高考古詩文默寫真題參考匯總篇一

(1)陸游《臨安春雨初霽》中“_____________，____________”兩句用清新雋永的語言，細致貼切地描繪出一幅明艷生動的春光圖。

(2)在《諫太宗十思疏》中，魏征運用對比手法，闡明誠心誠意待人和傲視別人的不同結果的兩句是“___________，____________”。

(3)古詩詞中有這樣一種意境：天地遼闊，無邊無際的江面上，唯有一只小舟。這小舟正是詩人人格的寫照，如“_____________，_____________”。

2.(1)蘇洵在《六國論》結尾處指出“為國者”如果憑借偌大的國家，卻“___________，__________”，旨在告誡北宋統治者要汲取歷史教訓。

(2)草木是古詩詞常用意象，其興衰往往寄寓作者復雜的情感，如屈原《離騷》(節選)中的“__________________ ，__________________”。

(3)黃庭堅《登快閣》中的“___________，__________”與王維《山居秋以》中的“隨意春芳歇，王孫自可留”意思相。

3.(1) 《陳情表》中，李密用“__________________ ，__________________”寫出了自己辭任洗馬后朝廷嚴厲責備的態度。

(2)集句聯是從古詩文中選句組成對聯，既要原文不變，又要渾成出新。以張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的“___________”為上聯，可與杜甫的“心跡喜雙清”形成寬對;集白居易《琵琶行》中的“___________”為上聯，再集王勃的“閑云潭影日悠悠”為下聯，堪稱佳聯。

(3)中央在2023年新年賀詞中提到“我們的太空之家，遨游蒼穹” ，體現了我國航天科技高速發展的成果;而在科技不發達的古代，情感細膩、想象豐富的詩人們則常常借用美麗神秘的太空中的星辰來表情達意，如“__________________ ，__________________。”

4.(1)魏征在《諫太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”，其中勸諫唐太宗要賞罰有度的兩句是“___________，_____________”。

(2)《種樹郭橐駝傳》中“______________,______________”兩句表明郭橐駝并沒有使樹木長高長大的秘訣，只是不妨礙樹木生長罷了，這對我們育人也有很大的啟迪作用。

(3)北京20__年冬殘奧會獎牌設計融入了中國玉璧元素，“玉”質細而堅硬、溫潤而有光澤,深受人們的喜愛,也是古詩詞中常見意象,如“__________________ ，__________________”。

5.(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“口狗吠”深巷中兩句，以動物的自由自在，表現鄉村生活的幽靜。__________________ ，__________________。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“__________________ ，__________________”兩句，表現出曹操放眼長江、縱情抒懷的英雄氣概。

(3)“蓮”(荷)在我國分布廣泛，古詩詞中詠贊“蓮”(荷)形貌之美者眾，如“ __________________，__________________.”

6.(1)香草是屈原鐘愛的意象，《離騷》中，“__________________，__________________”兩句表面說用香草作為個人外在的裝飾，其實是注重加強品德修養的意思。

(2)《諫太宗十思疏》中，魏征向太宗提出了“十思”，其中，“__________________”說察納善言，“__________________” 說遠離小人。

(3)“鷗”是一種水鳥，古詩中常用來寫景抒懷，如“__________________，__________________”。(兩句相連，含“鷗”即可)

7.(1)秦朝以法家治國，崇尚武力，刑罰極為嚴苛，這在《過秦論》中秦始皇吞并天下時所采用的舉措如“______________________”和“______________________”就能體現出來。

(2)漢朝在中國歷史上統治強盛，古詩文中唐代詩人經常用“漢”代替“唐”來稱謂，如高適的《燕歌行》中的“______________________”，王維《使至塞上》中的“______________________”。

(3)雞作為中國百姓最熟悉的動物之一，曾被無數詩人寫入詩篇之中，或展現田園風貌，或寄托復雜感情，如“______________________，______________________”。

8.(1)荀子《勸學》中“________________，________________”兩句，揭示了君子本性與常人相似，只是更善于借助外物。

(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人用“________________”點出周瑜的裝束，再以“________________”指出強敵瞬間瓦解，取得了輝煌的戰績。

