華南理工大學：1．學校是一、二年級都有轉專業(yè)，轉專業(yè)的人數(shù)是5%左右。我們提出雙向選擇，對轉出的學生有一個要求，當然也有成績上的要求，并不是說沒有學習能力，而是在這個專業(yè)上學習有困難，這時考慮轉出。更重要的是轉入，因為轉出的學生提出可能比較多，轉入是由對方學院這些專家來考察，你是不是具有這方面的潛質。提醒大家，如果第一專業(yè)不是很喜歡，強烈要求轉專業(yè)的同學，應瞄準好目標，早做準備，可以去看點書、聽點課，和大家聊一聊，顯示你對這方面有了解、有潛質，你中標的可能性就大。

華南理工大學是直屬教育部的全國重點大學，坐落在南方名城廣州，占地面積294萬方米。校園分為兩個校區(qū)，五山校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，校園內湖光山色、綠樹繁花，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯落有致，文化底蘊深厚，是教育部命名的“文明校園”，大學城校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學城內，是一個環(huán)境優(yōu)美、設施先進、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園。兩個校區(qū)交相輝映，是莘莘學子求學的理想之地。

華南理工大學原名華南工學院，組建于1952年全國高等學校院系調整時期，是以中山大學工學院、華南聯(lián)合大學理工學院、嶺南大學理工學院工科系及專業(yè)、廣東工業(yè)專科學校為基礎，調入湖南大學、武昌中華大學、武漢交通學院、南昌大學、廣西大學等5所院校部分工科系及專業(yè)組建而成，1988年改為現(xiàn)名。學校辦學歷史悠久，作為組建基礎的中山大學工學院源于1931年成立的國立中山大學理工學院；華南聯(lián)合大學理工學院由1930年成立的私立廣東國民大學工學院和1940年成立的私立廣州大學理工學院合并而成；嶺南大學理工學院可追溯至1930年成立的嶺南大學工學院；廣東工業(yè)專科學校的前身是1918年成立的廣東省立第一甲種工業(yè)學校，其歷史可追溯至1910年清政府創(chuàng)辦的廣東工藝局。這些院校是早期中國南方培養(yǎng)高級工程技術人才的搖籃和民主科學的重要策源地。

1960年，學校被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位，同年成為全國重點大學；1981年經國務院批準為首批博士和碩士學位授予單位；1993年在全國高校開部省共建之先河；1995年通過“211工程”部門預審，進入國家面向21世紀重點建設的大學行列；1999年底，通過教育部本科教學工作優(yōu)秀評價，成為全國第一批“本科教學優(yōu)秀學校”；同年，經科技部、教育部批準，成立國家大學科技園；2000年，經批準成立研究生院；2001年，實行新一輪部省重點共建，學校進入國家高水大學建設（“985工程”）行列，2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水評價；2012-，連續(xù)四年進入上海交通大學“世界大學學術排名”500強，工科領域世界排名進入前50名。

經過60多年的建設和發(fā)展，華南理工大學成為以工見長，理工結合，管、經、文、法、醫(yī)等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性研究型大學。目前，學校共設有28個學院，1個獨立學院（廣州學院）；25個博士學位授權一級學科，43個碩士學位授權一級學科，2個一級學科國家重點學科，3個二級學科國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，24個一級學科廣東省重點學科，有工程博士（2個領域）和工程碩士（25個領域）、建筑學碩士、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、風景園林碩士、法律碩士等17個專業(yè)學位碩士授予權，有26個博士后科研流動站，82個本科專業(yè)。輕工技術與工程、食品科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、材料科學與工程、建筑學、化學工程與技術、風景園林學等學科整體水進入全國前十位。化學、材料學、工程學、農業(yè)科學、物理學、生物學與生物化學6個學科進入國際ESI全球排名前1%。

學校辦學條件良好，教學環(huán)境優(yōu)良。現(xiàn)有固定資產65.12億元，其中教學科研儀器設備資產總值22.38億元。校舍總建筑面積約192.92萬方米。校內設有中國教育和科研計算機網華南網絡中心、廣東省教育和科研計算機網絡中心。學校教學實驗設備齊全，建有機械基礎國家級教學示范中心及十大基礎教學實驗中心和一批現(xiàn)代化實驗中心。圖書館面積6.4萬方米，藏書373萬冊，數(shù)字資源量48903GB，已初步建設成為數(shù)字化圖書館。學生文化體育設施齊全，建有高標準的乒乓球、網球、羽毛球等各類場館，學生田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、游泳隊、乒乓球隊等多次參加國際和國內比賽并取得優(yōu)良的成績。學生課外科技學術活動和社會實踐活動蓬勃發(fā)展，鮮明，成為提高學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。

學校擁有一批有較強實力的科研機構及技術開發(fā)基地，其中包括3個國家重點實驗室、5個國家工程（技術）研究中心、6個國家（地方聯(lián)合）工程實驗室、1個文科國家級臺、7個教育部重點實驗室、4個教育部工程中心、18個廣東省重點實驗室、27個廣東省工程技術研究開發(fā)中心、4個廣東省工程實驗室，21個省級人文社科重點研究機構等部省級以上科研機構131個，以及國家甲級建筑設計研究院、國家大學科技園，并以此為依托形成了眾多重點科研基地，承擔了一大批國家、省市的重點科研任務，形成了多學科門類、多專業(yè)聯(lián)合攻關，基礎研究、應用研究、開發(fā)研究一條龍的科研格局。學校堅持科學研究面向市場、科技成果轉化進入市場，學校科研經費達到14.87億元。

學校重視師資隊伍建設，師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工4503人，其中專任教師2421人，中國科學院院士3人，中國工程院院士5人，雙聘院士28人，*獲得者（含青年千人）19人，國家教學名師4人，*23人，國家杰出青年科學基金獲得者32人。研究生導師1934人（其中：博士生導師680人）。有各類學生100030人，博士、碩士研究生18478人，本科生24850人，繼續(xù)教育在校生54494人，留學生2208人。

學校治學嚴謹，秉承“博學慎思明辨篤行”的校訓，堅持高素質、“三創(chuàng)型（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）”、具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型人才。現(xiàn)有18個國家專業(yè)，9個卓越工程師教育培養(yǎng)試點專業(yè)，21門國家精品課程，6門國家雙語教學示范課程，14門國家級精品視頻公開課，17門國家級精品資源共享課程，8個國家級實驗教學示范中心，8個國家工程實踐教育中心，以及國家工科數(shù)學課程教學基地、國家大學生文化素質教育基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地等。學校被評為2012-2013年度“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校”。我校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率為99.03%，畢業(yè)研究生總體就業(yè)率為99.83%。建校60多年來，學校為國家培養(yǎng)了高等教育各類學生35萬余人，一大批畢業(yè)校友成為我國科技骨干、著名企業(yè)家和領導干部。

在新的歷史發(fā)展階段，學校將*，以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀為指導，深入*系列重要講話精神，堅持以人為本，堅持學術立校、人才強校、開放活校、文化興校，以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，以科技工作為重點，努力把華南理工大學全面建成國內一流、世界知名的高水研究型大學。