2017年南京中考歷史試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

中考歷史在考點內容及能級要求保持穩定的前提下，更新了“考查內容及能級要求”的表述方式，考慮了2016屆初中畢業生使用的實驗教科書的單元順序，突出了單元內歷史常識的內在要素之間的聯系，適度減少了割裂歷史常識的現象。

考點數量由原240個減少到194個。“遼、宋、西夏、金等政權的并立”“宋代的都市生活”“京師大學堂的開辦與科舉制度的廢除”“中美關系正常化”“《獨立宣言》”“1787年憲法”“《*宣言》”“凡爾登戰役”等8個考點考查能級由理解變為識記;“九一八事變”等1個考點考查能級由識記升為理解。與相比，明確了評價的各項指標與操作要求。如：歷史學科試卷的難度系數控制在0.8左右，試題的難度結構是7∶2∶1。

調整了“題型比例及題

型樣例”“考前檢測及樣卷訓練”欄目內容，更新了中考復的訓練資源，考生要把這些盡量搞扎實。

一、單項選擇題：本大題共25題，每小題1分，共25分．在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求．
1．儒家學派的創始人是（　　）
A．黃帝B．老子C．孔子D．董仲舒
2．如圖材料描述的作品是（　　）

A．《史記》B．《蘭亭序》C．《資治通鑒》D．《紅樓夢》
3．“進士科始于隋大業中，盛于貞觀、永微之際．”“進士科”的作用是（　　）
A．鞏固了西周統治B．改善了選官制度
C．加強了經濟交流D．妨礙了中外往外
4．宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是（　　）
A．主持變法B．監察百官C．管理海外貿易D．執行削藩政策
5．下列鞏固統一多民族國家的舉措，按實施時間的先后順序排列，正確的是（　　）
①設置臺灣府②設置伊犁將軍③設置駐藏大臣④簽訂《尼布楚條約》
A．①④③②B．②①④③C．①④②③D．④①②③
6．“鄧世昌毅然下令、開足馬力，直沖敵艦，決心與敵人同歸于盡．”有此場景的史實是（　　）
A．虎門銷煙B．太天國運動C．黃海大戰D．義和團運動
7．洋務運動為中國的代化開辟了道路，主要表現在（　　）
A．編成《海國圖志》B．創辦代企業
C．興辦新式學堂D．結束封建帝制
8．下列歷史現象中，促進以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線建立的是（　　）
A．南京國民政府的成立B．西安事變的和解決
C．百團大戰的發動D．“雙十協定”的簽訂
9．“工業化的速度首先決定于重工業的發展，因此我們必須以發展重工業大規模建設的重點”．據此，我國開始實施（　　）
A．土地改革B．第一個五年計劃
C．農業合作化運動D．“大躍進”運動
10．如圖所示現象，主要反映了（　　）

A．經濟特區的建立和發展B．民主與法制建設的加強
C．家庭聯產承包責任制的推廣D．國有企業改革步伐的加快
11．“香港特別行政區除懸掛中華人民共和國國族和國徽外，還可使用香港特別行政區區旗和區徽．”《基本法》的此條款體現了（　　）
A．民族區域自治制度B．和共處五項原則
C．“求同存異”方針D．“一國兩制”構想
12．“他為了我國的核武器研制事業，嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了28年”．“他”是（　　）
A．鄧稼先B．雷鋒C．焦裕祿D．袁隆
13．下列社會生活現象中，最有可能出現在*新時期的是（　　）
A．強令男子剪發辮B．新禮服代替翎頂補服
C．歡慶新中國成立D．參加國家公祭日活動
14．“它繁榮的奴隸制經濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術，一直為后世所贊嘆．”引文贊嘆的是（　　）
A．古代埃及B．古巴比倫C．雅典城邦D．亞歷山大帝國
15．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系．”材料體現的制度是（　　）
A．種姓制度B．共和制
C．西歐封建等級制度D．聯邦制
16．基督教的經典是（　　）
