長春工業大學人文信息學院排名 2025年全國最新排名第135名

更新時間：2023-08-16 19:18:52 高考知識網 www.comonvc.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年長春工業大學人文信息學院全國排名多少、長春工業大學人文信息學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于長春工業大學人文信息學院全國排名的知識，詳細如下。

一、長春工業大學人文信息學院2019年最新排名

若按校友會版獨立學院排行榜看，長春工業大學人文信息學院2019年全國排名第135位；2018年全國排名第132位；2017年全國排名第119位；2016年全國排名第119位；2019年全國排名第121位。以下是長春工業大學人文信息學院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	星級	所在地	類型	辦學類型	辦學層次
2019	135	長春工業大學人文信息學院	2	吉林	理工	應用型	區域高水獨立學院
2018	132	長春工業大學人文信息學院	2	吉林		應用型	區域高水獨立學院
2017	119	長春工業大學人文信息學院	2	吉林	理工	應用型	區域高水獨立學院
2016	119	長春工業大學人文信息學院	2	吉林		應用型	區域高水獨立學院
2015	121	長春工業大學人文信息學院	1	吉林	理工	應用型	區域知名獨立學院

二、長春工業大學人文信息學院成就簡介

教育專家群體辦學

學院領導班子由多年從事教育工作的專家、教授組成。董事長陳堅(原吉林省教委主任),院長陳謨開教授(學院法定代表人,現任吉林省關心下一代工作委員會副主任、原吉林省教委主任),黨委書記張兆華教授(原吉林工學院黨委副書記)。學院實行公有民辦體制,全部資產歸學院所有。辦學八年來,學院堅持育人為本、德育為先、教學中心、質量第一的辦學,堅持培養學生成人、成才、成功的辦學理念,堅持“質量立校、興校、人才強校、依法治校”的辦學方針,以“求真務實、開拓創新、團結奮斗、關愛學生”為校訓,已形成 “培養奉獻和創新精神強,專業技能強,綜合素質高的應用型高級人才為目標”的辦學。

“兩強”的辦學

專業技能強:

學院以市場為導向,不斷深化教學改革,把提高教學質量作為辦學生命線,在培養學生具備本科基本理論知識的基礎上,重點把培養學生專業技能、計算機應用能力、外語聽說能力、漢語文寫作能力和語言表達能力貫穿于教學的全過程。在培養學生專業技能方面,學院充分利用專業實驗室、校內模擬公司和校外專業技能實踐基地,通過實驗和實戰模擬,加強學生專業技能培養,逐步實現與就業“零距離”對接。另外,各專業均設考取職業資格證書的內容,可使學生獲得相應專業的職業資格或職業技能證書。電子信息工程、計算機科學與技術、英語、電子商務等專業的學生多次在國家及省級大賽中獲獎。

奉獻和創新精神強:

一、二年級實行班主任管理制度,三、四年級實行輔導員管理制度,已形成一支數量足、質量高的德育工作隊伍。以學風建設,按“學風六個養成”嚴格學生行為規范;以“*”為主要內容,重點培養學生“ 愛國、敬業、誠信、奉獻”的品格;以“開展校園文化和建立創新實驗室”為載體,著重培養學生“創新、創業”精神。為鼓勵學生刻苦學習、奮發成才,除國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金外,學院還設立“成才獎學金”、扶困金和創新獎勵金,同時為貧困生設立勤工助學崗位。

建立就業長效機制,提高畢業生市場競爭力

采取“引進來,走出去”的方式,進行校內小型招聘,校外拓寬市場;與多個省人才市場結成就業協作單位,與用人單位建立長期合作關系,構建就業信息網絡化臺;重視畢業生信息反饋,調整教學計劃;新生入學就進行職業生涯規劃教育。我院是吉林省高校唯一指定的聯合國教科文衛組織的“美國互惠育幼師項目” 、“大學生暑假赴美實項目”及“韓國漢語教師項目”合作單位。學院至 2008 年 7 月共有 5 屆畢業生,吉林省高校畢業生就業指導中心公布普通高校畢業生就業率,我院畢業生就業率: 2004 年 93.2% 、 2005 年 88.9% 、 2006 年 88.1% 、 2007 年 87% ,有 110 余人考取研究生或出國留學。

高質量的教師隊伍

學院始終走人才強校的辦學之路。高薪聘請名師,各專業均有名師擔任系主任或學科帶頭人;為博、碩研究生教師提供優厚待遇;同時著重培養“雙師型”教師。已形成“以專職教師為主體、專兼結合,以老教師為骨干、老中青相結合,職稱、學歷結構合理”的師資隊伍。現有專任教師 379 人,其中教授、副教授 155 名,占教師總數的 41% ;具有博士、碩士學位 169 人,占教師總數的 45% ;“雙師型”教師 41 人;另有十多名英、韓、日語外籍教師。

教學設備完善、生活設施齊全

學院建有外語影視廳、同聲傳譯廳、模擬法庭及各類電子、自動化、計算機、制藥工程實驗室、實驗基地、各專業模擬公司共 68 個,校外實踐基地 20 個,并建有 16 個多媒體教室, 10400 方米圖書館有閱覽座位 2000 余個,每百名學生擁有教學使用計算機 19 臺(教育部規定為每百名 10 臺),建有標準 400 米塑膠跑道運動場和多功能體育館、網球場、輪滑場、乒乓球館、跆拳道館等,體育課采用選項式教學。四個學生餐廳;配有校園網絡終端及電話的學生公寓;洗浴、美發、洗衣、超市、醫療服務中心、銀行等各類生活服務設施齊全。形成“春花、夏蔭、秋果、冬綠”人文與自然和諧統一的生態校園。