校企合作畢業后不一定去合作的企業工作的,考生畢業后也可以根據自己的喜好自由選擇公司上班,但是有些考生在入學后和學校簽訂了相應的合同,在畢業后會被要求去指定企業工作一定年限。
企業提供就業機會和崗位,去不去取決于個人意愿。唯一的區別在于培養方式。校企合作的培養方式是為了避免普通專業的課堂對課堂的培養弊端,追求既有理論又能夠動手實踐的技術、管理人才,這樣基本能夠滿足社會需求。
而不至于培養的學生不能與社會對接。因此兩者的畢業證是一樣的。校企合作是國家承認,根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》鼓勵校企合作,給予院校一定優惠政策。
校企合作介紹如下:
計劃內招生屬于國家正規院校的統招招生,是按國家分配指標進行招生,每年都有一定的名額限定。校企合作班除本校老師上課外,企業會派遣具有重大項目設計實施經驗的一線設計師及擁有國際教師資格認證的知名講師前去授課。
每學期課時量不低于100課時(不同學校及專業課程設計有所區別)。校企合作班引進企業先進的課程體系,除本校課程外,還加入了企業實訓課程,課程內容更豐富、實用、貼就業需求、使學生在校內學到的專業知識遠遠多于普通班學生。
校企合作的優點和缺點
優點:校企合作適應社會與市場需要﹔注重學生實踐技能﹔校企合作是一種雙贏模式。
缺點:一般屬于定向培養,所以學生的學習勁頭和努力程度、積極性不高;專業技術性很強,綜合基礎知識涵蓋面不全;容易因經齊問題對教育造成影響。
校企合作的優點
首先,校企合作適應社會與市場需要。校企合作,學校通過企業反饋與需要,有針對性培養人才,結合市場導向,注重學生實踐技能,更能培養出社會需要的人才。
再次,校企合作是一種"雙贏"模式。校企合作,做到了學校與企業信息、資源共享,學校利用企業提供設備,企業也不必為培養人才擔心場地問題,實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合,讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補,節約了教育與企業成本,是一種"雙贏"模式。
校企合作的缺點
其中一個是學費高一點,比普通的專業一般高5000元左右。還有一點就是最主要的,就是他的培養模式也是3+1的模式,一般會有1年時間回去企業實,大部吩時間去實了,相比較來說耽誤考研,如果孩子非常希望繼賣i琛造考研,那校企合作不是一個好的選擇。
優勢:在協作全過程中,學校與企業彼此能夠互換資源,你情我愿。學校能獲得企業的支助,而企業能立即與學員簽訂合同,一大學畢業就能入崗,針對學員而言,如今畢業生就業難,企業能立即給予崗位,這類局勢是三贏的,F階段而言,比較好的校企合作服務臺就是企校匯,該服務臺融合了很多校企合作新項目和專業,企業能夠根據該服務臺與學校協作,共創校企合作專業。彼此在人才的培養、雙師型基本建設、技術人員學習培訓、專業產業鏈共享發展、科學研究自主創新上密切協作,完成“互利共贏”的總體目標。
缺陷:一般歸屬于定向招生,因此學員的學習培訓干勁和勤奮水、主動性不高。專業專業性很強,綜合性基本知識涵蓋面不全。校企合作,非常容易因金錢問題對文化教育導致危害。培訓費也高一點,比一般的專業一般高5000元上下。他的塑造方式也是3 1的方式 一般會出現一年時間回來企業見,絕大多數時間去見了,相較為而言耽擱研究生考試,假如小孩十分期待再次進修研究生考試,那校企合作并不是一個好的挑選。
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