A．《圣經》B．《古蘭經》C．《天方夜譚》D．《格爾尼卡》
17．《神曲》所表達的是（　　）
A．忍耐服從B．人文主義C．三權分立學說D．相對論
18．“英王的權力不再是固有的和絕對的，而是來源于議會的承認和同意．”這一現象確立的標志是（　　）
A．英國資產階級革命的爆發B．《權利法案》的頒布
C．來克星頓槍聲的響起D．《獨立宣言》的發表
19．“1500年左右，大西洋的開放，…對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災難．”下列不屬于“災難”的是（　　）
A．增加資本積累B．喪失精壯勞力
C．淪為殖民地D．土著居民遭屠殺
20．19世紀中期，遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是（　　）
A．攻占巴士底監獄B．拉丁美洲獨立運動
C．印度民族大起義D．中國的辛亥革命
21．1962年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》的直接目的是（　　）
A．確立民主政體B．扭轉內戰戰局C．避免國家分裂D．建立壟斷組織
22．俄國1861年改革和日本明治維新的相同點是（　　）
A．廢除君主專制B．擺脫民族危機C．“廢藩置縣”D．發展資本主義
23．他“不僅創作了無與倫比的俄國生活的圖畫，而且創作了世界文學中第一流的作用”．他是（　　）
A．
牛頓B．
伏爾泰
C．
恩格斯D．
列夫、托爾斯泰
24．“集體化和導致農村衰敗的過度糧食征購，引起了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延．”材料評述的應是（　　）
A．十月革命的國內意義B．羅斯福新政的歷史背景
C．斯大林模式的形成過程D．赫魯曉夫改革的實際效果
25．“這次技術革命以群體形式出現，形成一個多層的、緊密聯系的、統一整體的高技術群．”“這次技術革命”的核心是（　　）
A．手工工場的出現B．瓦物改良蒸汽機的問世
C．電子的廣泛應用D．電子計算機的廣泛使用
　
二、非選擇題：本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分．閱讀材料，結合所學知識，回答問題．
26．閱讀下列示意圖
（1）結合所學知識，完成探究活動．

（2）上述示意圖體現的這一時期歷史發展的基本趨勢有哪些？
27．閱讀下列材料
材料一中國無產階級最早產生在19世紀中葉的外國在華企業中，隨后又出現在19世紀60年代清朝官辦的企業和70年代興起的民族資本企業中．…到1914年，增加到100萬人以上．到1919年五四運動前夕，已達200萬人以上．
??《中國共產黨歷史》
材料二新文化運動和學生愛國運動是互為因果的．新文化運動使青年們擺脫封建傳統的束縛，對國家危亡境遇的警覺，更使青年們認真考慮…以什么來救中國．…經過五四運動，介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流．
??《從鴉片戰爭到五四運動》
材料三6月3日，北洋軍閥政府大規模逮捕學生，激起了民眾的強烈義憤，工人、商人也參加到示威群眾中來．…廣大的工人階級參加了五四運動，并發揮了主力軍的作用，為中國共產黨的成立準備了條件．
??《中國歷史》
請回答：
（1）材料一認為，中國無產階級最早產生于何時？從1914年到1919年，其人數有何新變化？結合所學知識，指出產生這一變化的主要原因．
（2）新文化運動興起的時間和口號分別是什么？據材料二，歸納其主要影響．
（3）五四運動爆發在何地？結合材料三和所學知識，“6月3日”前后，運動的主力分別是什么？
（4）綜合上述材料，概述中國共產黨誕生的歷史條件．
28．殘酷慘烈的第二次世界大戰，曾經促使人們對民族國家和戰爭的反思達到空前的程度．
閱讀下列材料
材料一希特勒是通過許諾解決失業問題、砸碎《凡爾賽和約》的枷鎖…贏的支持的；…大蕭條為他贏得了狂熱的聽眾…，因為他為他們的不幸找到了替罪羊．
??《全球通史》
材料二第二次世界大戰使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊．…導致了歐洲的整體衰落．不in如此，歐洲還被蘇聯和美國劃分為東西兩大勢力范圍，…只有走聯合之路．于是，從經濟上的煤鋼聯合入手，啟動了西歐的聯合進程．
