2017年雅安中考化學(xué)試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)）

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）
1．下列變化為屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．干冰升華C．糧食釀酒D．蠟燭熔化
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
【解答】解：A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
　
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．鐵合金B(yǎng)．潔凈的空氣C．礦泉水D．純凈的氧氣
【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
【解答】解：A、鐵合金中含有鐵和碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍�氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成．
　
3．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．CO用作燃料B．金剛石用來裁玻璃
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、CO作清潔燃料是利用了CO的可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、金剛石切割玻璃是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，利用了鐵粉與氧氣即水分發(fā)生反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來
　
4．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）
A．食鹽B．石灰石C．面粉D．植物油
【分析】根據(jù)溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物，知道溶液的特點(diǎn)，懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別．
【解答】解：A、食鹽能溶于水，形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的，故A正確；
B、石灰石不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；
C、面粉不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時(shí)間會(huì)有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故C錯(cuò)誤；
D、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時(shí)間會(huì)分層，屬于乳濁液，故D錯(cuò)誤．
故選A．
【點(diǎn)評(píng)】通過回答本題知道了溶液的特點(diǎn)尤其是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．
　
5．下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是（　　）
A．兩個(gè)氫原子：H2B．鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+
C．3個(gè)氧分子：3O2D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl
【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)氫原子，就可表示為：2H；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以鎂的化合價(jià)+2價(jià)，故可表示為：；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)氧分子表示為：3O2；故選項(xiàng)正確；
D、氯化鋇是由顯+2價(jià)的鋇元素和顯?1價(jià)的氯元素組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：BaCl2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
　
6．某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品種是（　　）
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥
【分析】據(jù)常見化肥的種類進(jìn)行解答，含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
【解答】解：硝酸銨是氮肥、硝酸鉀是復(fù)合肥、尿素是氮肥，還缺少的是磷肥．
故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化肥的分類方面的知識(shí)是解題的關(guān)鍵．
　
7．某同學(xué)測(cè)定了生活中部分常見物質(zhì)的pH，數(shù)據(jù)如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　　）
A．廁所清潔劑：1B．白醋：3C．牙膏：8D．肥皂水：10
【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
【解答】解：A、廁所清潔劑的pH為1，小于7，顯酸性．
B、白醋的pH為3，小于7，顯酸性．
C、牙膏的pH為8，大于7，顯堿性．
D、洗發(fā)水的pH為10，大于7，顯堿性．
根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，廁所清潔劑的pH最小，酸性最強(qiáng)．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．
　
8．下列事故處理方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
B．檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液
【分析】A．根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質(zhì)進(jìn)入呼吸道進(jìn)行解答；
B．根據(jù)滅火器的種類及其應(yīng)用分析判斷；
C．根據(jù)煤氣中毒的機(jī)理分析防止中毒的措施；
D．不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液，目的為中和皮膚上殘留的酸液．
【解答】解：A．用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質(zhì)進(jìn)入呼吸道，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)，故正確；
B．檔案資料起火，立即用二氧化碳滅火器滅火，故錯(cuò)誤；
C．發(fā)生煤氣中毒，立即中毒人員移到通風(fēng)的地方救治，故正確；
D．不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，故正確．
故選B．
【點(diǎn)評(píng)】“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．
　
9．只經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無色溶液區(qū)別開來的是（　　）
A．純堿溶液B．稀鹽酸C．硝酸銀溶液D．石蕊試液
【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
【解答】解：A、純堿溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；與氯化鈉溶液不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸與H2SO4、NaCl均不反應(yīng)，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯變化；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸銀溶液與H2SO4、NaCl反應(yīng)分別生成硫酸銀白色沉淀、氯化銀白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，H2SO4、NaCl、NaOH三種無色溶液分別顯酸性、中性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色、藍(lán)色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
　
10．下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)類型的判斷，正確的是（　　）
A．2CuO+C2Cu+CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)
B．Fe2O3+6HCl?2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)
C．2H2022H20+O2↑是分解反應(yīng)
D．CH4+2O2CO2+2H20是化合反應(yīng)
【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)．
【解答】解：A、2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、Fe2O3+6HCl?2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、2H2022H20+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
D、CH4+2O2CO2+2H20，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)（“多變一”）、分解反應(yīng)（“一變多”）、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)（換成分，價(jià)不變）的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
　
11．金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+X?Cu+NiSO4，則下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ni的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)
B．X的化學(xué)式為CuSO4
C．該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變
D．Cu的金屬活動(dòng)性比Ni強(qiáng)
【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推測(cè)X的化學(xué)式．
【解答】解：
A、因?yàn)镹i→NiSO4，則Ni的化合價(jià)由0變?yōu)?2，故說法正確；
B、金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+X?Cu+NiSO4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推測(cè)X的化學(xué)式為CuSO4，故說法正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變，故說法正確；
D、根據(jù)Ni+X?Cu+NiSO4，則可知Cu的金屬活動(dòng)性比Ni弱，故說法錯(cuò)誤；
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行
　
12．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
B用小木棍蘸少量濃硫酸木棍變黑硫酸有強(qiáng)酸性
C向某溶液中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液不變色無色溶液一定是酸
D向某溶液中滴入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32?
