重慶高考語文科目結束，今年的材料作文也成為社會關注的熱點。上午，語文科目結束后，市教育考試院邀請西南大學教授董小玉點評高考作文，董小玉認為，今年的作文考題不僅考察考生的表達能力，更考察考生對傳統文化的積淀與當代經驗的認知。

據介紹，今年作文提供的材料為：

1.天行健，君子以自強不息。(《周易》)

2.露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫)

3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流。(李清照)

4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。(魏源)

5.必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。(魯迅)

6.數風流人物，還看今朝。(毛澤東)

要求考生以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

考察學生對傳統文化的積淀

董小玉介紹，這次給出的材料是古今名言名句，屬于哲理類。它讓學生看得懂、感受深、易接受，以期收到潛移默化的效果。它需要考生自己確立寫作的標題、立意和文體。

材料分別以《周易》、杜甫、李清照、魏源、魯迅、毛澤東等古今名人名言引入，圍繞胸襟抱負、人格養成、品行修養、批判精神、理想追求等維度展開，凸顯了中華民族自強不息、勇于拼搏、使命擔當、志向高潔、追求一流的精神品質。

今年高考提供的作文材料，內涵豐富、立意深刻、表達靈活，不僅弘揚了中華民族優秀文化的精髓，體現了*，又具有很強的育人功能，高揚了時代的正能量。

董小玉認為，今年的作文考題不僅考察考生的表達能力，更考察考生對傳統文化的積淀與當代經驗的認知。

材料體現濃郁的人文精神

董小玉介紹，今年的材料作文還體現了幾個結合。第一，傳統性與現代性的結合。“杜甫、李清照、魏源、魯迅等是我國歷史文化名人，他們代表著中華民族文化的優秀基因，他們豐滿、深刻、靈動的精神世界，讓我們看到生命中的智慧、趣味、境界。”董小玉介紹，這些名句揭示了他們的品性志趣、價值取向、精神追求，有很帶勁的生命能量，體現了濃郁的人文精神。

在當今這個泛娛樂化、消費主義盛行的時代，容易造就只有物質生活，沒有精神生活的“空心人”。而這樣的精神和生活現狀，在今天的生活中非常普遍。“這說明，我們面臨著一個提高民族精神高度的問題，這需要我們堅守文化教育的人性、詩性和書卷氣。這次作文試題既深度關注現實，又培養正面的情感態度。”

名句理解需挖掘內涵

其次，體現了性與導向性的結合。董小玉認為，在這些名句的理解中，考生要把握其內涵、尋找切入點、激活思維，挖掘“為歷史存正氣，為世人弘美德”的精神力量與內涵。

具體來說：

第一句“天行健，君子以自強不息”體現了堅忍不拔、自強不息的生命追求;

第二句“露從今夜白，月是故鄉明”體現了思鄉愛鄉的家國情懷，具有曠遠的意味;

第三句“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”體現了追求一流的高潔志向;

第四句“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”體現了“達則兼濟天下”“先天下之憂而憂”的博大胸襟;

第五句“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。”體現了文化人的筋骨與清醒的自我意識，不盲從于社會，為中華民族鼓與呼的使命與擔當;

第六句“數風流人物，還看今朝。”揭示了人應該有遠大的精神理想，我們需立時代之潮頭，發時代之先聲，用現實主義精神和浪漫主義情懷來觀照現實生活。這些語句既充滿性，又具有導向性。

此外，材料作文還體現了情感性與審美性的結合，既有宏大的民族情，又有深深的故鄉情，既有立足自我的奮斗情懷，又有關注現實的博大胸襟，既有自我的格調趣味，又有家國奉獻的壯志情懷。“這些情懷讓我們看到美好、看到希望、看到夢想就在前方。”