據(jù)了解，今年，考生成績單上將公布考生各科考試成績分數(shù)，各科成績合成總分。其中370分（含本科層次的政策性加分）以上的文科類、理科類考生分別將標明考生排位總分及排位順序情況。

廣東省普通高考成績通知單樣式

據(jù)介紹，高考成績公布后，考生從6月26日中午12:00開始網(wǎng)上填報志愿。考生填報志愿分兩個時段進行:第一時段：6月26日12：00－6月27日16：00。本時段僅填報需政審、面試、體檢的提前批軍隊、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)等院校志愿，報考上述院校或?qū)�業(yè)志愿的考生必須在本時段填報。第二時段：6月27日18：00－7月1日18：00。本時段填報除提前批軍隊、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)院校以外的其他各批次、各科類院校志愿。所有考生（包括已在第一時段填報了軍隊、武警、公安、司法、國防生以及飛行技術(shù)專業(yè)院校志愿的考生需填報其他批次志愿的）必須在本時段填報。

7月1日－2日為打印考生志愿表，組織考生辦理簽名手續(xù)時間。省教育考試院負責人提醒廣大考生，要嚴格按照網(wǎng)上填報志愿的工作流程進行操作，須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸省教育考試院網(wǎng)站的普通高考志愿填報系統(tǒng)填報志愿，并網(wǎng)上確認。

附：廣東省普通高考志愿填報問答

廣東省教育考試院

6月25日

附件

廣東省普通高考志愿填報問答

問：今年考生填報志愿的具體時間、方式，以及有哪些注意事項？

答：今年考生填報志愿的方式與去年基本相同，考生填報志愿仍按考生報考院校類別分段填報，具體分為第一時段、第二時段兩個時段進行。

第一時段：6月26日12：00－6月27日16：00。本時段填報需政審、面試、體檢的提前批軍隊、武警、公安、司法、國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)的院校志愿，報考這些需要政審、面試、體檢院校和專業(yè)志愿的考生必須在本時段填報。

第二時段：6月27日18：00－7月1日18：00。本時段填報除提前批軍隊武警公安司法國防生以及招收飛行技術(shù)專業(yè)院校以外的其他各批次、各科類院校志愿，所有考生（包括已在第一時段填報軍隊武警公安司法國防生以及飛行技術(shù)專業(yè)院校志愿的考生需填報其他批次志愿的）必須在本時段填報。

7月1日－2日為考生打印志愿表和簽名確認時間

為提高志愿填報的有效性，考生在填報志愿操作中應(yīng)注意幾個問題：

一是要提前做好準備工作。考生填報志愿前，要認真了解省招生委員會公布的招生工作規(guī)定、《廣東省普通高等學校招生專業(yè)目錄》及有關(guān)高等學校的情況和招生章程，并根據(jù)本人高考成績、排位情況及身體條件，選擇填報適當?shù)脑盒：蛯�業(yè)。

二是要嚴格按照工作流程進行操作。考生要在規(guī)定的時間內(nèi)登錄省教育考試院網(wǎng)站的普通高考志愿填報系統(tǒng)進行合理填報，錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼以及服從其他專業(yè)的標記，并仔細核對清楚，直到正確為止。

三是要切記進行志愿確認。當考生確定不再進行志愿的修改時，必須點擊“志愿確認”按鈕，未點擊確認的志愿無效。

四是要盡量錯峰填報。為避免集中填報造成網(wǎng)絡(luò)“塞車”，請考生注意避開填報志愿高峰期，盡量減少連續(xù)在線時間。如果考生在填報志愿過程中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“塞車”現(xiàn)象，請不要驚慌，只要聽從當?shù)卣猩�考試機構(gòu)和所在中學（報名點）的安排和調(diào)度，我們確保考生都能順利完成志愿填報工作。

問題：今年大家比較關(guān)心招生計劃的情況，請問我省的招生計劃、錄取率情況如何？特別是大家比較關(guān)注的一本招生計劃情況如何？

答：今年我省高考考生報考總?cè)藬?shù)73.3萬人，比去年減少2.1萬人。面向廣東招生的全國普通高等院校有1500多所，統(tǒng)招計劃共56.9萬多，比去年增加1.1萬。其中，本科招生計劃為27萬多人，比去年增加1.1萬；專科招生計劃為29.9萬人，與上年度基本持。因此，今年我省高考的錄取率將穩(wěn)中有升，總錄取率和本科錄取率都將有所提高，特別是社會比較關(guān)注的一本錄取率也會高于去年。但是，由于歷史的原因，與先進的兄弟省市相比，我省本科院校，特別是優(yōu)質(zhì)高校的錄取比例依然偏低，考生升學本科的壓力依然較大，升學優(yōu)質(zhì)高校的競爭依然比較激烈。

