廣西高數 學考試題難度如何

小題內容常規 大題難度提高

點評人：南寧二中高三年級副主任 黃邵華

今年，一考完數學出來，考生們又感到“悲劇”了。大家普遍的感受是，數學難。有考生發微博調侃：做選擇題和填空題時，還考慮是讀985還是211，做后面大題時則考慮是去新東方還是藍翔。

黃邵華老師分析，今年的選擇題和填空題，跟往常難度差不多，考查內容比較常規，但后面的大題難度相對往年略大。過去，每道大題的第一小問，都是比較常規的題，中等考生基本能做出來，但今年不論是數學（文）還是數學（理），會給學生設置一些障礙，所以學生在答題時會感覺“不順”。如果不考慮去年那道統計冷門題，整體來說，今年的高考數學比去年難度略大。

2017年數學《考試大綱》發布時，已經有進一步強化重視數學實際應用的信號。今年的數學（理）解答題18題第2小問，就出得比較新穎。不僅僅考查學生對數學期望的理解，重點和難點是數學建模，考查學生如何用數學的方法來發現問題、分析問題、解決問題的能力。這與學生時模擬練的統計概率題型相比，出得新穎，對學生的抽象概括、數據分析、邏輯運算等能力，提出了較高的要求。

這套數學的解答題，呈現“易題不易，難題不難”的特點。時，三角問題、概率統計、立體幾何和選做題這四類題型，相對容易，屬于考生盡量多得分的題，但今年這些題加強了能力的要求。以數學（理）為例，除了第17題的三角問題相對常規容易外，18題概率統計的函數表達式會讓不少學生頭疼；19題立體幾何第1問證明題強化了對空間想象能力的考查。相反，往年令大部分考生“望而生畏”的解析幾何題，今年考查卻比較常規。

因此，今年不論是文科考生還是理科考生，普遍會認為小題比較好做，大題無從下手。這一改變，對中等或中等偏下的考生來講，可能會有些不適應。

此外，考生做完今年的數學題，可能會有一個感覺，時復的熱門題型“缺席”了。例如《考試大綱》中一再強調的，往年各類高考屢次考到的“數學文化”板塊，尤其是“中國古代數學文化”內容，此套試題中卻沒有出現；甚至，年年考、卷卷考的“三視圖”問題也不見了。

整體而言，此套試題的解答題容易題型拿滿分不容易，困難題型要得分不困難。這也提醒高一高二的學生，出題者一方面重視能力和創新，另一方面還是強調對基礎知識的重視。