A．AB．BC．CD．D
【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷．
C、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．
D、根據(jù)酸能與碳酸鹽、碳酸氫鹽溶液反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、用黃銅片在銅片上刻畫，銅片上有劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確．
B、用小木棍蘸少量濃硫酸，木棍變黑，說明濃硫酸具有脫水性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤．
C、向某溶液中滴入無色酚酞試液，無色酚酞試液不變色，該無色溶液不一定是酸，也可能是氯化鈉等中性溶液，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤．
D、向某溶液中滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，該物質(zhì)不一定含CO32?，也可能含碳酸氫根離子，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．
　
二、解答題（共6小題，滿分54分）
13．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）下列調(diào)味品中，可用于蒸饅頭、蛋糕發(fā)泡的是　B　（填字母序號(hào)，下同）；4種調(diào)味品的主要成分中屬于有機(jī)物的是　AC　．
A．食醋B．食用小蘇打C．菜子油D．食鹽
（2）廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少　水　對(duì)鐵銹蝕的影響．
（3）蛋糕是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是　面粉、白砂糖　
（4）青少年缺　鈣　元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，人體缺　碘　元素會(huì)引起甲狀腺腫大，但過量也會(huì)引起甲狀腺腫大．
（5）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是　滌綸　．
【分析】（1）根據(jù)碳酸氫鈉，遇酸放出氣體二氧化碳解答；根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物，碳酸、碳酸鹽以及碳的氧化物的性質(zhì)與無機(jī)物相似，歸為無機(jī)物，據(jù)此解答；
（2）根據(jù)已有的金屬銹蝕的條件、防銹的方法進(jìn)行分析解答即可；
（3）根據(jù)食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析；
（4）根據(jù)元素對(duì)人體健康的作用分析解答；
（5）根據(jù)滌綸屬于有機(jī)合成材料解答．
【解答】解：（1）制做饅頭時(shí)面粉先經(jīng)過發(fā)酵，產(chǎn)生大量的酸，加入使用小蘇打與酸反應(yīng)，既去除發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，放出的氣體二氧化碳又能使饅頭膨脹而松軟．食醋、菜子油是含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物．
答案：B；AC；
（2）菜刀、鐵鍋等鐵制品使用后要洗凈將水擦干，能防止生銹，故填：水．
（3）雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)；橄欖油中富含油脂；面粉、白砂糖中富含糖類，故填：面粉、白砂糖．
（4）鈣能使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良．人體缺碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大，但過量也會(huì)引起甲狀腺腫大．

故填：鈣；碘．
（5）滌綸屬于有機(jī)合成材料，是合成纖維，故填：滌綸．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)類別的判斷、鐵生銹的原理、人體營(yíng)養(yǎng)素等，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
　
14．水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途．
（1）硬水和軟水常用　肥皂水　來區(qū)分，軟化硬水的方法很多，日常生活中常用　煮沸　法
（2）在水的凈化過程中，常利用　活性炭　（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味，高鐵酸鉀（化學(xué)式K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為　+6　價(jià)．
（3）水是重要的溶劑，配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是　A　（填寫字母代號(hào)）
A．酒精燈B．玻璃棒C．燒杯D．量筒E．托盤天
（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，需加入適量的　氫氧化鈣　溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，將濾液　蒸發(fā)結(jié)晶　得到NaOH固體．
（5）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液甲，向其中加入一定量CaO．一段時(shí)間后得到同溫度的溶液乙；甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲　＞　乙（填“＞、＜、=”）
【分析】（1）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法及硬水軟化的方法分析；
（2）根據(jù)活性炭的作用分析；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；
（3）根據(jù)配制溶液需要的儀器分析；
（4）根據(jù)堿和鹽之間的反應(yīng)及物質(zhì)的分離方法分析；
（5）根據(jù)氧化鈣吸收水份分析；
【解答】解：（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水，加入肥皂水后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；
（2）活性炭具有吸附性，常用于凈水過程中吸收異味和色素；K2FeO4中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為?2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為a，則（+1）×2+a+（?2）×4=0，則a=+6；
（3）配制2%的氯化鈉溶液500g，需要用到量筒量取水，用天稱量氯化鈉，在燒杯里配制，用玻璃棒攪拌，不需要使用的儀器是酒精燈；
（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，可以加入適量的氫氧化鈣，因?yàn)闅溲趸�鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，從而除去碳酸根，并生成物氫氧化鈉不帶入新的雜質(zhì)；用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可以從濾液中得到氫氧化鈉固體；
（5）因?yàn)?0℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液不會(huì)再溶解溶質(zhì)，向其中加入CaO后，會(huì)吸收到一部分水份，使溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)會(huì)部分析出．所以得到的同溫度的溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)小于原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
故答案為：（1）肥皂水；煮沸；（2）活性炭；+6；（3）A；（4）氫氧化鈣；蒸發(fā)結(jié)晶；（5）＞；
【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶液的配制、區(qū)分軟硬水及硬水軟化的方法，堿和鹽間的反應(yīng)等，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，要熟練掌握．
　
15．建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
①?gòu)暮暧^角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有　氧元素　，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由　分子　構(gòu)成的．
②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式　2H2O2H2↑+O2↑　
（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式　Cl2+H2O?HCl+HClO　
（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是　原子的最外層電子數(shù)相同　，寫出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　Br2+2NaOH?NaBr+NaBrO+H2O　．
【分析】（1）①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答；根據(jù)水、二氧化碳和氧氣都是由分子構(gòu)成的解答；
②根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式．
（3）在原子中，電子層數(shù)等于周期數(shù)，最外層電子數(shù)決定了元素性質(zhì)，根據(jù)氯氣能與水的反應(yīng)，寫出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【解答】解：
（1）①?gòu)暮暧^角度看，水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素，從微觀角度看，水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的．
②電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；
