數學方面
加入了復雜的情景,強調數學方法,其實言簡意賅就是培養學生邏輯思維能力,現在的學生做數學題都是題海戰術,不斷的刷題來提升,這樣只會培養出做題機器,并不是全能型的人才,所以加入復雜情景,也就是提倡加強對邏輯的培養,難度也會提升。
語文方面
增加了7種文體,有學術還有科普以及政論,很多人對于語文的看法就是死記硬背,其實這其中蘊含了傳統文化,并非表面所想那么簡單,語文也是最重要的一門課程,這也是為了扭轉態度。
英語方面
要融入我國傳統文化,詞匯量要求更大,可能會用英文展現出我們的傳統文化,只不過表現形式不一樣,可能故事都是源于歷史,很多人都說降低英語的分值,不過目前來看英語還是主科,學生還是要認真對待。
物理、化學方面
要求探究意識,培養更加深度的思維,其實絕大部分學生對于物理化學也都是死記硬背,只要把公式記住,知識點記住就可以拿到高分,其實所有科目的一切本質目的是為了讓社會進步,培養人才并不是培養做題機器,所以物理化學方面可能會更加靈活多變。
以上這4條高考命題變化,其實是在釋放一個很明顯的信號,那就是:今后高考的出題方向,將更加側重于考察學生的深度理解和邏輯思維能力,同時要求學生要對實際生活有進一步的理解和感悟,更加注重培養學生整體的綜合素質能力,發掘全能型人才。
有人會說,考得不好就復讀,反正也沒有取消高考復讀。話沒錯,截至目前為止,國家教育部門與地方政府都沒有明確說明,將全面取消高考復讀。只是一些公立學校不被允許招收高復生,大多是一些民辦學校和高復機構招收高復生。
但從當前的形勢分析,高考復讀存在一定的限制。貴州和湖南省教育廳已經出臺政策,禁止公辦普通高中招收復讀生,河南省則要求被高校錄取的考生要遵循規則,選擇違約復讀會記錄檔案。
由此看來,學生不僅需要接受各地出臺的復讀政策,還需要適應已經變化的考試情形,復讀承擔的風險正在慢慢變大。以及考慮新高考和新教材對復讀的影響,復讀對孩子精神和內心的雙重壓力,復讀一年可能會耽誤的時間和機會。
一、高考總復的側重點及時間安排
從今年九月到次年六月高考,一共是九個月的復時間,除去學校安排的期中、期末及模擬考試,總復時間約為36周,我們一般將物理高考復分為三輪,安排如下:
1.第一輪復:打好基礎,以全面復知識點為主,構建中學物理的知識網絡。高中物理知識大致可分60個考點,均每周復3個考點,約需20周。實驗復可以根據實際情況靈活安排,既可以在一輪復的最后安排(這樣便于在實驗室集中完成一次實驗),也可以在每章復之后將本章的實驗一起進行復。
2.第二輪復:以專題復為主,側重在解題方法和解題技巧上下功夫,突出知識的橫向聯系,知識的延伸和拓展,提高解決物理問題的能力。大致可分16個專題。均每周復4個專題,約需4周。這一輪復的專題也可以根據自己的實際情況來安排。
3.第三輪復:以模擬訓練為主,針對前面的復查缺補漏,強調解題的規范性。以模擬試題為主,建議做一些各地的模擬試題,這些考過的試題,往往是各地骨干教師經過認真研究、充分考慮而命制的,無論在題型、題量及難易程度上均較貼高考。
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