問：今年我省高考使用全國卷，請問今年我省高考成績情況如何？是否影響考生的錄取？

答：我省高考使用全國命題試卷，從考試的總體情況看，今年我省使用全國卷與我們預(yù)期的難度是基本一致的，與原廣東卷相比，全國卷中有些科目（數(shù)學、物理、地理等）的難度有所提高，有些科目（英語、政治等）的難度持或略低，總體上全國卷比原廣東卷難度要高。試題符合國家課程標準和考試大綱的要求，區(qū)分度較好，有利于各層次、各科類高校對人才選拔的需要。從考試情況看，考試結(jié)果正常，較好地反映了我省不同地區(qū)教育發(fā)展的實際水，反映了不同中學教學的實際水，反映了不同考生群體的實際水。從分數(shù)線上看，今年我省各批次院校錄取分數(shù)線比往年低，但是不會影響考生的錄取機會。一是全體考生使用同一考卷進行考試，難大家都難，易大家都易，試卷難些或易些并不影響考試的公，也不會影響錄取率。二是高校招生計劃是分省的，錄取率的高低取決于招生計劃數(shù)和考生總?cè)藬?shù)，只要招生計劃數(shù)不減少，考生總?cè)藬?shù)不增加，錄取率就不會降低。考生能否被錄取實際上是由考生在同類考生群體的排位決定的，試題的難度不影響考生的排位，所以使用全國卷不會影響考生的升學機會。對考生而言，由于今年分數(shù)線較低，填報志愿時更應(yīng)該注重自身的排位情況，結(jié)合自身高考成績的排位進行合理填報志愿。

問：今年我省將原第二批本科A類、B類進行了合并，合并錄取批次后，考生該如何填報志愿？

答：根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的精神和我省的實際情況，今年調(diào)整合并了第二批本科錄取批次。合并錄取批次后，將進一步增加了考生的選擇范圍和空間。一是考生可選擇填報的院校空間更大了。如：原來可能只能讀二本B民辦院校的考生，現(xiàn)在也有機會讀公辦本科院校了。二是考生可選擇的專業(yè)志愿的空間更大了。公辦和民辦高校之間的界線消除了后，有些考生就可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分上，而是更好地結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢，選擇自己比較喜歡和向往的專業(yè)了。

批次合并后，為進一步降低考生填報志愿的風險，提高考生志愿的滿足率和滿意度，我省適度增加了第二批本科批次相關(guān)科類的院校志愿數(shù)，考生可選擇的院校和專業(yè)空間更大了。兩個批次合并為一個批次，大家都執(zhí)行同一分數(shù)線，自然相對于原來二本A來說，分數(shù)線肯定降低了很多。對于高考成績達到第二批本科院校錄取最低控制分數(shù)線的考生，在填報二本院校志愿時，不要過于簡單地拿今年的分數(shù)線與往年的分數(shù)線做加減法，尤其是在今年我省分數(shù)線比往年要低的情況下，更應(yīng)該注重自己排位情況，根據(jù)自身的排位合理填報志愿。同時，特別提醒廣大考生，批次合并后，并沒有改變學校的辦學性質(zhì)，原來各類學校的收費標準也沒有變，公辦院校仍執(zhí)行公辦的標準收費、民辦院校仍執(zhí)行民辦的標準收費。考生報考時，應(yīng)根據(jù)自身的家庭經(jīng)濟實際情況，切實了解學校的收費標準和獎、貸、助學情況，結(jié)合自身的興趣、特長和志向進行合理填報。