?《世界代史》
材料三1986年共同體的年民國生產總值高達2.6萬億美元，…共同體代表西歐，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足．
??《世界史•現代史編》
請回答：
（1）材料一中的“《凡爾賽和約》”是那一國際會議簽訂的？這一會議的操縱國中有那兩個歐洲國家？“大蕭條”指的是什么？
（2）材料二中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么？據材料二，歸納促使西歐啟動聯合進程的主要因素．
（3）對比材料一、二，二戰前后西歐國家間關系有何不同？
（4）材料三中“共同體”指的是那一組織？據材料三，列舉共同體的經濟發展狀況．
（5）綜上所述，概括二戰前后西歐國家間關系的不同影響．
　

江蘇省南京市中考歷史試卷
參考答案與試題解析
　
一、單項選擇題：本大題共25題，每小題1分，共25分．在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求．
1．儒家學派的創始人是（　　）
A．黃帝B．老子C．孔子D．董仲舒
【考點】老子和孔子．
【分析】本題考查孔子．
【解答】春秋晚期的孔子是儒家學派的創始人．他提出“仁”的學說，仁包含一切美德．
故選C．
　
2．如圖材料描述的作品是（　　）

A．《史記》B．《蘭亭序》C．《資治通鑒》D．《紅樓夢》
【考點】司馬遷與《史記》．
【分析】本題考查的是《史記》的相關內容．
【解答】《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，作者是西漢時期的司馬遷．史記全書共一百三十篇，分為本紀、書、表、世家、列傳五大部分．
故選A．
　
3．“進士科始于隋大業中，盛于貞觀、永微之際．”“進士科”的作用是（　　）
A．鞏固了西周統治B．改善了選官制度
C．加強了經濟交流D．妨礙了中外往外
【考點】科舉制的創建及影響．
【分析】本題考查學生對科舉制的認識．
【解答】注意抓住題干中的關鍵信息“進士科始于隋大業中”，根據所學可知，隋煬帝設置進士科，按考試成績選拔人才，從此，門第不高的讀書人，可以憑才學選官；選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷．故進士科的設置，改善了選官制度，加強了中央集權．
故選B．
　
4．宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是（　　）
A．主持變法B．監察百官C．管理海外貿易D．執行削藩政策
【考點】宋代南方經濟的發展．
【分析】本題考查的知識點是宋代南方經濟的發展．
【解答】宋代商品經濟繁榮，政府鼓勵海外貿易，宋代的海外貿易發達．為加強對海外貿易的管理，設置市舶司．
故選C．
　
5．下列鞏固統一多民族國家的舉措，按實施時間的先后順序排列，正確的是（　　）
①設置臺灣府②設置伊犁將軍③設置駐藏大臣④簽訂《尼布楚條約》
A．①④③②B．②①④③C．①④②③D．④①②③
【考點】清朝在臺灣的建制；雅克薩之戰與《尼布楚條約》；定維吾爾貴族大小和卓的叛亂和設置伊犁將軍；冊封達賴、班禪與設置駐藏大臣．
【分析】本題考查了鞏固統一多民族國家的舉措時間．
【解答】①設置臺灣府是在康熙帝時，1684年，②設置伊犁將軍是在乾隆帝時；③設置駐藏大臣是在雍正帝時；④簽訂《尼布楚條約》是在康熙帝時1689年．
故選A．
　
6．“鄧世昌毅然下令、開足馬力，直沖敵艦，決心與敵人同歸于盡．”有此場景的史實是（　　）
A．虎門銷煙B．太天國運動C．黃海大戰D．義和團運動
【考點】甲午中日戰爭．
【分析】本題考查甲午中日戰爭中黃海海戰的史實．
【解答】1894年9月，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰中，致遠艦多處中彈，鄧世昌下令，開足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷，擊中致遠艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲．
