高考是湖北省新課改的第三年高考。6月9日，高考結束第二天，記者采訪了武漢市外國語學校高級教師李硯耘。李硯耘就今年高考理綜（化學）試題的特點、與往年高考試題的區別做一個分析，供考生參考。

李硯耘表示，今年的化學試題的總體感覺是起點較低，但得高分難，試題的背景材料都是考生較為熟悉的，絕大部分試題都在高三日常訓練范圍之內。難度系數與去年相比稍微降低了一點。但是因為今年試題題量較大，所以要得高分也并不容易。

從客觀題來看，選擇題比較和。第26題是一道有機實驗題，這類試題考生時訓練較多，不是特別難。第27題前面幾問不難，得分率應該較高。第28題第1問考察的是有機化學相關的方程式，以前的試題這方面考察得比較少，第3問對學生來講，比較有新意。

李硯耘稱，選做題第37題，時訓練得比較多。但是第1問是從未考察過的考點，有些考生感覺有些吃力。該題第3問和第4問跟往年不同，沒有晶胞結構的圖形提示，這就需要考生對晶胞結構的圖形有一定記憶。

今年的化學試題有36個空，而以往只有32個空，題量增大給考生做題帶來一定的難度。以往的高考常常出現與最新最前沿的科研成果掛鉤的試題，而今年沒有出現這樣的題目。今年試題的計算量不是很大，但是以往每年必考的推斷題和離子濃度這2個考點，今年沒有涉及，而這2種類型的題恰恰是往年拉開考生差距的題目。

“總而言之，不要將精力放在揣測高考題型上，要多抓住基本的東西。回歸教材本身才是考生和老師最需要做的事情。”李硯耘提醒考生。