問：今年首次在我省參加高考的隨遷子女報考情況如何？他們在錄取階段是否也和廣東戶籍考生一樣？是否會影響廣東戶籍考生錄取率？

答：根據(jù)省政府辦公廳有關(guān)文件的規(guī)定，符合條件已在我省報名參加高考的，在錄取時，與我省戶籍考生同等待遇、同等錄取。隨遷子女在我省參加高考是積極穩(wěn)妥、分步有序地進行的，就讀普通高中的隨遷子女在我省參加高考，不會影響我省考生的錄取率。一是今年我省高考考生報考總?cè)藬?shù)73.3萬人，比去年減少2.1萬人，招生計劃比去年多了1.1萬，錄取率會穩(wěn)中有升。二是我省積極爭取國家的支持，爭取國家部委屬院校增加廣東招生名額。三是省委、省政府加大對高等教育的投入，特別是積極推動高水大學建設(shè)，進一步增加了我省優(yōu)質(zhì)高等教育學位，為隨遷子女在我省參加高考創(chuàng)造了條件。既能滿足隨遷子女升學考試需求，又能保障我省考生高考錄取比例不受影響。四是為積極穩(wěn)妥解決隨遷子女在粵參加高考問題，又保障我省考生高考錄取比例不受影響，我省根據(jù)隨遷子女參加升學考試人數(shù)規(guī)模，采取了有力的措施，合理調(diào)配資源，適當控制省內(nèi)院校出省計劃，爭取外省院校增加廣東計劃投放，幾年來，我省總體招生規(guī)模、招生錄取率包括一本院校錄取率都得到逐步提高，這在一定程度上提高了我省教育資源承載能力。

問：高校自主招生按照哪個模擬分數(shù)線投檔？有些學校存有不同代碼招生，畢業(yè)證和學位證有什么區(qū)別？

答：高等學校本科自主招生錄取，省招生辦對符合相關(guān)高校自主招生入選資格并填報志愿的線上考生全部投檔給有關(guān)高校。高校根據(jù)考生高考成績總分、各試點高校給予的優(yōu)惠分值及入選專業(yè)情況，在本校模擬投檔最終確定的投檔線上擇優(yōu)錄取。高校依據(jù)自主招生分數(shù)線及教育部陽光臺公示自主招生資格考生的錄取優(yōu)惠分值確定考生錄退。

年來，高校國際合作辦學進一步深化，部分高校舉辦了一些中外合作辦學的專業(yè)，這些專業(yè)收費較高，為了方便考生報考，便于學校錄取，根據(jù)高校的要求，對這些高校安排了兩個招生代碼。學生畢業(yè)后所獲取的本校的畢業(yè)證和學位證是沒有區(qū)別的。

問：今年我省合并錄取批次后，本科行志愿的院校志愿數(shù)增加到11個，考生選擇多了，是否意味著錄取機會能多一些呢？作為考生該如何填報才能增加錄取機會？

答：為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度，我省在去年增加院校志愿數(shù)的基礎(chǔ)上，今年又將行志愿第一志愿組的院校志愿數(shù)從5個調(diào)整為7個后，第二志愿組的院校志愿數(shù)從3個調(diào)整為4個，考生志愿的選擇空間進一步增大，志愿填報的風險降低，能提高投檔和錄取的機會。但行志愿能增加機會，并不等于沒有風險，院校志愿之間照樣搭配要得當，形成合理的梯度。根據(jù)行志愿投檔錄取模式的特點，考生填報時，可以按照沖、穩(wěn)、保三個層次的思路進行填報。第一層次為“沖”，一般指考生在同一志愿組的前面志愿可以填報往年錄取最低分（或最低排位）稍高于自己高考成績，自己又向往的高校；第二層次為“穩(wěn)”，一般指考生的中間志愿可以填報往年錄取最低分（或最低排位）與自己高考成績基本一致的高校；第三層次為“保”，一般指考生后面志愿要填報往年錄取最低分（或最低排位）比自己成績稍低的高校。因此，考生在填報同一院校志愿組時，可根據(jù)自己的高考成績和排位，將A、B、C志愿作為第一層次，適當“沖一沖”，填報自己比較心儀、向往的院校；D、E志愿作為第二層次，要相對“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成績相當，錄取機會較大的高校；F、G志愿則作為第三層次，應(yīng)該“保一保”，以能確保本批次能錄取為出發(fā)點，填報往年報考人數(shù)較少，計劃較多的高校。同時，根據(jù)往年招生工作的實際情況，有部分高校也會錄取到第二志愿組的考生，因此，建議考生也要填好第二志愿組的院校志愿。這樣，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效規(guī)避風險，萬一分數(shù)沒有達到較好的學校投檔分數(shù)線，也有相應(yīng)的院校可以就讀，避免落到更低批次院校甚至落榜。當然，在“沖一沖”時，也要充分考慮因成績并不突出，錄取專業(yè)不滿意，或?qū)�業(yè)不服從時被高校退檔的風險。

