長春工業(yè)大學人文信息學院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會批準，由長春工業(yè)大學和吉林省關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦，具有高等學歷教育招生資格的高等學校。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。與長春工業(yè)大學建立了碩士研究生教育聯(lián)盟，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學院現(xiàn)有在校生達萬人，逐步形成以工科為主體,工、管、經(jīng)、文、法、藝六大學科門類，36個本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學院堅持育人為本、德育為先、教學中心、質(zhì)量第一的辦學，具有培養(yǎng)奉獻和創(chuàng)新精神強、專業(yè)技能和基礎能力強的應用型人才的鮮明辦學。

學院得到社會各界的廣泛關(guān)注和認可。幾年來，中國教育報、香港大公報、吉林日報、新華網(wǎng)吉林頻道等媒體連續(xù)報道了學院興校的經(jīng)驗成果。上海世博會期間，學院作為吉林省教育品牌，通過上海世博會吉林省會刊《長白山下放歌行》推介到海內(nèi)外，受到好評。

公有民辦的辦學體制

2006年12月，三位創(chuàng)建人陳堅、張兆華、尹長河共同發(fā)表聲明：“長春工業(yè)大學人文信息學院全部資產(chǎn)歸學院所有（含創(chuàng)立時的投入），不歸創(chuàng)建人所有，不歸其他單位和個人所有，今后永久不變更。”學院成為了吉林省唯一一所 “公有民辦”體制高等院校。學院被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學模式改革試點單位。學院積極探索非營利性辦學模式改革，教育教學質(zhì)量逐年提高。

高質(zhì)量的教師隊伍

學院各專業(yè)均有名師擔任系主任或?qū)W科帶頭人，同時著重培養(yǎng)“雙師型”教師。現(xiàn)有專任教師551人，其中教授、副教授293人，占教師總數(shù)的53%；具有博士、碩士學歷416人，占教師總數(shù)的75%;“雙師型”教師78人。

完善的辦學條件

學院坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽的凈月旅游風景區(qū)，校園綠化面積占48.8%，環(huán)境幽雅，春華秋實，冬暖夏涼。學院已建成78個實驗室、19個專業(yè)畫室、7個實訓中心（工程訓練中心、汽車實訓中心、電氣電子自動化實訓中心、軟件實訓中心、會計實訓中心、金融實訓中心、工程管理實訓中心）、2個大學生創(chuàng)新室和70多個校外專業(yè)實踐基地；教學用計算機2783臺，每百名學生擁有27臺；建有19000方米圖書館，館內(nèi)藏書（包括電子圖書）140多萬冊，中外文期刊800余種，擁有《中國知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫》、《讀秀學術(shù)搜索》、維普期刊數(shù)據(jù)庫、馬列主義專題數(shù)據(jù)庫、《網(wǎng)上報告廳》、超星移動圖書館、歌德電子借閱機和MOOCS學習臺等數(shù)據(jù)資源；建有標準400米塑膠運動場和多功能體育館；各類生活服務設施一應俱全。

“兩強”的辦學

奉獻和創(chuàng)新精神強：學院建立了完善的德育工作體系，以“六個養(yǎng)成”為目標，加強學風建設；以*為重點，培養(yǎng)學生“愛國、敬業(yè)、奉獻、誠信”的品格；以“開展校園文化和大學生創(chuàng)新實踐活動”為載體，培養(yǎng)學生“創(chuàng)新、奉獻”精神。為鼓勵學生刻苦學習，除國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金、單項獎外，學院還設立“陳堅獎學金”，用于激勵學生“成人、成才、成功”。

專業(yè)技能和基礎能力強：學院以市場為導向，強化專業(yè)，進行深度教學改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，改革課程體系，實施分流分級教學模式，重點加強對學生專業(yè)技能和基礎能力培養(yǎng)。各專業(yè)結(jié)合學生個性特點，因材施教，實行多樣化的人才培養(yǎng)，使每個學生都能擁有一技之長。學院正積極推進向應用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展，按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在修正藥業(yè)集團、一汽國際物流、浙江吉利控股集團、蘇州博眾精工、北京中科軟等一百余家大中型企業(yè)建立校外實基地，產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進展。學院充分利用校內(nèi)專業(yè)實驗室、實訓中心和校外實基地，與企業(yè)共同強化學生專業(yè)技能培養(yǎng)，使學生成為社會需要的高素質(zhì)應用型人才。

豐碩的辦學成果

學院現(xiàn)有省級“十二五”優(yōu)勢重點建設學科1個，省級專業(yè)2個，省級精品課程5門，省級優(yōu)秀課程18門，省級實驗教學示范中心1個。吉林省高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個，吉林省大學生校外實踐教育基地2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。2003年被推選為“全國高等學校政治教育研究會”副會長單位；2008年被吉林省綠化委員會評為“綠化生態(tài)單位”； 2011年獲吉林省高校“先進基層黨組織”稱號；2012年被評為“長春高校文明杯”優(yōu)勝單位；2013年被中國關(guān)心下一代工作委員會評為“五好基層關(guān)工委先進集體”；2013??被評為長春精神文明建設“先進單位”；被評為長春高校系統(tǒng)“安校園”建設工作先進單位。年來我院學生積極參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生會計信息化技能大賽等多項大賽，取得了優(yōu)異成績，共有1068名學生人次在省級以上（含省級）競賽中獲獎462項。

多元的就業(yè)渠道，較強的就業(yè)能力

學院采取“引進來，走出去”的方式，即引入校內(nèi)招聘，拓寬校外市場；與各省人才市場、大型企業(yè)結(jié)成就業(yè)協(xié)作單位，與用人單位建立長期合作關(guān)系，構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡化臺；與美、韓、日、俄等國高校建立聯(lián)系，為學生留學或?qū)嵦峁�機會。學院截止，已有22000名畢業(yè)生，年均就業(yè)率90%以上。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者，他們中有自主創(chuàng)業(yè)成功者，有企事業(yè)崗位業(yè)績突出者，也有科學技術(shù)領(lǐng)域的研究者。