1.師資力量的區別。稱為學院的學校在建校初期專任教師總數不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低于30%,其中具有正教授職務的專任教師應不少于10人。稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上,其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上。
2.科研能力的區別。稱為大學的學校應在兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
3.學校建筑面積的區別。稱為學院的學校,建校初期其總建筑面積應不低于15萬方米;普通本科學校的生均教學科研行政用房面積,理、工、農、醫類應不低于20方米,人文、社科、管理類應不低于15方米,體育、藝術類應不低于30方米。
4.學科門類的區別。稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科,稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。
沒有區別。二本院校,即二本大學,是指放在中國高考錄取招生的時候在版本科層次第二批次招生的權學校,錄取線一般要達到本二線,學年制通常為4—6年,學生畢業后頒發本科學歷畢業證和學士學位證書
二本大學一般是省屬大學或地級市屬公立大學。二本院校中有部分院校是省屬重點、省部共建高校,擁有較普通公立院校強的科研實力。
內蒙古高考500至530分左右可以上什么大學
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