問：今年我省本科層次繼續(xù)實行行志愿，考生填報志愿時應(yīng)注意什么問題？

答：考生在填報志愿時應(yīng)充分了解行志愿的優(yōu)勢和風險，科學、合理地填報志愿，才能增加錄取的機會。考生在填報行志愿時應(yīng)注意幾個方面：一是了解招生政策，掌握錄取信息。在填報前，要認真搜索目標高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學情況和招生要求，以及目標學校往年投檔線高低、投檔最低排位及錄取均分等等，較重要的是要參考去年投檔的最低排位。二是準確進行定位，確定填報目標。定位時，注意不要片面地強調(diào)個人的興趣愿望，不考慮本人的高考成績，脫離實際。三是冷熱進行搭配,留有錄取余地。實行行志愿投檔錄取模式后，高校進檔考生的高考成績差距大大地縮小了，特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有一定的余地。如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大；而那些不服從專業(yè)調(diào)劑的學生，則被退檔的可能性更大。因此考生填報志愿時，要充分考慮學校的層次和專業(yè)報考熱度，既要有成績可以達到的最高水的院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績能夠達到并保證錄取的院校和專業(yè)，做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。四是形成合理梯度、有效規(guī)避風險。志愿組內(nèi)和一、二志愿組之間都要形成合理“梯度”。行志愿的投檔，是按考生行志愿所填報的同一院校志愿組的幾個院校志愿的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果行志愿的“梯度”不合理，沒形成梯度，也可能導(dǎo)致考生與較好的院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。因此，考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，適當拉開檔次。既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效規(guī)避風險。特別要提醒的是由于考生志愿不衡，可能有部分高校未能在第一院校志愿完成招生計劃，因此，考生應(yīng)合理填報第一志愿組的同時，合理填報本科各批次第二院校志愿組的院校志愿和專業(yè)志愿，以增加錄取機會。

問：家長在小孩填報志愿時應(yīng)注意些什么？

答：高考志愿的填報涉及面廣、政策性強，涉及學校、家庭和社會，需要多方面緊密配合。特別在填報志愿前，考生家長應(yīng)與學校有關(guān)老師加強溝通聯(lián)系，了解、掌握招生各項工作的有關(guān)政策和規(guī)定，并根據(jù)小孩高考的實際成績，與小孩一起分析其特長、興趣、愛好等諸方面情況，多方收集相關(guān)院校的招生信息，切實當好孩子填報志愿的參謀，幫助孩子選擇符合自己志向又符合國家需要的志愿，實事求是地填好志愿。在孩子填報志愿的過程中，家長切不可把自己意見強加給子女，更不能不尊重子女的意愿，包辦代替。

問：對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，想知道高校有什么助學政策幫助完成學業(yè)？在填報志愿時應(yīng)怎樣填報？

答：省委、省政府一直非常重視貧困學生的升學就讀問題，為幫扶家庭經(jīng)濟困難考生順利入學，制定了各項有效的助學政策，拓寬扶貧濟困的渠道，努力做好貧困考生的升學就讀工作，確保每一位考生不因貧困而失去高等教育的機會。為了讓每位考生了解相關(guān)政策，今年我省專門在《廣東省普通高等學校報考及填報志愿指南》和《廣東省普通高等學校招生專門目錄》中刊登了全國學生資助管理中心致普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生的公開信和廣東省普通高校學生資助政策簡介，可以說目前，各高校都建立有一套包括獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、學費減免等多種形式的比較完善的助學體系，來幫助學生完成學業(yè)。入學時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到的當天，通過學校開設(shè)的“綠色通道”報到。入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。因此，考生收到錄取通知書后，要積極到所錄取的院校報到上學。當然，為減少就學壓力，家庭經(jīng)濟相對困難的考生在填報志愿時，應(yīng)選報一些學費標準較低和生活成本較低地區(qū)的高校，使自己能順利地完成學業(yè)。

問：在什么情況下考生檔案會被高校退檔？

答：從往年錄取情況看，高校退檔主要有以下三種情況：一是不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。各高校在專業(yè)錄取時，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，如果所填報的專業(yè)志愿不合理，按學校錄取規(guī)則都不能錄取，又沒有填報專業(yè)服從，學校無法進行專業(yè)調(diào)劑，則該考生就可能被退檔。從我省幾年實施行志愿的情況看，因?qū)�業(yè)不服從而退檔的考生占了退檔考生的多數(shù)。因此，考生在填報志愿時，要特別慎重對待專業(yè)服從問題。二是分數(shù)較低的考生被退檔。我省實行行志愿，省招辦為保護考生的利益，投檔比例相應(yīng)降低，但實際投檔比例仍可能大于1：1，因此，低分考生還存在退檔的可能。三是因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔。《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對一些疾病患者，規(guī)定有些學校或?qū)�業(yè)是不宜錄取的，因此，有些考生會因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔。

