高考賦分一般高考賦分能高多少是不確定的，也就是不論分數論檔位，分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統考科目（語、數、外）仍按卷面分計算，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、高考賦分一般能增加多少分

一般高考賦分能高多少是不確定的。賦分與原始分相差多少是不一定的，可以通過公式計算。舉個例子，某次考試：學生A歷史80分，在全省排名1%以內，最后等級賦分變為了100分。學生B物理80分，在全省排名37%—43%以內，最后等級賦分變為了76分。也就是不論分數論檔位，分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統考科目（語、數、外）仍按卷面分計算。

高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法，主要是在實行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個步驟：

1.確定賦分區間。將每個科目考生的原始成績，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級，對應的分數區間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.確定原始分數區間。與賦分區間相對應，以每個科目實際參加考試的人數及其得分來確定原始分數區間。

3.利用公式進行計算。設原始分數區間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分數區間最小值之差為r，賦分區間最大值為A，最小值為a，賦分成績為未知數T，其余均為已知數。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經過計算，四舍五入取整即可得出T值。

二、高考賦分是怎么算的

所謂的等級賦分制，其實從本質上來說就是簡單的根據學生的原始成績所占的百分比來記錄成績。原先的高考成績就是簡單的，將學生的卷面成績直接計入總分。在這種高考賦分制度下，對于一些成績優秀的尖子生而言優勢會更加突出。

同時實行等級賦分制也是為了鼓勵學生綜合發展，如果是簡單的純文純理的分科部分學生可能對其中的某一個科目并不是非常的擅長，但是礙于文理的分科方式，所以不能夠選擇自己喜歡的科目，新高考政策出臺之后學生就能夠選擇自己最擅長也最喜歡的科目，這也是為了幫助學生更好的成長，對于社會而言也能夠起到一定的推動作用。

等級賦分制主要是針對于學生的選考科目，語數英的成績是直接將卷面的原始分數計入高考總分并不會進行賦分。

三、賦分的目的是什么

按照分數排名的百分比而非卷面分數來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統計。即按照分數排名百分比換算的分數而非卷面分數來計算。

等級賦分是為了保持一定程度上的公創造出來的一種制度，將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級。在經過轉化后成績普遍會比原始分有所上升，縮小了考生之間的分數差距。