故選C．
　
7．洋務運動為中國的代化開辟了道路，主要表現在（　　）
A．編成《海國圖志》B．創辦代企業
C．興辦新式學堂D．結束封建帝制
【考點】洋務運動．
【分析】本題考查了洋務運動，又稱晚清自救運動、自強運動．該運動是19世紀60～90年代洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術以維護封建統治的“自強”、“求富”運動．
【解答】洋務運動進行30多年雖然沒有使中國富強起來，但洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批代企業，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用．洋務運動興辦軍事工業的過程中，最難解決的問題就是資金、原料、交通等方面的問題，于是在“自強”口號興辦軍事工業之后，洋務派又在“富國”口號之后開始興辦民用企業，著重點在于采礦、冶煉、航運、鐵路等一系列配合軍事工業的項目．在洋務派的倡導下，許多達官顯貴以興辦洋務為榮，深深的動搖了從商鞅變法開始的，中國幾千年文明中“重農輕商”的概念，促使中國代經濟、資本主義的發展，使資本主義經濟成分在社會經濟中明顯增長，對中國代企業、民族資本主義的誕生、發展具有重大意義．所以題干描述的是創辦代企業，排除不符合題意的選項ACD．
故選B．
　
8．下列歷史現象中，促進以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線建立的是（　　）
A．南京國民政府的成立B．西安事變的和解決
C．百團大戰的發動D．“雙十協定”的簽訂
【考點】西安事變．
【分析】本題考查西安事變．
【解答】西安事變的和解決，標志著抗日民族統一戰線的初步形成，標志著十年內戰基本結束．
故選B．
　
9．“工業化的速度首先決定于重工業的發展，因此我們必須以發展重工業大規模建設的重點”．據此，我國開始實施（　　）
A．土地改革B．第一個五年計劃
C．農業合作化運動D．“大躍進”運動
【考點】一五計劃．
【分析】本題主要考查一五計劃．
【解答】解答本題的關鍵是“我們必須以發展重工業大規模建設的重點”．1953年?1957年年為了有計劃的進行*，黨和政府實施了第一個五年計劃．基本任務是集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設人才．
故選B．
　
10．如圖所示現象，主要反映了（　　）

A．經濟特區的建立和發展B．民主與法制建設的加強
C．家庭聯產承包責任制的推廣D．國有企業改革步伐的加快
【考點】對外開放和深圳等經濟特區的建立．
【分析】本題主要考查經濟特區的設立．
【解答】根據圖片信息可知，1980年，我國在廣東深圳建立經濟特區，國家給予優惠的經濟政策，吸收僑資外資，引進先進科學技術和管理經驗，進行現代化建設．深圳在短短幾年內，國民生產總值猛增，從一個小漁村建成一座繁華的現代化城市，成為經濟特區的代表，對外開放的窗口．
故選A．
11．“香港特別行政區除懸掛中華人民共和國國族和國徽外，還可使用香港特別行政區區旗和區徽．”《基本法》的此條款體現了（　　）
A．民族區域自治制度B．和共處五項原則
C．“求同存異”方針D．“一國兩制”構想
【考點】“一國兩制”的構想及影響．
【分析】本題考查學生對“一國兩制”的認識．
【解答】注意抓住題干中的關鍵信息“香港特別行政區除懸掛中華人民共和國國族和國徽外，還可使用香港特別行政區區旗和區徽”，根據所學可知，“一國兩制”構想是針對港澳臺問題提出的，主要內容是堅持在一個中國的前提下，大陸實行*制度，港澳臺實行資本主義制度．
故選D．
　
12．“他為了我國的核武器研制事業，嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了28年”．“他”是（　　）
A．鄧稼先B．雷鋒C．焦裕祿D．袁隆
【考點】*英雄模范人物．
【分析】本題考查*時期英模人物．
【解答】鄧稼先是中國核武器研制與發展的主要組織者、領導者，被稱為“兩彈元勛”，在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻．