（2）由圖中可知，一個(gè)氯氣分子和一個(gè)水分子反應(yīng)生成一個(gè)氯化氫分子和一個(gè)次氯酸分子．化學(xué)方程式為：Cl2+H2O?HCl+HClO；
（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，溴原子的核外有四個(gè)電子層，該元素周期表中位于第四周期，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樵�子的最外層電子�?shù)相同，氯氣常用于自來水消毒，是因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），則溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Br2+2NaOH?NaBr+NaBrO+H2O．
答案：
（1）①氧元素，分子；②2H2O2H2↑+O2↑
（2）Cl2+H2O?HCl+HClO；
（3）原子的最外層電子數(shù)相同Br2+2NaOH?NaBr+NaBrO+H2O
【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，能夠從宏觀和微粒兩個(gè)方面正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．
　
16．某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)．
資料卡片：20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g．20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置，儀器a的名稱是　長(zhǎng)頸漏斗　；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　，在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是　將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口　．
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性　．
（3）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現(xiàn)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CO2+H2O+Na2CO3?2NaHCO3　
（4）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　出現(xiàn)白色沉淀　，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O　．

【分析】（1）認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性來分析；
（3）根據(jù)題意，將CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；
（4）根據(jù)題干信息，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解來分析．
【解答】解：（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持然掃，所以在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作為將燃著的木條放在導(dǎo)管口，觀察木條是否熄滅；故填：長(zhǎng)頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口；
（2）濕的pH試紙上有水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，故pH約為6，而干燥的pH試紙上沒有，二氧化碳不能使之變色；故填：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性；
（3）將CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O+Na2CO3?2NaHCO3．故答案為：CO2+H2O+Na2CO3?2NaHCO3；
（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而碳酸鈉在乙醇是不溶解的，所以看到出現(xiàn)白色沉淀，故填：出現(xiàn)白色沉淀；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了儀器的名稱、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法、二氧化碳的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫，難度不大．
　
17．某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀，同學(xué)們非常好奇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【提出問題】金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
（2）【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來，說明有　氫氣　氣體生成
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀
（4）【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2Na+2H2O=2NaOH+H2↑　；實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2NaOH+CuSO4?Cu（OH）2↓+Na2SO4　
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe（OH）3↓+6NaCl　．
【分析】（3）根據(jù)反應(yīng)的物質(zhì)為水和鈉，結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類不變來進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)上述分析可以知道反應(yīng)生成了氫氧化鈉和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（5）根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答．
【解答】解：
（3））實(shí)驗(yàn)一根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)物中的元素有：Na、O、H，所以生成物中肯定含有這三種元素，而生成物中的氣體能燃燒，所以該氣體是氫氣（H2）．
（4）根據(jù)反應(yīng)的物質(zhì)為水和鈉，結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類不變，可以知道某堿應(yīng)該為氫氧化鈉根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象和鈉的性質(zhì)分析，鈉放入硫酸銅溶液中，先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；氫氧化鈉再和硫酸銅溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4?Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（5）金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe（OH）3↓+6NaCl
故答案是：
（3）H2；
（4）氫氧化鈉（或NaOH）；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；2NaOH+CuSO4?Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（5）6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe（OH）3↓+6NaCl
【點(diǎn)評(píng)】解讀有用信息，對(duì)操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)真加以分析，再結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，此類題可迎刃而解．
　
18．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失），計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量；（寫出計(jì)算過程）
（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．
【分析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在變化過程中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；
（1）利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差，可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算生成氯酸鉀的質(zhì)量；
（3）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算溶液的質(zhì)量．
【解答】解：（1）待反應(yīng)至不再有氣體生成后，制取氧氣的質(zhì)量=13g?8.2g=4.8g；
（2）設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x，生成氯化鉀的質(zhì)量為y，
2KClO32KCl+3O2↑
24514996
xy4.8g

解得：x=12.25g，y=7.45g
（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量：=74.5g．
答：（1）生成氧氣的質(zhì)量是4.8g；
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g；
（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量是74.5g．
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量；然后，利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量．