(3)猿的叫聲凄厲、哀婉，如泣如訴。古詩文中猿的鳴叫常常與愁、悲有關，如：“________________，________________。”

9.(1)回望自己的年輕歲月，陸游在《書憤》中回味了當年“__________________ ”的豪情壯志，劉克莊在《賀新郎》中回憶了“__________________ ”的軍旅生活。

(2)《古文觀止》對蘇軾《赤壁賦》中的兩句做了這樣的點評：“知終無可奈何也，故借此意于悲風之中。”據此推斷，它點評的句子是“__________________ ，__________________ ”。

10.(1)《短歌行》中，曹操感嘆賢者如月，不知“__________________”，內心惆悵，接著想象老朋友遠道來訪，眾人“__________________ ”，重溫往日恩情。

(2)《六國論》中，蘇洵認為六國如果一味賂秦求保，就會陷入“__________________ ，__________________”的惡性循環之中，國家難免滅亡。

(3)歸有光《項脊軒志》中，舊南閣子修葺后環境變美，人在閣中既可以暢讀藏書，“__________________”;也可以靜默端坐，感受“__________________”的清靜意境。

11.(1)《燕歌行》作為一首邊塞詩，氣勢昂揚，筆力矯健，其中描寫大軍出征時敲鑼打鼓、軍旗獵獵的雄壯場面的兩句是∶“___________________，__________________”。

(2)《赤壁賦》中“__________________”極力渲染了曹軍戰船首尾相接、綿綿不絕的盛況，而在《念奴嬌·赤壁懷古》中，曹軍卻落得'__________________'的慘敗結局，令人嘆惋。

(3)《蜀道難》藝術地表現了蜀道的崢嶸、崎嶇和不可凌越的磅礴氣勢，其中“__________________”寫突兀而立的高山阻擋了太陽神的車駕，'__________________'則用輕疾敏捷的猿猴難以逾越反襯山勢的高危。

12.(1)《諫太宗十思疏》中，魏征勸諫唐太宗喜愛狩獵時應想到“__________________”;擔心意志松懈就該想到“__________________”。

(2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用百姓祭祀的熱鬧場面傾訴自己內心憂憤的詩句是“__________________,__________________”。

(3)古代有“路上行車，水上行船”的說法，而船按照大小功能種類可分為舟、船、舫等，這些名稱在唐宋詩詞中屢見不 如“__________________,____________________”。

13.(1)《登泰山記》中“__________________ ，__________________ ”描述了黎明時分，人們在岱頂舉目遠眺東方時所看到的日出奇景。

(2)《望海潮》中“ __________________，__________________ ”采用互文手法奏響了國泰民安的幸福之音，對仗工整，情韻悠揚。

(3)舟作為一種過渡工具。常出現在古詩文中，或承載古人漂泊天涯，或擺渡心靈進入夢鄉，如“ __________________，__________________ ”。

14.(1)司馬遷在《報任安書》中寫道，“__________________”之人，多得無法記載，而“__________________”，即只有卓異不群人才能不朽。概述歷史現象的同時，也暗含了自己的人生追求。

(2)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》“___________________，__________________”兩句寫出洞庭湖的明凈廣闊，以及詞人泛舟湖上的悠然自得。

(3)古詩詞中常以照鏡抒寫年華易老之悲，如“__________________，__________________”。

15.(1)《歸云來兮辭》中，陶淵明用“__________________ ，__________________ ”，寫自己拄杖或游或息，時時昂首遠望，暢享自然風景，表現生活的閑適自在。

(2)賈誼的《過秦論》中，寫秦始皇滅掉六國之后，為了抵御北方匈奴人的侵擾，所采取的策略和取得的效果的兩句是“__________________ ， __________________”。

(3)“笛”是古典詩詞中常見的意象。詩人常用笛聲表達思鄉之情，“ __________________”，又如“ __________________”。

16.(1)《陳情表》中，李密借用典故向晉武帝表達自己盡孝之后必將盡忠的兩句是：“__________________，__________________”。

(2)《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝告訴求教者自己并不能使樹木活得長久而且長得茂盛，只是“__________________，__________________”。

