一、新高考賦分是哪幾科 

新高考無論是“3+3”模式，還是“3+1+2”模式，里面都涉及到一個新高考改革的重要產物——等級賦分制，它能直接影響考生的高考成績的評定。

所以，選科前需要先了解賦分制度，這樣才有助于學生更好地選科！今天，就用這篇文章為大家理一理新高考的等級賦分制。

新高考下，賦分制度只是相對公的一種制度，并不是絕對的公。影響賦分公性的原因有很多，一個是試卷的難度，再者就是參與考試的人數�？傮w來說，控制不同試卷的難度程度后，選擇的人數越多，賦分的結果就越趨于合理，選擇人數越少，偶然性就越大，賦分的差距就會很大。需要注意的是賦分制度只是高考選拔的第一關，還有其它篩選機制來控制選拔的公性的。

舉例：

幾年浙江出現棄物理現象。學物理的學霸多，為了避免和學霸競爭，大家紛紛放棄物理，這樣的情況下加上試卷難度偏簡單后，就會出現普遍得分高，賦分后學霸得分就降低了導致考試的區分度變小了。

附加解讀

從上面可以看出，等級賦分制對于選科來說是可以投機的。選對了科目，賦分后可能得到更多分。

舉例：

成績一般的小清，化學和生物在全省都考了前一萬名。

化學選科人數5萬人，生物選科30萬人，分別在選科中的排名是20%以內和3.3%以內。

上文已經說了，高考最終分由排名確定賦值區間。根據計算兩科的賦分差可能達到9分。

二、什么是等級賦分制

什么是等級賦分制

1專業說法

新高考等級賦分制是指政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目設立等級性考試，學生可根據自身特長和高校要求從中自主選擇3個科目進行考核，成績按等級賦分（注意：有的省市賦3科，有的省市賦2科）。

2通俗易懂

賦分前，考生的考分是原始分數，通過賦分換算才能得到最終分數，最終分數計入高考成績。

3附加解讀

等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目。

等級賦分制是依據考生在各省的排名來決定考生最后分數的一個制度。與原始分關系不大。

為什么要實行等級賦分制

新高考下，高考生選擇參加高考的科目不一樣，加之不同學科之間試題內容、形式、難度、考查角度等存在差異，各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公不公正。

等級賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同，通過規則換算成等級分，以名次為標準，讓不同科目具有可比性。不再以分數為評判標準而是以單科成績在總排名中的名次為標準。

等級賦分如何換算分數

1專業術語

以目前已啟動新高考改革的省市等級賦分制來看，各個省份略有不同，從實行的情況看，可分為4個類型：以浙江、北京、上海、天津為代表的等級賦分方案，以山東為代表的等比例轉化賦分方案，以海南為代表的標準分方案，還有基于第一批、第二批改革試點經驗推出的第三批省市等級賦分制方案，更加科學、規范。

2通俗易懂

以江蘇省為例講講賦分制如何賦分。

首先注意兩點：

等級賦分制不是按照考生的卷面分數來計算成績。遵循“原始分數——百分比例——等級——轉化分數”的等級賦分路徑。

等級賦分由相關主管部門自動完成，大家在查詢到自己的高考成績時，看到的已經是賦分后的分數，不需要大家自行換算。

具體換算過程：

1）固定的比例及對應的等級、賦分區間。

以實際參加該科選考人數的成績為基數，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5個等級及各等級對應的比例及賦分區間是事先設定的固定規則，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

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