全國公共文化服務(wù)與管理專業(yè)的大學(xué)名單為石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院、山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、桐城師范高等專科學(xué)校、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院、山東力明科技職業(yè)學(xué)院、山東旅游職業(yè)學(xué)院、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，以下是具體大學(xué)名單一覽表，如有變動(dòng)，還以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。 

一、全國公共文化服務(wù)與管理專業(yè)的大學(xué)名單 

二、2024公共文化服務(wù)與管理專業(yè)排名

排名第1：江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院；

排名第2：廈門安防科技職業(yè)學(xué)院；

排名第3：三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院；

排名第4：廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院；

排名第5：廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院；

排名第6：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

排名第7：山東旅游職業(yè)學(xué)院；

排名第8：新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

排名第9：南充文化旅游職業(yè)學(xué)院；

排名第10：山東女子學(xué)院；

三、公共文化服務(wù)與管理專業(yè)相關(guān)介紹  

1、培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和公共文化服務(wù)、文化活動(dòng)管理基礎(chǔ)理論、文化政策法規(guī)等知識，具備組織群眾文化活動(dòng)所需的藝術(shù)技能和策劃、管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事群眾文化活動(dòng)策劃與組織、文化藝術(shù)輔導(dǎo)與培訓(xùn)、群眾文藝創(chuàng)作與編導(dǎo)、公共文化設(shè)施運(yùn)營與管理、民族民間文化藝術(shù)開發(fā)與利用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員等職業(yè)，群眾文化活動(dòng)服務(wù)與指導(dǎo)、文化藝術(shù)輔導(dǎo)與培訓(xùn)、公共文化管理與運(yùn)營、民族民間文化藝術(shù)開發(fā)與利用等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有利用公共文化服務(wù)理論知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力；

具有組織群眾文化活動(dòng)所需的藝術(shù)技能和策劃、管理能力；

具有收集整理和開發(fā)利用民族民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)的基本能力；

具有運(yùn)營管理文化場館、文化類社會(huì)組織、文化企業(yè)的基本能力；

具有公共數(shù)字文化建設(shè)服務(wù)能力和傳播能力；

具有一定的藝術(shù)輔導(dǎo)與培訓(xùn)所需的藝術(shù)技能和教學(xué)、組織能力；

具有較好的語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：中國文化概論、公共事業(yè)管理基礎(chǔ)、文化政策與法規(guī)、地方文化資源開發(fā)與利用、社區(qū)文化服務(wù)與管理、社會(huì)調(diào)查基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：公共文化服務(wù)理論與實(shí)務(wù)、藝術(shù)技能（音樂/舞蹈/表演/書畫/攝影）、文化活動(dòng)策劃與組織、新媒體運(yùn)營、實(shí)用文體寫作、公共數(shù)字文化服務(wù)。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行群眾文化活動(dòng)策劃、公共文化項(xiàng)目調(diào)研、藝術(shù)技能展演等實(shí)訓(xùn)。在各級各類公共文化服務(wù)單位、文化類社會(huì)組織、文化企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。