交大成人教育學(xué)院,"211"與"985"院校面向全國(guó)招生!!0基礎(chǔ),即可報(bào)考專科/本科,報(bào)名即可免試入學(xué),兩年即可獲取本科文憑,學(xué)信網(wǎng)可查,下面是交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)址，歡迎使用。

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繼續(xù)教育專科停招在即，高職院校能否順利“接盤”

繼續(xù)教育新政出臺(tái)，超過(guò)230萬(wàn)專科求學(xué)者路在何方?

長(zhǎng)期以來(lái)，繼續(xù)教育都是成人學(xué)歷提升的重要載體，而在期，國(guó)家又為這一教育領(lǐng)域提供了政策“加持”。

隨著教育部《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱“管理辦法”)的下發(fā)，一些變革也引起了高等教育行業(yè)的關(guān)注。

其中最重要的，是自2018年起，高校繼續(xù)教育專業(yè)和層次，必須與全日制普通高校相一致。沒有舉辦全日制專科層次教育的普通本科高校，不再舉辦專科層次的學(xué)歷繼續(xù)教育。

“新政”的實(shí)施，無(wú)疑是對(duì)繼續(xù)教育的一次理性的“瘦身”。這讓高校繼續(xù)教育不再盲目推進(jìn)，相反，如果繼續(xù)教育能與普通高等教育在辦學(xué)上保持一致，充分吸收自身學(xué)科、專業(yè)和師資等優(yōu)勢(shì)，那一定會(huì)對(duì)繼續(xù)教育的規(guī)范管理和發(fā)展建設(shè)，乃至學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)都會(huì)起到極大的推進(jìn)作用。

當(dāng)然，政策的變動(dòng)，也會(huì)為繼續(xù)教育行業(yè)帶來(lái)新的思考和挑戰(zhàn)。根據(jù)教育部公布的歷年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及國(guó)家級(jí)公服體系??弘成學(xué)習(xí)中心所發(fā)布的行業(yè)報(bào)告預(yù)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)教育專科報(bào)名人數(shù)超過(guò)120萬(wàn)，成人教育專科報(bào)名人數(shù)超過(guò)110萬(wàn)，2018年需求預(yù)計(jì)還會(huì)增加。

當(dāng)繼續(xù)教育“瘦身”已成定局的情況下，這一巨大的專科需求群體必將尋求新的求學(xué)之路，那么，誰(shuí)又可以將他們招致其中呢?

高職院校“接盤”，成為政策導(dǎo)向與時(shí)代需求下的不二選擇

對(duì)于《管理辦法》，全國(guó)高等學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長(zhǎng)嚴(yán)繼昌教授進(jìn)行了解讀：

嚴(yán)教授認(rèn)為，2018年普通高校網(wǎng)院招生會(huì)出現(xiàn)較大幅度的下滑。這是因?yàn)楸究平逃?62個(gè)目錄外專業(yè)不能招生，雖在目錄內(nèi)但本校普通教育開設(shè)的本科專業(yè)外的一些專業(yè)也不能招生，最主要的是占比57%的專科絕大部分也不能招生，因此，高校學(xué)歷繼續(xù)教育招生的格局會(huì)有很大改變。同時(shí)，高職院校等專科招生會(huì)有較大幅度增加，并在總體上有利于地方高校招生的客觀效果。

專家的解讀明顯的將生源接納的重點(diǎn)指向了高等職業(yè)教育，而安徽等省份教育廳已經(jīng)舉辦了動(dòng)員會(huì)，要求省內(nèi)高職院校做好繼續(xù)教育專科生源的接納工作，更進(jìn)一步讓政策導(dǎo)向日趨明朗。

實(shí)際上，國(guó)家對(duì)于高等職業(yè)教育一直相當(dāng)重視，早在國(guó)家就明確提出要加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，并在2020年形成中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

同時(shí)，社會(huì)對(duì)復(fù)合應(yīng)用型人才的高度需求，也必然驅(qū)使成人和職場(chǎng)人士擁有更高的學(xué)歷和更優(yōu)秀的職業(yè)技能。

很顯然，高職繼續(xù)教育已經(jīng)成為人們對(duì)繼續(xù)教育專科需求的“重要選擇”。

“讓學(xué)生愿意選擇高職”，依然是亟待解決的問(wèn)題

然而政策是利好的，但高職院校是否能夠?qū)⑦@些生源吸納進(jìn)來(lái)，并借勢(shì)成為我國(guó)“職業(yè)應(yīng)用型人才”的高產(chǎn)圣地?

