一、試卷總體評價??創新情境，核心考點

高考研究中心老師表示，本試卷延續了北京理綜化學的一貫命題思路和命題風格，很多題目情境較新（就像“神奇的書簽”），但考查的仍是核心考點（考點都是“老腔”）。整套試卷難度較去年略有提升，有較好的區分度，能夠體現出新課標的要求。

二、選擇題??十大核心考點，原理實驗易錯

縱觀五年北京的高考真題及各區的模擬試題，選擇題都是圍繞著十大核心考點（化學與生活、方程式書寫、元素化合物、元素周期律、熱化學、電化學、速率和衡、電解質溶液、有機化學基礎、化學實驗基礎）展開。I卷7個選擇題，總體看來，情境都比較新穎，6~10的考點比較基礎，難度不大，11和12難度較大。綜合來看，易出錯的還是原理題和實驗題。

三、有機合成推斷??合成六大，守恒逆推為重

高考研究中心老師認為，有機合成推斷，綜合性很強，學生需要結合已知信息、多角度思考方能推斷出正確結構。常用的有機合成推斷的分析有“對比、舍得、R基、逆推、守恒、保護”。II卷25題延續以新物質合成為載體來考查自主學習的能力，本題的區分度體現在“E物質”的推導過程，該物質可用“逆推法”來推斷。有機題高起低落，推斷過程可能略繁瑣，但大多數問題的難度不大，第（6）問的方程式書寫較易出錯，第（7）問的合成路線在2010年課改后首次出現，但符合預期。

四、反應原理綜合??抓住主要矛盾，簡化解題思路

Ⅱ卷26題一改化學原理綜合應用的拼題，改成“借實驗考原理”的方式來考查學生應用化學反應基本理論、化學反應速率衡、電化學等理論聯系實際，分析解決氧化還原反應、速率衡、電化學等問題的能力。此題區分度在第（4）問。實際上，我們只要抓住主要矛盾，便可簡化解題思路。我們只需要從影響速率衡的主要因素（此題主要是濃度）考慮問題即可。此問極易誘導學生從復雜角度分析問題，不容易得到正確答案。

五、化學工業流程??生產三大要素，方向速率限度

化學高考試題的發展趨勢必然是重視與生產、生活的緊密聯系，但不管如何靈活多變，工業生產離不開反應原理中的方向、速率和限度問題。Ⅱ卷27題以鉛的再生利用為載體，考查了陌生方程式書寫、元素化合物性質、速率衡、轉化率等問題，綜合性較強。第（3）②問不太好分析，需要結合圖像及題目的前后信息來解決。

六、化學實驗控究??控制變量，探究實驗異常

控制變量方法，探究實驗異常現象成為幾年實驗探究命題的熱點，突出對實驗能力的考查。Ⅱ卷28題實驗探究題，裝置圖、流程圖很簡單，但探究過程較復雜，準確全面獲取信息、通過控制變量進行邏輯分析是解題的關鍵，憑感覺做題，不容易準確獲取題中信息。

高考研究中心老師表示，本套試卷為一套好題，在考查問題的靈活程度方面、考查基礎知識運用能力方面、考查學生的細心程度方面都很到位。2017年的考生朋友，復時要注重雙基，注重基礎知識的掌握，重視利用信息解決問題的能力、重視對題干的整體把握能力。