(3)古詩文中，“美人”既是美好的形象，又是寄寓美好理想、表達個人情感的重要載體，頻頻出現在文人筆端，如“__________________，__________________”。

17.(1)巧妙“化用”，不僅能增加文學色彩，還能體現文化的傳承與創新。比如王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“__________________ ”一句就化用了謝朓“澄江靜如練”這一千古名句;“__________________ ”一句化用了李白的“二水中分白鷺洲”的詩意。

(2)陶淵明《歸去來兮辭》中，體現他沖破官場的樊籠后，趁著美好的春光，獨自外出，用寫出超塵悠然佳句的雙手除草培苗的兩句是：“__________________ , __________________。”

(3)李白本為朋友宴請的客人，但在《將進酒》中“ __________________? __________________”兩句，體現了他卻反客為主，反問主人為什么吝惜錢財，只管毫不猶豫的買酒暢飲即可的灑脫之情。

18.(1)陶淵明《歸去來兮辭》中“__________________ ，__________________”兩句，表達出詩人“誤落塵網中， 一去三十年'后諫往追來的感悟。

(2)《石鐘山記》中蘇軾夜探石鐘山，質疑“ __________________ ，__________________”的現象，體現出了 可貴的懷疑和實證的精神。

(3)詩詞中詩人自問自答，有助于表現人物的情感，引發讀者思考。如“座中泣下誰最 多?江州司馬青衫濕”“ ______________?_______________”等。

19.(1)《諫太宗十思疏》中“ __________________ , __________________”句,魏征用對比的手法勸諫唐太宗要竭誠待人。

(2)古人善于借“雨”來描寫音樂,如《李憑箜引》中“__________________”句以“雨”烘托箜箜聲的高亢嘹亮,又如《琵琶行》中“ __________________ ”句用“雨”形容琵琶聲的沉重急促。

(3)古詩詞中，作者往往通過對歷史人物的評價來寄寓情感。其中，三國人物故事就經常被引用,如唐詩中“_________________ , ________________ ”。

20.(1)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中“__________________ ，__________________ ”兩句寫泛舟廣闊而邈遠的湖面， 流露出詞人此時成為自然萬物主人的意趣。

(2)蘇洵《六國論》中以“ __________________”表達對朝廷重蹈六國覆轍的憂慮，其實早在唐代杜牧 《阿房宮賦》中就用“__________________ ”揭示了重蹈覆轍的原因。

(3)漢代名將李廣的故事廣為流傳，在古代詩文中常有詠及，如“ __________________，__________________ ” 。

21.(1)《阿房宮賦》中運用夸張和比喻的手法，寫出了舞女人數之多，歌舞之盛的是“____________________，___________________”。

(2)“春去花還在，人來鳥不驚”是王維《畫》中的詩句，歸有光《項脊軒志》中也有類似的句子“_________________________，___________________________”。