問：我省考生志愿填報，每個院校都設(shè)計了六個專業(yè)志愿和專業(yè)服從，院校錄取時專業(yè)如何安排？

答：各高校在專業(yè)錄取時，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，院校將根據(jù)其專業(yè)錄取規(guī)則安排專業(yè)。高校在專業(yè)錄取安排時，其錄取的原則主要有下面幾種：一是按考生專業(yè)志愿順序，即專業(yè)優(yōu)先原則進行錄取；二是按考生分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿原則錄取；三是按分數(shù)段從高到低錄取，同一分數(shù)段按考生志愿錄取；四是第一專業(yè)按專業(yè)優(yōu)先，后續(xù)專業(yè)按分數(shù)優(yōu)先進行錄取。各高校錄取原則不盡相同，考生填報志愿時，應(yīng)通過多渠道了解擬填報的高校相關(guān)信息，特別是要通過網(wǎng)站查閱院校的招生章程，了解學校的錄取原則（包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等），進而在專業(yè)志愿填報上做到準確定位、科學選擇、合理填報。

問：有考生問，行志愿填報高校有沒有先后順序，如果考生第一、第二志愿高校都能錄取，學生更向往第二志愿高校，有無可能被第二志愿優(yōu)先錄取呢？

答：行志愿是按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。也就是說，按照行志愿投檔錄取模式，投檔時將考生按成績從高分到低分排序，然后按考生成績順序依次檢索每位考生填報的該批次的院校志愿，如果符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推。檔案投出后均視為第一志愿。因此，行志愿也是有先后順序的。如果考生第一志愿高校的錄取分數(shù)較低，盡管考生更向往第二志愿的學校，也是不可能被第二志愿錄取。因為，投檔時，計算機檢索是從第一志愿開始檢索，一旦符合條件，檔案即投出。檔案一旦投出，其他志愿視為無效志愿。建議：考生在填報志愿時，要按照沖、穩(wěn)、保的思路進行填報，將自己向往又喜歡的高校填在前面，這樣被自己向往的高校錄取的機會就更大些。

問：今年安排了多少計劃進行綜合評價改革探索？考生填報志愿應(yīng)該注意什么？

答：今年，南方科技大學、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院、西交利物浦大學、上海紐約大學、香港中文大學（深圳）、中山大學、華南理工大學在我省進行高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取試點，7所院校共安排了1200多個計劃進行綜合評價錄取，比去年增加了200多。高考成績符合要求并經(jīng)公示已獲資格的考生，如報考上述院校的綜合評價，安排在“自主招生等”欄目內(nèi)的“綜合評價”志愿欄中選擇一所院校填報。特別提醒已獲報考資格的考生，一定要在綜合評價欄目填報志愿，沒有填報綜合評價志愿的考生是無法被綜合評價試點高校錄取的。

問：重點高校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學生專項計劃是什么？報考專項招生計劃的考生應(yīng)如何填報？

答：專項計劃是國家為解決貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校的問題而專門設(shè)立的重點高校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學生專項計劃，是國家對高校招生工作的戰(zhàn)略部署，使更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源能夠惠及農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)家子弟，體現(xiàn)了黨和政府對貧困地區(qū)農(nóng)村學生的深切關(guān)懷。為貫徹落實*、國務(wù)院關(guān)于重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生的工作部署，促進教育公，前期，廣東省教育廳專門下發(fā)了《關(guān)于做好重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生工作的通知》，我省繼續(xù)實施“重點高校面向貧困地區(qū)招收農(nóng)村學生專項計劃”，高考成績符合要求并經(jīng)公示已獲資格的考生可以報考專項計劃。報考專項計劃的考生一是要在“重點院校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學生（地方專項計劃）”志愿欄中填報一組7個院校志愿。二是要掌握招生有關(guān)政策。重點院校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學生，錄取時實行行志愿投檔模式，考生電子檔案投放在第一批本科錄取前與“自主招生等”同步進行，考生不得同時兼報“自主招生等”院校志愿。

