機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)具體學(xué)習(xí)課程有畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、微機(jī)原理和接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械學(xué)科教學(xué)論等，以下是機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)具體介紹。

一、機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)具體學(xué)習(xí)課程 

畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、微機(jī)原理和接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械學(xué)科教學(xué)論等。

二、機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類(lèi)中的職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)，其中職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)共37個(gè)專(zhuān)業(yè)，機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第20，在整個(gè)教育學(xué)大類(lèi)中排名第34位。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與電學(xué)等機(jī)電技術(shù)基本專(zhuān)業(yè)理論、基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本專(zhuān)業(yè)技能，從而掌握科學(xué)教育理論和教學(xué)方法以適應(yīng)社會(huì)需求。

三、機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要，掌握機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在中等職業(yè)學(xué)校從事機(jī)電技術(shù)類(lèi)課程教學(xué)及在相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)和研究等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法；樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的理想和信念；具有良好的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專(zhuān)業(yè)必需的機(jī)械、電子、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)以及教育學(xué)與心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能。

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)力機(jī)械知識(shí)學(xué)習(xí)、機(jī)電教育感興趣的學(xué)生就讀。

四、機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向  

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事職業(yè)高中、技校、中專(zhuān)、大專(zhuān)院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作，也可以到機(jī)械制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，機(jī)電設(shè)備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。