2018全國三卷高考理綜卷難不難,今年全國三卷高考理綜難度系數(shù)點評尚未公布，請參考往年公布情況！

物理評析

一、 命題特點

2017全國卷3高考理綜卷物理部分符合出題風格完全符合考綱及大綱要求，因為必修5劃為必考，今年在題型結構、考試內(nèi)容方面相比去年變動較大，但依然是遵循穩(wěn)中求變的，沒有偏題、怪題，基本上絕大多數(shù)題目的考察形式都是學生比較熟悉的形式，學生做起來不會顯得太過迷茫。全卷知識點考查全面、難度適中、梯度明顯，有較好的區(qū)分度，有利于高校選拔新生。與此同時，仍有少部分題目緊貼高考改革的“學科知識與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系”及“重點考查物理基礎知識、基本概念的理解”的要求，可見高考改革的要求已經(jīng)逐步滲入年的高考中

二、 命題難度

試卷難度分布如下表

2016（全國3） 2016（四川） 2017（全國3） 容易題 23 18 17 中檔題 56 62 67 難題 31 30 26

試題總體相比去年全國卷3難度增加，難題分值略有下降，簡單題分值下降中檔題分值增加，雖說每道題都有思路，但都需要一定時間思考，時間壓力較大，不過選修3-5納入必考，卻并沒有出現(xiàn)動量與其它板塊結合的題，對難度增加的貢獻并不明顯，全卷緊扣教材，深挖基礎概念，對于注重基礎的同學來說很有優(yōu)勢

三、 試卷結構

全卷題量沒有改變，其中選修3-5全部在選擇題考查其中選擇題考查3道純力學題，3道純電學題，1道動量；1道光電效應；實驗題依然一道力學一道電磁學交替出現(xiàn)；計算題同樣1道力學1道電磁學，選考只有兩個模塊，其中3-3熱學模塊難度中等，3-4光學、波動模塊中第2題難度偏大，相對來說同等情況下選擇3-3更有優(yōu)勢。 試卷突出對Ⅱ級考點的考查，Ⅰ級考點涉及不多且難度較低 四、 考查方向

1、回歸教材，注重基本概念

通過分析不難看出，全卷削弱了板塊間的綜合，加強了板塊內(nèi)的綜合，整體回避過難、過繁的題目，很難看到大量知識點拼湊的題目，注重對物理基本概念、基本規(guī)律及核心思維方法的考查，解題過程不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，大部分題目都能找到解題思路，對于注重基礎的學生會有較大的把握與優(yōu)勢

如選擇題15題突出對磁通量基本知識的考查，考查方式新穎但考查的知識點卻很淳樸，選擇題21題考查比較基礎的等分法求等勢面。 2、注重物理過程的分析和考查

過程的變化造成結果的多變，難以靠題海掌握所有題的求解，要求學生能通過分析了解建立清晰的過程圖，并對關鍵條件進行分類討論得出最終結果走勢。

尤其在于計算壓軸題，考查基本的板塊模型，但因為涉及地面粗糙，運動中途會出現(xiàn)共速受力變化的情景，需要從新分析，這對于過程分析的要求較高，但對于時有練到的同學來說，得分會相對比較容易 3、數(shù)學能力要求

全卷對數(shù)學知識要求較高，選擇20題考查圖像理解能力（好在沒有涉及斜率和面積的理解）選擇21考查空間想象能力及幾何知識，選考34題第（2）小題用到了正弦定理 4、結合生活聯(lián)系實際的能力

選考33從前沿科技和日常生活中提煉出物理試題，要求學生具有一定的理解能力，且能將一些實際的生活情境理想成所學過的物理模型進行求解，考查學生通過物理學習解決實際問題的能力。

化學評析

一、試卷總體評價??信息量與難度適中

從總體情況看，全國卷Ⅲ理綜試卷化學試題緊扣《2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科）》的規(guī)定范圍和命題要求，有利于選拔具有學習潛能和創(chuàng)新精神的考生。

試題以能力測試為主導，在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養(yǎng)。2017年全國卷Ⅲ理綜化學試題以新課標和考試大綱為本，考查了考生對化學學科特點和基本研究方法、化學基本概念和基本理論的理解和運用能力，在全面考查主干知識的前提下，更注重考生的實驗分析能力和解決問題能力。試題情境新穎，重視理論聯(lián)系實際，區(qū)分度良好。

二、選擇題??重要核心考點，反應原理及電化學易錯

縱觀年全國卷的高考真題及模擬試題，選擇題都是圍繞著核心考點（化學與生活、元素化合物、電化學、速率和衡、電解質(zhì)溶液、有機化學基礎、化學實驗基礎）展開。I卷7個選擇題，第7題考查化學與生活，學生需要了解關于燃料燃燒和環(huán)境保護的常識；第8題考查有機物的結構與性質(zhì)，此題需要掌握有機的常見反應和物質(zhì)的鑒別；第9題是實驗方案的設計與評價，考查學生的基礎實驗操作；第10題考查阿伏伽德羅常數(shù)，需要學生掌握阿伏伽德羅常數(shù)的基本計算；第11題是電化學，考查學生原電池和電解池的基本原理；第12題是元素周期律，題目考查了學生對于元素推斷和元素性質(zhì)遞變規(guī)律的掌握能力；第13題考查電解質(zhì)溶液，以圖像為載體，綜合考查了學生對于溶度積和衡判斷的能力。總體看來，選擇題難度適中，易出錯的是化學反應原理題和電化學綜合題。 三、非選擇題??化學基本素養(yǎng)和化學計算能力的綜合考查

第26題考查學生實驗探究能力，綜合考查了學生對裝置的理解和運用能力，需要學生從定性到定量分析；第27題考查學生流程推斷的能力，以重鉻酸鉀的制備為載體，結合圖像考查學生對成分的推斷、對流程操作的理解；第28題以砷為載體，綜合考查化學反應原理，涉及蓋斯定律、衡判定以及衡常數(shù)的計算；第35題考查物質(zhì)結構基礎，學生需要掌握化學鍵與雜化軌道理論、晶體結構及其簡單計算；第36題考查有機化學基礎，學生需要充分理解有機合成流程，能從所給流程中提煉出有效信息遷移運用。總體來看，非選擇題難度適中，易丟分的是計算部分。

總體來說，這是一份難度適中的好試卷，有利于考生正常發(fā)揮，存在必要的區(qū)分度。該試卷在題型、題量、分值、難度上保持相對穩(wěn)定，知識覆蓋全面，緊扣教材。題目在信息給出及設問方面有所創(chuàng)新，體現(xiàn)課改理念，注重對考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力和科學探究能力。該試卷知識與能力考查并重，有利于科學選拔人才。2018屆備考同學應重視教材，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展實際，能夠了解高考的趨勢。