問：年來我省高中畢業(yè)生報考高職院校的情況如何？如何正確看待報考高職院校？

答：從年考生報考情況看，隨著社會對應(yīng)用性高級技能型人才需求的不斷增長，一些專科畢業(yè)生與本科畢業(yè)在就業(yè)機會和就業(yè)待遇上的差距逐步縮少，某些行業(yè)的高職院校畢業(yè)生就業(yè)待遇甚至超過本科生，考生填報高職院校志愿的積極性進一步提高，越來越多的考生和家長能根據(jù)社會人才需求的實際及自身的條件，更為理性的選擇報考對應(yīng)的高職院校，第一志愿投檔時，很多高職院校報考人數(shù)遠遠超過計劃數(shù)，出現(xiàn)了一次性滿檔、投檔分較高的情況，個別院校投檔線甚至超出了二本線，高職院校的生源得到進一步改善。

經(jīng)濟社會建設(shè)的各行各業(yè)需要千千萬萬各類專門人才，既需要選拔培養(yǎng)大批高素質(zhì)的復(fù)合型人才，又需要選拔培養(yǎng)大量在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的技術(shù)型、應(yīng)用型人才，才能保證社會的持續(xù)進步和各項事業(yè)的發(fā)展。年來，我省高職高專院校不斷健全和完善自身建設(shè)，通過優(yōu)化環(huán)境、資源配置、資產(chǎn)重組、學科調(diào)整等各種方式，改善辦學條件，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，完善培養(yǎng)模式，提高辦學質(zhì)量，使學校更加注重內(nèi)涵的發(fā)展，更加注重質(zhì)量的提高，在滿足考生繼續(xù)學習深造愿望的同時，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。所以，報考高職院校一樣使自己成為經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專門人才。

問：術(shù)類考生如何填報高等學校（專業(yè)）志愿？

答：報考藝術(shù)類專業(yè)的考生須注意各招生院校對術(shù)科考試類型及成績的要求。音樂、美術(shù)術(shù)科考試類型分為“學校校考”（簡稱“校考”）、“省統(tǒng)考合格基礎(chǔ)上學校校考”（簡稱“統(tǒng)考＋校考”）、“省統(tǒng)考”（簡稱統(tǒng)考）。填報本科藝術(shù)類“統(tǒng)考”或“統(tǒng)+校”專業(yè)時，考生術(shù)科統(tǒng)考成績必須達到相應(yīng)類別的術(shù)科資格線。考生在填報志愿時，務(wù)必分批次、分專業(yè)、分術(shù)科考試類型查閱藝術(shù)類院校各專業(yè)的招生計劃和招生要求，必要時可直接向招生院校咨詢。同時，藝術(shù)類考生要處理好跨類兼報的問題。由于藝術(shù)類院校（專業(yè)）錄取與文理類院校（專業(yè)）錄取同批次進行，當考生文化課成績與術(shù)科成績均符合某批文理類和藝術(shù)類分數(shù)線要求時，考生只能在同一批次選擇一種類別填報，即不能在同一批次內(nèi)既報藝術(shù)類院校（專業(yè)）志愿又報文理類院校（專業(yè)）志愿。報考第一批藝術(shù)類院校（專業(yè)）志愿的考生不得兼報文理類第一批及文理類提前第一批本科院校志愿。

問：如何判定哪所高校是“熱門”？哪所院校是“冷門”？

答：高校招生錄取中的“熱門”、“冷門”，是相對于考生報考的情況而言的。對某一高校或?qū)�業(yè)而言，報考的人數(shù)多，超過該校當年招生計劃數(shù)，投檔錄取的分數(shù)線高，超過當批次錄取最低分數(shù)線，則被人們俗稱為“熱門”，反之，則被稱為“冷門”。在實際錄取中，有些高校或?qū)�業(yè)前幾年由于報考的人數(shù)多，年年是“熱門”，有些院校或?qū)�業(yè)由于每年報考的人數(shù)有起伏，有時多，有時少，呈現(xiàn)“大小年”、“冷熱”輪換。考生填報志愿時，應(yīng)參考各高校往年考生報考情況、投檔線和投檔排位的高低、專業(yè)錄取均分來估計今年可能出現(xiàn)的情況，進而合理填報志愿。

考生選擇志愿要遵循經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的原則，目前，我省正在建設(shè)高水大學和高水理工科大學，將重點建設(shè)化學與材料學、土木與建筑學科群等學科項目和工科專業(yè)，以培養(yǎng)和造就一批社會急切需要的優(yōu)秀專業(yè)人才，更好地適應(yīng)我省經(jīng)濟建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。這些院校和專業(yè)，考生在填報志愿時可以重點考慮，以更好地滿足社會需要。