第七章收費標準

第二十九條學生學費、住宿費的收費標準按照深圳市物價局、教育局《關于深圳信息職業技術學院收費標準的批復》(深價聯字[2002]14號)文及相應新增專業收費標準的文件執行。學費為：美術類專業為10000元/年，其余各專業均為6000元/年;住宿費為1200元/年。

深圳信息職業技術學院是一所國有公辦全日制高等職業技術學院。

學院實施全日制學歷教育，面向深圳（全�。┱惺杖�年制、二年制全日制學生，面向深圳（全�。┱惺杖�年制大專、專升本成教學生。學院面向“珠三角”經濟發展的主導產業、以計算機類專業和電子信息類專業為重點，專業設置以信息制造業和信息服務業為內涵核心，已建立軟件工程系、電子通信技術系、計算機應用系、信息控制與制造系、信息經濟系、應用英語系、基礎教育部、繼續教育部等6系2部。開設有軟件技術、軟件技術（游戲軟件方向）、計算機網絡技術、信息安全技術、移動通訊技術、微電子技術、計算機應用技術、計算機應用技術（多媒體技術方向、網絡系統管理方向、嵌入式技術方向）、電腦藝術設計、電視節目制作、建筑工程管理（信息化）、計算機輔助設計與制造（模具設計方向、數控技術方向）、計算機控制技術（自動化生產線方向、信息家電方向）、電子商務、網絡金融、網絡金融（信息技術方向）、會計電算化、物流管理、商務英語、文秘（中英文）、城市軌道交通運營管理、汽車電子技術、動漫設計與制作、城市軌道交通車輛、室內檢測與控制技術、網絡系統管理等26個專業38個專業方向。

2003年12月,學院被教育部批準成為國家首批35所試辦示范性軟件職業技術學院之一。2004年，廣東省教育廳確定學院為省級示范性軟件職業技術學院。2004年，教育部、國防科工委等將學院“計算機輔助設計與制造”專業確定為全國數控技術應用領域技能型緊缺人才培養培訓基地。2005年12月，學院成為中央財政支持的計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地。2005年11月3日，《深圳信息職業技術學院六年建設與發展規劃》在市政府第四屆十三次常務會議上獲得圓滿通過！市政府第四屆第十三次常務會決定，全力支持信息學院的發展；到2010年，學院辦學規模1.3萬人，校園用地1500畝，作為政府“十一五”重點項目，選址世界大運會中心建設新校園，總投資16.04億。

學院教學實行學分制和“雙證書”制（學歷證書和IT認證證書或中、高級職業資格證書），走產學研結合發展之路，目前已簽署合作辦學的單位有：深圳軟件園、中國科學技術大學信息科學技術學院、深圳市軟件行業協會、深圳市金證科技股份有限公司、深圳市桑夏高科技股份有限公司、深圳市諾亞舟實業有限公司、深圳市科陸電子科技股份有限公司、聯想（深圳）電子有限公司、黎明網絡有限公司、全美測評軟件系統（北京）有限公司（簡稱ATA）等著名企業。此外，學院還與英國桑德蘭大學、倫敦城市大學、蘭開夏大學、加拿大國際教育中心等聯合培養國內外急需的軟件開發、應用及管理人才，實行“3+1”、“2+1”等多種形式聯合辦學,學分互認。同時，學院引進國際先進的教學資源，如美國甲骨文公司“數據庫技術”網絡課程，把學歷教育和國際認證教育相結合，學生畢業后，不僅具有國家學歷文憑，還可以擁有國外大學的相關學歷、國際權威的專業資格或等級認證證書。

學院現有固定資產總值15203萬元，其中各類實驗室面積19,146方米，儀器設備總值4552萬元。年來，學院還重點建設和配備了擁有最新機型的電腦機房及校園局域網、計算機仿真實驗室、綜合網絡實驗室、企業級跨臺軟件實驗室、軟件測試實驗室、電子閱覽室、多媒體技術實驗室、網絡技術實驗室、微機實驗室、電算會計實驗室、通訊實驗室、多媒體課件實驗室、語音實驗室等教學設施設備，教學軟件環境達到國內先進。

學院擁有一批素質高、專業結構合理的教師隊伍�，F有在編在崗專任教師300人，其中教授11名，副教授130名，博士后、博士、碩士研究生146人。學院黨委書記兼院長張基宏教授，是計算機學科學術帶頭人，教育部電子科學與技術專業教學指導委員會委員，國家自然科學基金項目和國家精品課程評審專家，中國電子學會高級會員，中國計算機學會多值邏輯與模糊邏輯專業委員會委員兼秘書長，《信號處理》、《數據采集與處理》等權威與核心期刊編委。作為東南大學信息處理專業博士學位獲得者，英國、日本等著名大學高級訪問學者和科研合作者，已主持完成國家、省部級重大課題11項，在權威核心期刊和國際會議上發表學術論文60余篇，被國際權威數據庫SCI、EI收錄32篇，并出版5本學術專著，指導博士、碩士論文23篇。2003年8月，張基宏院長以科研第一線的學科帶頭人光榮當選為第九屆“深圳市十大杰出青年”。此外，深圳信息職業技術學院外聘兼職教師75名，均為軟件企業極富實踐經驗的高級工程師和高校教授。這支專兼職教師隊伍，是學院開展產學研合作，培養高新技術應用性人才的重要保證。

學院堅持“國家級、應用型、創新型、學習型”的辦學定位，強化“生本教育”理念，實行多層次、多形式、開放式辦學，承擔面向本市的高職教育、繼續教育和社區教育，致力于建立大眾化、社會化的終身職業教育體系。