / ? | 23 | - | 文科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 24 | - | 文科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2022 / ? | 25 | - | 文科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2022 / ? | 26 | - | 文科 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 空中乘務(wù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 30 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 31 | - | 理科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 32 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 33 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 34 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 35 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 36 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 20 | 山西 | 2021 / ? | 37 | - | 理科 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 38 | - | 理科 |
| 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 39 | - | 理科 |
| 動漫制作技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 40 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 41 | - | 理科 |
| 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 42 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 43 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 20 | 山西 | 2021 / ? | 44 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 45 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 46 | - | 理科 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 47 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 48 | - | 理科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 49 | - | 理科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 50 | - | 理科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 51 | - | 理科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 52 | - | 理科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 53 | - | 理科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 54 | - | 理科 |
| 空中乘務(wù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 01 | - | 文科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 02 | - | 文科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 30 | 山西 | 2021 / 專科 | 03 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 04 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 05 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 06 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 30 | 山西 | 2021 / ? | 07 | - | 文科 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 山西 | 2021 / ? | 08 | - | 文科 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 09 | - | 文科 |
| 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 10 | - | 文科 |
| 動漫制作技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 11 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 30 | 山西 | 2021 / ? | 12 | - | 文科 |
| 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 山西 | 2021 / ? | 13 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 20 | 山西 | 2021 / 專科 | 14 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 20 | 山西 | 2021 / ? | 15 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 16 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 17 | - | 文科 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 20 | 山西 | 2021 / ? | 18 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 19 | - | 文科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 20 | - | 文科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 21 | - | 文科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2021 / 專科 | 22 | - | 文科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 23 | - | 文科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2021 / ? | 24 | - | 文科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2021 / ? | 25 | - | 文科 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 空中乘務(wù) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 01 | - | 文科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 02 | - | 文科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 40 | 山西 | 2020 / ? | 03 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 60 | 山西 | 2020 / ? | 04 | - | 文科 |
| 計算機信息管理 | 20 | 山西 | 2020 / ? | 05 | - | 文科 |
| 計算機系統(tǒng)與維護 | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 06 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 07 | - | 文科 |
| 動漫制作技術(shù) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 08 | - | 文科 |
| 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 09 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 10 | - | 文科 |
| 信息安全與管理 | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 11 | - | 文科 |
| 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 30 | 山西 | 2020 / ? | 12 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 40 | 山西 | 2020 / ? | 13 | - | 文科 |
| 移動通信技術(shù) | 30 | 山西 | 2020 / 專科 | 14 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 30 | 山西 | 2020 / ? | 15 | - | 文科 |
| 會計 | 30 | 山西 | 2020 / ? | 16 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 17 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 20 | 山西 | 2020 / ? | 18 | - | 文科 |
| 視覺傳播設(shè)計與制作 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 30 | 山西 | 2020 / ? | 19 | - | 文科 |
| 廣告設(shè)計與制作 | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 20 | - | 文科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 15 | 山西 | 2020 / 專科 | 21 | - | 文科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 15 | 山西 | 2020 / ? | 22 | - | 文科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 23 | - | 文科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 24 | - | 文科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 25 | - | 文科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 26 | - | 文科 |
| 空中乘務(wù) | 10 | 山西 | 2020 / ? | 30 | - | 理科 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 15 | 山西 | 2020 / 專科 | 31 | - | 理科 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 39 | 山西 | 2020 / 專科 | 32 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 40 | 山西 | 2020 / ? | 33 | - | 理科 |
| 計算機信息管理 | 20 | 山西 | 2020 / ? | 34 | - | 理科 |
| 計算機系統(tǒng)與維護 | 15 | 山西 | 2020 / ? | 35 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((兩年)) | 20 | 山西 | 2020 / ? | 36 | - | 理科 |
| 動漫制作技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 37 | - | 理科 |
| 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 38 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / ? | 39 | - | 理科 |
| 信息安全與管理 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 40 | - | 理科 |
| 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 30 | 山西 | 2020 / ? | 41 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 40 | 山西 | 2020 / ? | 42 | - | 理科 |
| 移動通信技術(shù) | 30 | 山西 | 2020 / 專科 | 43 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 30 | 山西 | 2020 / 專科 | 44 | - | 理科 |
| 會計 | 30 | 山西 | 2020 / ? | 45 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 10 | 山西 | 2020 / ? | 46 | - | 理科 |
| 酒店管理 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 47 | - | 理科 |
| 視覺傳播設(shè)計與制作 ((裝潢藝術(shù)設(shè)計方向)) | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 48 | - | 理科 |
| 廣告設(shè)計與制作 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 49 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 50 | - | 理科 |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 51 | - | 理科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 52 | - | 理科 |
| 影視動畫 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 53 | - | 理科 |
| 攝影攝像技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / ? | 54 | - | 理科 |
| 電子競技運動與管理 | 10 | 山西 | 2020 / ? | 55 | - | 理科 |

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方面的問題,其中包括山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有幫助。 一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份202...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方面的問題,其中包括山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有幫助。 一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 ...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)方面的問題,其中包括山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)有幫助。 一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份2020年的山...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多

山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?茖W(xué)校,是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制普通高校,實施?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育,面向全國招收統(tǒng)招計劃內(nèi)學(xué)生,具有獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格。一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知:山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是專科學(xué)校。二、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制...查看更多

高考填報志愿時,山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,據(jù)全國高等學(xué)校信息可知,山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦大學(xué)。1、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)區(qū)別公辦大學(xué):是國家或地方政府創(chuàng)辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認(rèn)可度較高,有國家或地方財政經(jīng)費支持,學(xué)費通常較便宜,一般5000元/年左右,不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費專業(yè),學(xué)費在10000元/年以上,甚至幾萬一年...查看更多
山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制普通高校,實施專科層次的高等職業(yè)教育,面向全國招收統(tǒng)招計劃內(nèi)學(xué)生,具有獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格。 學(xué)院現(xiàn)有信息工程系、信息管理系、藝術(shù)設(shè)計與傳媒系3個系,開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等26個專業(yè),建有千兆校園寬帶網(wǎng)、H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計工作室、電子商務(wù)模擬交易臺等各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室24個,校外實訓(xùn)基地80余個,在北京、上海等地建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心9個,與30多家大中型企業(yè)長期合作,開展訂單培養(yǎng)。學(xué)院突出核心技能教育,重視人文素質(zhì)培養(yǎng),連續(xù)多年畢業(yè)生都保持了較高的就業(yè)率。
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