(3)諸葛亮作為能干忠誠的名臣，廣受文人士大夫愛戴，古詩文中贊頌他的詩句有“___________________，____________________”。

答案

1. (1)小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花

(2) 竭誠則胡越為一體 傲物則骨肉為行路

(3)孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪

或：細草微風岸，危檣獨夜舟

或：玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉

2.(1)下而從六國破亡之故事 是又在六國下矣

(2)惟草木之零落兮 恐美人之遲暮

(3)萬里歸船弄長笛 此心吾與白鷗盟

3.(1)詔書切峻 責臣逋慢

(2)表里俱澄澈(肺肝皆冰雪)楓葉荻花秋瑟瑟

(3)捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆

或：星隨野闊 月涌大江流

或：月明星稀 烏鵲南飛

或：迢迢牽牛星 皎皎河漢女

或：危樓高百尺，豐可摘星辰

(1)恩所加則思無因喜以謬賞 罰所及則思無因怒而濫刑

(2)(故)吾不害其長而已 非有能碩茂之也

(3)昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑

或：滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙

5.(1)狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛

(2)釃酒臨江 橫槊賦詩

(3)江南可采蓮 蓮葉何田田

或：接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅

或：水面清圓 一一風荷舉

6.(1)扈江離與辟芷兮 紉秋蘭以為佩

(2)慮壅蔽則思虛心以納下 想讒邪則思正身以黜惡

(3)舍南舍北皆春水 但見群鷗日日來

或：萬里歸船弄長笛 此心吾與白鷗盟

或：飄飄何所似 天地一沙鷗

7. (1)振長策而御宇內 執敲撲而鞭笞天下

(2)漢將辭家破殘賊 征蓬出漢塞

(3)雞聲茅店月 人跡板橋霜

或：故人具雞黍 邀我至田家

8. (1)君子生非異也 善假于物也

(2)羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅

(3)風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回

或：巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳

9.(1)中原北望氣如山 少時棋柝曾聯句

(2)知不可乎驟得 托遺響于悲風

10.(1)何時可掇 契闊談讌

(2)奉之彌繁 侵之愈急

(3)偃仰嘯歌 萬籟有聲

11.(1)擬金伐鼓下榆關 旌旅逶迤碣石間

(2)舶鱸千里 檣櫓灰飛煙滅

(3)上有六龍回日之高標 猿猱欲度愁攀援

12.(1)三驅以為度 慎始而敬終

(2)佛貍祠下 一片神鴉社鼓

(3)東船西舫悄無言 唯見江心秋月白

或：玉鑒瓊田三萬頃 著我扁舟一葉

或：李白乘舟將欲行 忽聞岸上踏歌聲

13.(1)正赤如丹 下有紅光動搖承之

(2)羌管弄晴 菱歌泛夜

(3)小楫輕舟 夢入芙蓉浦

14.(1)古者富貴而名摩滅 唯倜儻非常之人稱焉

(2)玉鑒瓊田三萬頃 著我扁舟一葉

(3)君不見高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪

15.(1) 策扶老以流憩 時矯首而遐觀

(2) 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 卻匈奴七百余里

(3) 萬里歸船弄長笛 羌笛何須怨楊柳

16.(1)臣生當隕首 死當結草

(2)能順木之天 以致其性焉爾

(3)匪女之為美 美人之貽

或：戰士軍前半死生 美人帳下猶歌舞

或：惟草木之零落兮 恐美人之遲暮

或：渺渺兮予懷 望美人兮天一方

17.(1)千里澄江似練 星河鷺起

(2)懷良辰以孤往 或植杖而耘耔

(3)主人何為言少錢 徑須沽取對君酌

18.(1)悟已往之不諫，知來者之可追

(2)事不目見耳聞，而臆斷其有無

(3)采之欲遺誰?所思在遠道

或：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

或：其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴

或：曉來誰染霜林醉?總是離人淚

19.(1)竭誠則胡越為一體 傲物則骨肉為行路

(2)石破天驚逗秋雨 大弦嘈嘈如急雨

(3)示例：出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟

或：東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬

20.(1)玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉

(2)下而從六國破亡之故事后人哀之而不鑒之

(3)示例：但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山

或：君不見沙場征戰苦 至今猶憶李將軍

或：馮唐易老 李廣難封

或：林暗草驚風 將軍夜引弓

21.(1)舞殿冷袖 風雨凄凄

(2)小鳥時來啄食 人至不去

(3) 三顧頻煩天下計 兩朝開濟老臣心

或：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間

高考古詩文默寫真題參考匯總篇二

1．古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的啟發，創造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經常出現，如“       ，       ”。

2．項羽破秦入關，三分關中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個地理名詞，頻繁在古詩詞中出現，如“       ，      ”。

3．在所有兵器中，劍的意象與詩詞結合得十分緊密，古代詩人經常借劍的意象來表達尚武精神、報國精神等多種感情，如“      ，      ”。

4．美學家朱光潛說，杏花能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個意蘊豐富的美學意象。“杏花”意象在古詩詞中經常出現，如“      ，      ”。