故選A．
　
13．下列社會生活現象中，最有可能出現在*新時期的是（　　）
A．強令男子剪發辮B．新禮服代替翎頂補服
C．歡慶新中國成立D．參加國家公祭日活動
【考點】歷史文化常識；代生活的變遷和社會俗的變化；新中國成立．
【分析】本題考查的是新中國社會生活的知識點．
【解答】A、強令男子剪發辮發生于辛亥革命后．B、新禮服代替翎頂補服發生于辛亥革命后．C、歡慶新中國成立發生于新中國成立時期．D、參加國家公祭日活動發生于*新時期．
故選D．
　
14．“它繁榮的奴隸制經濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術，一直為后世所贊嘆．”引文贊嘆的是（　　）
A．古代埃及B．古巴比倫C．雅典城邦D．亞歷山大帝國
【考點】雅典民主政治．
【分析】本題考查的是雅典的民主政治制度的評價．
【解答】公元前5世紀后半期，伯利克里當政時期，雅典達到全盛，奴隸主民主政治達到了古代世界的頂峰．
故選C．
　
15．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系．”材料體現的制度是（　　）
A．種姓制度B．共和制
C．西歐封建等級制度D．聯邦制
【考點】西歐封建社會的等級制度．
【分析】本題考查了西歐封建社會的等級制度．
【解答】據所學知，在中世紀的歐洲，等級制度森嚴，通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系，這種關系的實質在最初的時候是一種土地和兵役之間的交換．
故選C．
　
16．基督教的經典是（　　）
A．《圣經》B．《古蘭經》C．《天方夜譚》D．《格爾尼卡》
【考點】基督教的產生與傳播．
【分析】本題考查三大宗教．
【解答】據所學知識，1世紀，耶穌在巴基斯坦一帶創立了基督教，基督教的經典是《圣經》．
故選A．
　
17．《神曲》所表達的是（　　）
A．忍耐服從B．人文主義C．三權分立學說D．相對論
【考點】文藝復興運動．
【分析】本題考查學生對《神曲》的認識．
【解答】詩人但丁是文藝復興的先驅．他創作了《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評．作品所表達的核心是人文主義，即以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來，它打破了天主教會和封建專制的精神束縛．
故選B．
　
18．“英王的權力不再是固有的和絕對的，而是來源于議會的承認和同意．”這一現象確立的標志是（　　）
A．英國資產階級革命的爆發B．《權利法案》的頒布
C．來克星頓槍聲的響起D．《獨立宣言》的發表
【考點】《權利法案》．
【分析】本題考查《權利法案》的知識．
【解答】1689年，英國議會通過了《權利法案》，增加了議會的權利，限制了國王的權利，開始確立君主立憲制的資產階級統治．這與材料“英王的權力不再是固有的和絕對的，而是來源于議會的承認和同意．”中的意思相符．
故選B．
　
19．“1500年左右，大西洋的開放，…對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災難．”下列不屬于“災難”的是（　　）
A．增加資本積累B．喪失精壯勞力
C．淪為殖民地D．土著居民遭屠殺
【考點】新航路的開辟．
【分析】本題考查新航路開辟．
【解答】依據題干內容“1500年左右，大西洋的開放，…對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災難．”結合所學可知，新航路的開辟讓歐洲人占據了大片殖民地，掠奪了大量財富，將這些財富轉變為資本原始積累．而選項B喪失精壯勞力、C淪為殖民地和D土著居民遭屠殺屬于新航路給其它地方的人帶來的災難．
故選A．
　
20．19世紀中期，遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是（　　）
A．攻占巴士底監獄B．拉丁美洲獨立運動
C．印度民族大起義D．中國的辛亥革命
【考點】印度民族大起義．
