2017年淮安中考狀元名單揭曉,淮安中考狀元分?jǐn)?shù)學(xué)校

6月26日上午，淮安市中考成績(jī)揭曉，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一舉包攬了全市前10名中的8名，前20名中的15名。特別是“三朵金花”：初三(4)班董嘉慧、初三(9)班陶姝姝、初三(12)班李凡三位同學(xué)均以總分739分的高分并列奪得淮安市中考狀元，引爆了淮安市民眾的視點(diǎn)，成為淮安市民茶余飯后津津樂(lè)道的話題。

董嘉慧同學(xué)曾代表淮安市參加省教育廳主辦的“領(lǐng)航杯江蘇省第十四屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)(電視)”比賽，勇奪江蘇省一等獎(jiǎng)。參加“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十五屆中學(xué)生作文大賽(初中組)現(xiàn)場(chǎng)決賽，獲得省二等獎(jiǎng)。在老師眼里，她是個(gè)性非凡、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生。

陶姝姝同學(xué)是一個(gè)執(zhí)著善良、謙遜禮貌，愛(ài)讀書的孩子。她接受筆者訪談時(shí)說(shuō)：“淮外的智慧課堂讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)背景下培養(yǎng)了濃厚的興趣和自主學(xué)習(xí)的慣，自學(xué)中存有疑問(wèn)，可以通過(guò)CCTALK、小板等途徑和老師及時(shí)交流。”告別母校前，她為學(xué)弟學(xué)妹們留下了張曉風(fēng)散文集和白落梅的《林徽因傳》。在書頁(yè)里，她用清秀的字告訴學(xué)弟學(xué)妹們：“愿：拿到這本書的你，珍惜初三酸澀又美好的時(shí)光，珍惜每一個(gè)悄然走過(guò)的黎明與清晨，珍惜一顆晶瑩的夢(mèng)想，在最剔透純凈的年華，用盡全力，成為你一直想成為的自己!”

李凡同學(xué)是一個(gè)安靜踏實(shí)的孩子。談起初中的印象，文靜的李凡一下子興奮起來(lái)，她說(shuō)：“初一時(shí)參加龍舟節(jié)校友隊(duì)，還記得第一次上船時(shí)，特別心慌，可是幾次訓(xùn)練后就從容多了，后來(lái)她參加的校友代表隊(duì)獲得當(dāng)年龍舟競(jìng)渡第三名的好成績(jī)!”閑暇時(shí)光，她喜歡彈鋼琴，鋼琴十級(jí)的她喜歡柴可夫斯基的《天鵝》。此外，她也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)一起打球，“校長(zhǎng)杯足球賽”雖然自己沒(méi)有親自上陣，但是卻是場(chǎng)邊最熱情的啦啦隊(duì)員。

回憶初中歲月，3位同學(xué)共同表達(dá)

的是，淮外像一座豐富的寶藏，每一個(gè)探索的學(xué)子都能從中收獲精彩，“成功論壇”可以與大師面對(duì)面，“四季八節(jié)”為自己提供充分發(fā)展的可能，選修課程滿足自己個(gè)性發(fā)展需要，“感恩”德育活動(dòng)讓自己更加懂得珍惜。

1.基本知識(shí)、基本方法為主

一輪復(fù)主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，回歸課本，以課本為基礎(chǔ)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)一遍，盡量不要有遺漏。

2.構(gòu)建知識(shí)體系

課本上一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，看似很零散，其實(shí)結(jié)合目錄一看，是一個(gè)完整的知識(shí)架構(gòu)體系，光學(xué)會(huì)基本知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，構(gòu)建知識(shí)體系。

3.綜合運(yùn)用知識(shí)體系

光學(xué)會(huì)了是不夠的，考試是一個(gè)綜合運(yùn)用的過(guò)程，因此，要通過(guò)題來(lái)學(xué)會(huì)運(yùn)用，掌握解題思路、解題方法和解題技巧，鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4.查漏補(bǔ)缺

綜合復(fù)以查漏補(bǔ)缺為主，通過(guò)模擬試題、歷年中考真題的離線，對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

5.多輪復(fù)，加強(qiáng)鞏固

復(fù)是一個(gè)反復(fù)多次的過(guò)程，需要強(qiáng)化記憶，因此，需要多輪復(fù)，加強(qiáng)知識(shí)鞏固。

6.記得牢，理解的活

以歷史為例，人物、時(shí)間、事件等歷史材料，需要死記硬背，機(jī)械記憶，而考試的時(shí)候，是一個(gè)靈活運(yùn)用的過(guò)程，當(dāng)然不光歷史，地理等其他學(xué)科也是一樣。

7.舉一反三，學(xué)會(huì)一類題

學(xué)習(xí)是一個(gè)自我減負(fù)的過(guò)程，考試的時(shí)候，每道題都有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，可卻不知道怎么下手去做題，我們要根據(jù)一道題徹底學(xué)會(huì)一類題，舉一反三去驗(yàn)證自己學(xué)會(huì)了這類題，而不是做一個(gè)會(huì)一個(gè)，下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。

8.正確面對(duì)錯(cuò)題

錯(cuò)題真實(shí)的反應(yīng)出我們知識(shí)的欠缺所在，因此，我們要積極面對(duì)錯(cuò)題，根據(jù)一道題，找出自己知識(shí)點(diǎn)欠缺，徹底學(xué)會(huì)。

9.放松心態(tài)

很多人都有考試綜合癥，考前緊張、焦躁不安，其實(shí)考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，一種積極參與，敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢(shì)，因此，我們應(yīng)該以和的心態(tài)去面對(duì)考試，飽滿的熱情和精神去準(zhǔn)備考試，試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得意想不到的成績(jī)。

10.良好的心理素質(zhì)

考前準(zhǔn)備是一個(gè)長(zhǎng)期持久的過(guò)程，因此，我們要有承受壓力、漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的心理素質(zhì)，在精神萎靡的時(shí)候能夠振作起來(lái)，在承受壓力的時(shí)候能夠?yàn)樽约洪_脫，能夠?qū)崟r(shí)控制自己和把握自己，使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準(zhǔn)備考試