5．“中原”本意為“天下至中的原野”，后演變為中華文明的發祥地黃河流域，被視為天下中心。“中原”一詞在很多古詩中出現，如“       ，      ”。

6．滄海指大海，以其一望無際、水深呈青蒼色，故名。古詩詞中“滄海”意象甚多，比如曹操的“東臨碣石，以觀滄海”，再比如“       ，       ”。

7．《呂氏春秋》載“孟春之月鴻雁北，孟秋之月鴻雁來”。雁候時去來，故稱歸雁。“歸雁”也就成了詩人筆下寄托思鄉之情的意象，如“       ，       ”。

8．“水”的剪切不斷、永不停息、無休無止等特點與人的悲愁相一致，所以“水”便成了古代詩人常用來喻愁的意象了。如“      ，      ”就是以流水喻愁思的千古佳句。

9．“子規”又稱“杜宇”“杜鵑”，傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，鳴聲凄切，酷似“不如歸去”，故詩人借以抒發思歸、懷人等悲苦哀怨之情。如“      ，        ”。

10．“絲竹”是弦樂器與管樂器的統稱，代指樂器，在古詩詞中經常代指音樂聲。如“       ，         ”。

11．鷓鴣鳴聲聽起來像“行不得也哥哥”，極容易勾起人的滿腔愁緒，因此“鷓鴣”成為詩人表情達意的常用意象，如“      ，        ”。

12．猿聲凄厲，令人哀傷，因此文人常借猿的啼叫聲抒寫別離和悲苦之情。如“      ，      ”。

13．借酒抒發愁情是古代詩人的文化傳統，如“         ，        ”。

14．在唐宋詩詞中有很多以雪為喻描摹洶涌澎湃的波濤，意境優美。如“          ，         ”。

15．東漢大將軍竇憲打敗匈奴進犯，出塞三千余里，登燕然山刻石勒功而還。“勒石燕然”就成了勝利的代名詞。古詩詞中經常出現地理名詞“燕然”，如“        ，       ”。

16．蜀漢王朝曾設錦官和建立錦官城以保護蜀錦的生產，因此，成都又被稱為“錦城”“錦官城”。這兩種別稱經常出現在唐宋詩詞中，如“         ，       ”。