【分析】本題考查的是亞洲民族獨立運動的知識點．
【解答】19世紀中期，即1857??1859年，章西女王等領導印度人們掀起了民族起義，反對英國的殖民統治．
故選C．
　
21．1962年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》的直接目的是（　　）
A．確立民主政體B．扭轉內戰戰局C．避免國家分裂D．建立壟斷組織
【考點】《解放黑人奴隸宣言》．
【分析】本題考查的是南北戰爭的知識點．
【解答】南北戰爭爆發后，由于南方準備充分，因此戰爭初期，北方接連失利，為扭轉戰爭的局面，1861年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》．
故選B．
　
22．俄國1861年改革和日本明治維新的相同點是（　　）
A．廢除君主專制B．擺脫民族危機C．“廢藩置縣”D．發展資本主義
【考點】俄國農奴制改革和日本明治維新的比較．
【分析】本題考查的是1861年年改革和明治維新的知識點，應把握1861年改革和明治維新的有關知識．
【解答】俄國通過1861年年改革，廢除了農奴制度，走上了資本主義道路．日本通過明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，逐步成為資本主義國家．
故選D．
　
23．他“不僅創作了無與倫比的俄國生活的圖畫，而且創作了世界文學中第一流的作用”．他是（　　）
A．
牛頓B．
伏爾泰
C．
恩格斯D．
列夫、托爾斯泰
【考點】代文學．
【分析】本題主要考查了代文學．
【解答】題干里的“俄國生活的圖畫”是解題的關鍵，依據已學知識可知，列夫•托爾斯泰是俄國的偉大作家之一，他的作品有《戰爭與和》、《復活》、《安娜•卡列尼娜》等，這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到20世紀俄國的矛盾．
故選D．
　
24．“集體化和導致農村衰敗的過度糧食征購，引起了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延．”材料評述的應是（　　）
A．十月革命的國內意義B．羅斯福新政的歷史背景
C．斯大林模式的形成過程D．赫魯曉夫改革的實際效果
【考點】斯大林模式．
【分析】本題主要考查了斯大林模式的有關內容．
【解答】根據所學知識可知：列寧逝世后，由斯大林領導蘇聯的*，逐漸建立高度集中的政治經濟模式也就是斯大林模式．斯大林在進行*時重點發展重工業，在農村推行集體化，過度剝削農民，導致了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延．材料反映了斯大林模式形成的過程．
故選C．
　
25．“這次技術革命以群體形式出現，形成一個多層的、緊密聯系的、統一整體的高技術群．”“這次技術革命”的核心是（　　）
A．手工工場的出現B．瓦物改良蒸汽機的問世
C．電子的廣泛應用D．電子計算機的廣泛使用
【考點】電子計算機的出現、發展特點及用途．
【分析】本題主要考查了第三次科技革命的有關內容．
【解答】第三次科技革命的特點是以群體形式出現，形成一個多層次、緊密聯系的，統一整體的高科技群．第三次科技革命核心是電子計算機的廣泛使用．
故選D．
　
二、非選擇題：本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分．閱讀材料，結合所學知識，回答問題．
26．閱讀下列示意圖
（1）結合所學知識，完成探究活動．

（2）上述示意圖體現的這一時期歷史發展的基本趨勢有哪些？
【考點】材料解析題；赤壁之戰；人口的南遷和江南地區的開發；北魏孝文帝改革；賈思勰和《齊民要術》；隋朝的建立．
【分析】（1）本題考查的是三國兩晉南北朝時期歷史發展的知識點．
（2）本題考查的是三國兩晉南北朝時期發展趨勢的知識點．
