大學(xué)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向?yàn)槊嫦蜥t(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè)，在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域，從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作，以下是醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)介紹。

一、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè)，在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域，從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作。

二、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

只要你具備醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口行業(yè)所需的職業(yè)能力，那么你從醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就能有一個(gè)較好的就業(yè)前景和較高的工資。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要職業(yè)能力要求如下：

1．具備無(wú)菌、環(huán)保、生物安全防護(hù)的職業(yè)意識(shí)；
2．掌握免疫學(xué)基本知識(shí)，具備從事抗原和抗體制備與標(biāo)記、免疫試劑生產(chǎn)與檢驗(yàn)的      能力；
3．掌握微生物學(xué)基本知識(shí)，具備進(jìn)行微生物分離、培養(yǎng)、鑒別、保藏、消毒滅菌、污染控制及微生物制劑生產(chǎn)、檢驗(yàn)的能力；
4．掌握生物化學(xué)基本知識(shí)，具備進(jìn)行生物大分子分離、純化、鑒定及生化制劑生產(chǎn)與檢驗(yàn)的能力；
5．掌握細(xì)胞學(xué)基本知識(shí)，具備進(jìn)行細(xì)胞分離、培養(yǎng)、形態(tài)觀察、污染甄別及排除、活性觀察分析的能力；
6．掌握分子生物學(xué)基本知識(shí)，具備進(jìn)行核酸分離純化、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、核酸分子雜交操作的能力；
7．掌握生物制品的基本知識(shí)，具備進(jìn)行疫苗、類(lèi)毒素、抗毒素、血液制品、細(xì)胞因子生產(chǎn)和檢驗(yàn)的能力。 

三、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)介紹 

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、生物技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備一定的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、生物技術(shù)服務(wù)等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事基因檢測(cè)、細(xì)胞治療、分子克隆、抗體制備和病毒包裝等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向基因檢測(cè)、細(xì)胞治療、分子克隆、抗體制備和病毒包裝等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有常用生物醫(yī)用試劑的配制與管理、樣本收發(fā)與管理及完成常規(guī)醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的能力；

具有常見(jiàn)細(xì)胞的分離、培養(yǎng)，穩(wěn)定細(xì)胞系構(gòu)建及干細(xì)胞和免疫細(xì)胞制備、培養(yǎng)的能力；

具有核酸提取、擴(kuò)增、檢測(cè)、測(cè)序及基因合成的能力；

具有重組載體構(gòu)建、鑒定、轉(zhuǎn)染的能力；

具有完成蛋白質(zhì)的表達(dá)、分離純化和鑒定，細(xì)菌培養(yǎng)和臨床前及臨床試驗(yàn)用質(zhì)粒、病毒制備的能力；

具有抗體制備、純化、標(biāo)記及酶聯(lián)免疫吸附測(cè)定的能力；

熟悉醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域法律法規(guī)，具有生物安全意識(shí)，能夠適應(yīng)數(shù)字聚合酶鏈反應(yīng)、細(xì)胞治療技術(shù)等新技術(shù)的要求；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生物學(xué)、腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、臨床疾病概要、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用、臨床基因檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)微生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)免疫技術(shù)。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)、基因檢測(cè)、分子克隆、蛋白質(zhì)分析、抗體制備、病毒包裝等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。