17．鐵衣是用鐵甲編成的戰衣，也可用來代指戰士，在描寫邊塞戰事的古詩詞中經常出現，如“      ，     ”。

18．“青鳥”是神話傳說中為西王母取食傳信的神鳥，青鳥是被當作傳遞信息的使者。古詩詞中運用青鳥意象的名句很多。如“       ，      ”。

19．“白發”在唐宋詩詞中有“霜鬢”“花發”等稱謂，常常用來表達時光易逝、壯志難酬等情感，如“        ，      ”。

20．“流水”意象的美學內涵非常豐富，除了表示時光易逝之外，還常用來表示春景美麗，如“        ，      ”。 

參考答案：

1．示例一：無邊落木蕭蕭下  不盡長江滾滾來（杜甫《登高》）

示例二：落木千山天遠大  澄江一道月分明（黃庭堅《登快閣》）

示例三：秋山竟日聞猿嘯  落木寒泉聽不窮（郎士元《題精舍寺》）

示例四：西山和影浸空江   落木無煙帶夕陽（艾性夫《秋屏閣》）

示例五：浮云倒影移窗隙  落木回飆動屋山（王安石《次韻祖擇之登紫微閣二首》）

2．示例一：城闕輔三秦   風煙望五津（杜甫《送杜少府之任蜀州》）

示例二：心折此時無一寸   路迷何處見（是）三秦（杜甫《冬至》）

示例三：鏡寫三秦色    窗搖八水光（溫庭筠《題翠微寺二十二韻》）

示例四：三秦流血已成川   塞上黃云戰馬閑（羅隱《即事中元甲子》）

3．示例一：停杯投箸不能食  拔劍四顧心茫然（李白《行路難·其一》）

示例二：醉里挑燈看劍   夢回吹角連營 （辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

示例三：君子死知己   提劍出燕京（陶淵明《詠荊軻》）

示例四：慨然撫長劍   濟世豈邀名（李世民《還陜述懷》）

4．示例一：借問酒家何處有   牧童遙指杏花村（杜牧《清明》）

示例二：小樓一夜聽春雨   深巷明朝賣杏花（陸游《臨安春雨初霽》）

示例三：沾衣欲濕杏花雨  吹面不寒楊柳風 （釋志南《絕句》）

示例四：杏花疏影里  吹笛到天明（陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》）

5．示例一：百戰疲勞壯士哀   中原一敗勢難回（王安石《疊題烏江亭》）

示例二：早歲那知世事艱   中原北望氣如山（陸游《書憤》）

示例三：王師北定中原日  家祭無忘告乃翁（陸游《示兒》）

6．示例一：長風破浪會有時   直掛云帆濟滄海（李白《行路難·其一》）

示例二：滄海月明珠有淚   藍田日暖玉生煙（李商隱《錦瑟》）

示例三：欲就麻姑買滄海     一杯春露冷如冰（李商隱《謁山》）

7．示例一：鄉書何處達   歸雁洛陽邊（王灣《次北固山下》）

示例二：征蓬出漢塞   歸雁入胡天（王維《使至塞上》）

示例三：故鄉千里楚云外  歸雁一聲煙雨中（司馬扎《白馬津阻雨》）

示例四：長風蕭蕭渡水來  歸雁連連映天沒（盧思道《從軍行》）

8．示例一：問君能有幾多愁   恰似一江春水向東流（李煜《虞美人·春花秋月何時了》）

示例二：抽刀斷水水更流   舉杯銷愁愁更愁（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）

示例三：離愁漸遠漸無窮   迢迢不斷如春水（歐陽修《踏莎行（候館梅殘）》）

示例四：關門不鎖寒溪水   一夜潺湲送客愁（李涉《再宿武關》）

示例五：漫將江水比閑愁   水盡江頭愁不盡（賀鑄《木蘭花（朝來著眼沙頭認）》）

9．示例一：莊生曉夢迷蝴蝶   望帝春心托杜鵑（李商隱《錦瑟》）

示例二：其間旦暮聞何物   杜鵑啼血猿哀鳴（白居易《琵琶行》）

示例三：楊花落盡子規啼   聞道龍標過五溪（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

示例四：蝴蝶夢中家萬里   子規枝上月三更（崔涂《春夕》）

10．示例一：潯陽地僻無音樂   終歲不聞絲竹聲（白居易《長恨歌》）

示例二：緩歌慢舞凝絲竹   盡日君王看不足（白居易《長恨歌》）

示例三：中年難與親友別    唯有絲竹緩離愁（蘇軾《水調歌頭·安石在東海》）

示例四：長路關山何日盡    滿堂絲竹為君愁（張謂《送盧舉使河源》）

11．示例一：江晚正愁余    山深聞鷓鴣（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）

示例二：宮女如花滿春殿  只今惟有鷓鴣飛（李白《越中覽古》）

示例三：欲成西北望  又見鷓鴣飛（李商隱《桂林路中作》）

示例四：客淚數行先自落  鷓鴣休傍耳邊啼（韓愈《晚次宣溪，辱張端公使君惠書敘別酬以絕句》）

12．示例一：風急天高猿嘯哀  渚清沙白鳥飛回（杜甫《登高》）

示例二：兩岸猿聲啼不住   輕舟已過萬重山 （李白《早發白帝城》）

示例三：其間旦暮聞何物   杜鵑啼血猿哀鳴 （白居易《琵琶行》）

13．示例一：對酒當歌　人生幾何（曹操《短歌行》）

示例二：酌酒以自寬　舉杯斷絕歌路難（鮑照《擬行路難·其四》）

示例三：呼兒將出換美酒　與爾同銷萬古愁（李白《將進酒》）　

示例四：春江花朝秋月夜   往往取酒還獨傾（白居易《琵琶行》）