【解答】（1）208年，赤壁之戰以后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權在長江中下游的勢力得到鞏固．劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區又進占四川．赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎．北魏建立后，先后吞并了北方地區的幾個割據政權．439年，北魏統一了黃河流域．北魏孝文帝時期，為了學習漢族地區的先進文化，孝文帝進行了改革．北魏孝文帝的改革，促進了民族融合．北朝賈思勰的寫的《齊民要術》，是我國現存的第一部完整的農業科學著作，在世界農學史是占有重要地位．西晉后期以來，許多北方人遷入江南地區，為江南地區帶去了勞動力、先進的生產技術和不同的生活方式，促進了江南地區的開發，為我國經濟重心的南移奠定了基礎．589年，隋朝統一南北，結束了我國南北朝時期分裂對峙的局面．
（2）東漢以后，我國進入了三國鼎立時期；三國鼎立的局面最終被西晉統一；西晉的統一是短暫的，此后我國進入了政權并立的南北朝時期．589年，隋朝結束了南北朝政權并立的局面，重新實現了國家的統一．在三國兩晉南北朝時期，我國江南地區得到開發，民族融合的趨勢進一步加強．因此三國兩晉南北朝時期的歷史特征是：由政權的分立逐步走向國家統一；江南地區逐步開發；民族融合趨勢不斷加強．
故答案為：
（1）①赤壁之戰．②魏．③黃河．④孝文帝．⑤齊民要術．⑥北方．⑦經濟重心．⑧隋．
（2）政權分立到國家統一；江南逐步開發（民族融合趨勢不斷加強）．
　
27．閱讀下列材料
材料一中國無產階級最早產生在19世紀中葉的外國在華企業中，隨后又出現在19世紀60年代清朝官辦的企業和70年代興起的民族資本企業中．…到1914年，增加到100萬人以上．到1919年五四運動前夕，已達200萬人以上．
??《中國共產黨歷史》
材料二新文化運動和學生愛國運動是互為因果的．新文化運動使青年們擺脫封建傳統的束縛，對國家危亡境遇的警覺，更使青年們認真考慮…以什么來救中國．…經過五四運動，介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流．
??《從鴉片戰爭到五四運動》
材料三6月3日，北洋軍閥政府大規模逮捕學生，激起了民眾的強烈義憤，工人、商人也參加到示威群眾中來．…廣大的工人階級參加了五四運動，并發揮了主力軍的作用，為中國共產黨的成立準備了條件．
??《中國歷史》
請回答：
（1）材料一認為，中國無產階級最早產生于何時？從1914年到1919年，其人數有何新變化？結合所學知識，指出產生這一變化的主要原因．
（2）新文化運動興起的時間和口號分別是什么？據材料二，歸納其主要影響．
（3）五四運動爆發在何地？結合材料三和所學知識，“6月3日”前后，運動的主力分別是什么？
（4）綜合上述材料，概述中國共產黨誕生的歷史條件．
【考點】材料解析題；新文化運動；五四運動；中國共產黨的成立；中國代民族工業的曲折發展；闡述見解題．
【分析】（1）本題考查的是我國無產階級產生和民族資本主義發展的知識點．
（2）本題考查的是新文化運動的知識點．
（3）本題考查的是五四運動的知識點．
（4）本題考查的是中國共產黨誕生的知識點．
【解答】（1）由材料“中國無產階級最早產生在19世紀中葉的外國在華企業中”，可知中國無產階級最早產生于19世紀中葉．由材料“到1914年，增加到100萬人以上．到1919年五四運動前夕，已達200萬人以上．”可知從1914年到1919年，工人階級的人數由100萬人以上增加到200萬人以上．第一次世界大戰期間，帝國主義國家忙于戰爭，暫時放松了對中國經濟的掠奪，中國民族工業得到了一個發展機會，進入了“黃金時代”．民族資本主義工業的發展，導致了無產階級隊伍的壯大．
（2）1915年，陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等進步的知識分子，高舉“民主”“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了新文化運動．由材料“新文化運動使青年們擺脫封建傳統的束縛，對國家危亡境遇的警覺，更使青年們認真考慮…以什么來救中國．…經過五四運動，介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流．”可知新文化運動促進了青年們的解放，啟發青年們追求救國救民的真理，為馬克思主義的傳播創造了條件．