長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于高職來(lái)說(shuō)最頭疼的問(wèn)題莫過(guò)于“招生難”。根據(jù)媒體報(bào)道，安徽省120所高職院校“顆粒無(wú)收”;陜西省256所高職院校招生出現(xiàn)“零投檔”。

實(shí)際上，這樣的情況在全國(guó)各地的高職院校中都不鮮見。高職院校招生困難，已經(jīng)成為制約職業(yè)教育發(fā)展的一大瓶頸。

高等職業(yè)教育如此，其所屬的繼續(xù)教育招生情況更是不容樂(lè)觀。

在今年4月，由弘成教育集團(tuán)發(fā)起的“繼續(xù)教育信息化資源建設(shè)交流會(huì)”上，來(lái)自安徽某高職院校繼續(xù)教育學(xué)院主管副院長(zhǎng)認(rèn)為：

“盲目招生增加規(guī)模，專業(yè)不強(qiáng)，社會(huì)觀念的影響，讓不少高職院校面臨嚴(yán)重的招生困境。“不客氣的說(shuō)，現(xiàn)在很多人把高職看做是‘末等大專’，但我們繼續(xù)教育這塊，可以說(shuō)影響力在高職院校里都是比較靠后的。”

正如這位院長(zhǎng)所言，與那些“985”、“211”大學(xué)相比，高職院校在招生上一直處于劣勢(shì)。

教育部職成司高等繼續(xù)教育處處長(zhǎng)高陽(yáng)曾經(jīng)提到：

全國(guó)1300多所高職院校招收的繼續(xù)教育專科生數(shù)量，僅能與68所網(wǎng)院招收的專科生數(shù)量持。然而，從2018年起，北大、清華等全國(guó)一大批名校將不能再通過(guò)網(wǎng)教、成教招收專科生。

此外據(jù)工人日?qǐng)?bào)報(bào)道：每年約有1500萬(wàn)高等教育適齡人群人無(wú)法接受國(guó)家統(tǒng)招高校教育。能否真正讓這些學(xué)生愿意選擇高職院校，選擇高職繼續(xù)教育，仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)。

“新政”是機(jī)遇也是壓力，關(guān)鍵在院校的態(tài)度和決心

每所高職院校都有各自的優(yōu)勢(shì)，也有不同的問(wèn)題。但無(wú)論是政策的導(dǎo)向，還是企業(yè)對(duì)職業(yè)人才不斷提升的需求，都會(huì)讓人們對(duì)職業(yè)提升的愿望日趨強(qiáng)烈，也會(huì)對(duì)高等職業(yè)教育更關(guān)注。

所以對(duì)于高職繼續(xù)教育來(lái)說(shuō)，不論采用什么用的措施，做好迎接2018生源接納的準(zhǔn)備，已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。這不僅是為國(guó)家輸出更多應(yīng)用型人才，更可以提升繼續(xù)教育在高職院校中的品牌力量，并得到廣大成人學(xué)生的青睞。

新政的到來(lái)，對(duì)高職繼續(xù)教育來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是壓力，最終向哪個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，完全取決于高職院校的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全盤發(fā)展戰(zhàn)略的考量，和對(duì)繼續(xù)教育的態(tài)度。

如果高職院校能夠就此改善管理措施、提升教學(xué)質(zhì)量、打造精品專業(yè)、彰顯院校品牌，高職院校摘掉“末等大專”的帽子，將很可能始于繼續(xù)教育的突破。