14．示例一：驚濤拍岸  卷起千堆雪（蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》）

示例二：怒濤卷霜雪  天塹無涯（柳永《望海潮·東南形勝》）

示例三：浪花有意千重雪  桃李無言一隊春（李煜《漁父》）

示例四：驚濤來似雪  一座凜生寒（《孟浩然《與顏錢塘登障樓望潮作》）

15．示例一：蕭關逢候騎   都護在燕然（王維《使至塞上》）

示例二：濁酒一杯家萬里  燕然未勒歸無計（范仲淹《漁家傲秋思》）

示例三：須鑿燕然山上石  登科記里是閑名（姚合《送獨孤煥評事赴豐州》）

示例四：勿使燕然上  惟留漢將功（陳子昂《送魏大從軍》）

示例五：請纓不系越   且向燕然山（李白《登邯鄲洪波臺置酒觀發兵》）

示例六：勒銘燕然山  萬代垂芬郁（吳融《綿竹山四十韻》）

16．示例一：錦城雖云樂  不如早還家（李白《蜀道難》）

示例二：丞相祠堂何處尋  錦官城外柏森森（杜甫《蜀相》）

示例三：曉看紅濕處  花重錦官城（杜甫《春夜喜雨》）

示例四：日照錦城頭  朝光散花樓（李白《登錦城散花樓》）

示例五：正喜錦官城爛漫   忽驚花鳥使摧頹（劉辰翁《憶江南》）

17．示例一：朔氣傳金柝  寒光照鐵衣（《木蘭辭》）

示例二：將軍角弓不得控  都護鐵衣冷難著（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

示例三：鐵衣遠戍辛勤久 玉箸應啼別離后（高適《燕歌行》）

18．示例一：青鳥不傳云外信  丁香空結雨中愁（李璟《攤破浣溪沙》）

示例二：蓬山此去無多路   青鳥殷勤為探看（李商隱《無題》）

示例三：青鳥銜巾久欲飛   黃鶯別主更悲啼（蘇軾《贈別》）

示例四：白云漠漠去無盡   青鳥杳杳何曾來（白玉蟾《可惜》）

示例五：青鳥不來云路隔   碧桃無復舊春風（胡仲弓《寄意三絕》）

示例六：春風踏月過章華    青鳥雙邀阿母家（晁沖之《都下追感往昔因成二首》）

19．示例一：艱難苦恨繁霜鬢   潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）

示例二：君不見高堂明鏡悲白發  朝如青絲暮成雪（李白《將進酒》）

示例三：塞上長城空自許   鏡中衰鬢已先斑（陸游《書憤》）

20．示例一：塞山前白鷺飛   桃花流水鱖魚肥（張志和《漁歌子》）

示例二：桃花盡日隨流水  洞在清溪何處邊（張旭《桃花溪》）

示例三：桃花流水窅然去  別有天地非人間（李白《山中問答》）

高考古詩文默寫真題參考匯總篇三

新高考Ⅰ卷（山東）

在橫線處填寫作品原句。（共6分）

（1）《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經憂患的千乘之國，“________，________”。（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“________，________”兩句，形象地寫出了主人公無法排遣的離情。（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到“________”；而北望故都，又“________”， 視線常被遮斷。

參考答案：

（1）可使有勇 且知方也

（2）才下眉頭 卻上心頭

（3）中間多少行人淚 可憐無數山

天津卷

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，________。（曹操《短歌行》）（2）斧斤以時入山林，________。（《寡人之于國也》）（3）________，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（4）回首向來蕭瑟處，歸去，________。（蘇軾《定風波》）（5）在“停課不停學”期間的云班會上討論“學習和思考的關系”，你想強調思考的重要性，可以引用荀子《勸學》中的“________，________”。

參考答案：

（1）天下歸心

（2）材木不可勝用也

（3）三顧頻煩天下計

（4）也無風雨也無晴

（5）吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也

浙江卷

古詩文默寫。（只選3小題）（6分）

（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！________，________。（《論語》）（2）巫醫樂師百工之人，________，________，其可怪也歟！（韓愈《師說》）（3）________，靡有朝矣。________，至于暴矣。（《詩經·氓》）（4）此去經年，________。________，更與何人說！（柳永《雨霖鈴》）（5）可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。________，________。（張若虛《春江花月夜》）

參考答案：

（1）往者不可諫 來者猶可追

（2）君子不齒 今其智乃反不能及

（3）夙興夜寐 言既遂矣

（4）應是良辰好景虛設 便縱有千種風情

（5）玉戶簾中卷不去 搗衣砧上拂還來