（3）1919年5月4日，北京大學等校學生在天安門前集會演講，游行示威，掀起了五四運動．由材料“6月3日，北洋軍閥政府大規模逮捕學生，激起了民眾的強烈義憤，工人、商人也參加到示威群眾中來．…廣大的工人階級參加了五四運動，并發揮了主力軍的作用．”可知：6月3日前，五四運動的主力是愛國的學生；6月3日以后，五四運動主力轉變為無產階級．
（4）代以來，工人階級隊伍的發展、壯大，并在五四運動中登上歷史舞臺，為中國共產黨的誕生奠定了階級基礎．馬克思主義的傳播為中國共產黨的誕生奠定了理論基礎．
故答案為：
（1）19世紀中葉．由100萬人以上增加到200萬人以上．民族工業進入“黃金時代”．
（2）1915年．民主、科學．解放了青年們的；啟發青年們探索救國的真理．
（3）北京．學生；工人．
（4）工人階級登上政治舞臺；馬克思主義的廣泛傳播．
　
28．殘酷慘烈的第二次世界大戰，曾經促使人們對民族國家和戰爭的反思達到空前的程度．
閱讀下列材料
材料一希特勒是通過許諾解決失業問題、砸碎《凡爾賽和約》的枷鎖…贏的支持的；…大蕭條為他贏得了狂熱的聽眾…，因為他為他們的不幸找到了替罪羊．
??《全球通史》
材料二第二次世界大戰使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊．…導致了歐洲的整體衰落．不in如此，歐洲還被蘇聯和美國劃分為東西兩大勢力范圍，…只有走聯合之路．于是，從經濟上的煤鋼聯合入手，啟動了西歐的聯合進程．
?《世界代史》
材料三1986年共同體的年民國生產總值高達2.6萬億美元，…共同體代表西歐，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足．
??《世界史•現代史編》
請回答：
（1）材料一中的“《凡爾賽和約》”是那一國際會議簽訂的？這一會議的操縱國中有那兩個歐洲國家？“大蕭條”指的是什么？
（2）材料二中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么？據材料二，歸納促使西歐啟動聯合進程的主要因素．
（3）對比材料一、二，二戰前后西歐國家間關系有何不同？
（4）材料三中“共同體”指的是那一組織？據材料三，列舉共同體的經濟發展狀況．
（5）綜上所述，概括二戰前后西歐國家間關系的不同影響．
【考點】材料解析題；巴黎和會和凡爾賽體系；資本主義經濟危機的特點與影響；歐盟的成立；美蘇爭霸和兩極格局；歷史開放性問題；闡述見解題．
【分析】（1）本題考查的是巴黎和會和1929年?1933年經濟危機的相關內容；
（2）本題考查的是兩極格局的相關內容；
（3）本題主要考查學生對歷史知識的準確理解能力；
（4）本題考查的是歐共體的相關內容；
（5）本題考查的是學生對材料的分析和解決問題的能力．
【解答】（1）一戰后，帝國主義國家召開了巴黎和會，起主導作用的國家有英法美，屬于歐洲的是英國和法國．1929年?1933年，一次空前嚴重的經濟危機在美國爆發，然后迅速席卷整個資本主義世界．經濟危機引起嚴重的政治危機，社會矛盾尖銳，政局動蕩．
（2）二戰后，形成美蘇稱霸世界的兩極格局．在兩極格局下，歐洲國家從屬于美國，為保證自己的安全和提高國際地位，歐洲國家認識到只有聯合起來．
（3）二戰中，歐洲國家分屬不同的陣營，相互對抗戰爭，二戰后，歐洲國家走上聯合，促進了歐洲的一體化，成員國之間資源共享，優勢互補，有利于經濟的發展．
（4）1967年，法、德、荷等國聯合起來成立歐洲共同體；依據材料可知，1986年歐洲共同體的年國民生產總值高達2.6萬億美元，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足．
（5）從歐洲國家二戰前后的歷史可以看出，國家之間的合作可以實現“雙贏”和“多贏”，國家之間的對抗只能損害各自的利益．
故答案為：
（1）巴黎和會．英、法．1929年?1933年經濟危機；
（2）兩極格局．二戰的打擊（或歐洲的衰落），冷戰的影響；
（3）對抗，聯合；
（4）歐洲共同體，年國民生產總值高達2.6萬億美元，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足；
（5）對抗俱損，聯合雙贏．