普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）英語科命題要立足考查考生在語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識等素養整合發展之上的綜合語言運用能力。在此基礎上，著重考查考生用英語處理信息、分析問題和表達的能力以及跨文化交際能力。

  普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）英語科命題要遵循有助于高校選拔人才，有助于中學推進素質教育和課程改革，有助于考試公正、科學、規范、有效實施的原則，以《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，貫徹普通高中新課程的理念，反映《普通高中英語課程標準（實驗）》的整體要求�？疾檫^程要注重基礎，突出語境，強調應用。試題命制要把握科學性，強調規范性，體現時代性。

  因普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）英語科聽力部分實施單獨測試，本書將分別對英語筆試、聽力、口語的考查要求予以說明

  一、筆試  

  考試內容與能力要求

  依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中英語課程標準（實驗）》以及普通高等學校對新生文化素質的要求，制定普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）英語筆試部分考查內容與要求。

  一、語言知識

  1．掌握并能運用英語語音、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（見附錄）；

  2．詞匯要求：掌握3000左右單詞及400左右常用短語，具體條目參見《普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）英語詞匯手冊》。

  二、語言運用

  1．閱讀

  要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短詞篇以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息，完成不同的閱讀任務。具體包括：

  （1）理解、捕捉文中具體信息；

  （2）根據上下文識別指代關系；

  （3）根據上下文推斷生詞的詞義；

  （4）根據所讀內容作出簡單的推理和判斷；

  （5）理解文章的基本結構；

  （6）理解主旨和要義；

  （7）理解作者的意圖、基本觀點和態度；

  （8）識別不同文體的特征。

  2．寫作

  要求考生根據題目要求完成簡單的書面表達任務�？忌鷳�能：

  （1）寫出常見體裁的應用文；

  （2）描述人物或事件，并進行簡單的評論；

  （3）根據文字及圖表提供的信息寫短文或報告；

  （4）正確有效地運用所學語言知識，清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，做到語句通順，結構完整，文體規范。

  II．考試形式與試卷結構

  一、考試形式

  采用閉卷筆試形式�？荚嚂r間為130分，考試限定用時100分鐘。

  二、試卷結構

  筆試試卷共由61道試題組成，分為第I、第II兩卷。第I卷由英語知識運用和閱讀理解兩部分構成。第II卷為寫作部分。

  第一部分：英語知識運用

  本部分分為兩節，測試考生在不同語境對英語語法，詞匯知識和日常交際用語等的掌握及應用情況。

  第一節：單項填空

  本節共15小題，每小題1分。每題在一或兩句話中留出空白，要求考生從所給的四個選項中選出一項可填入空白處的最佳選項。

  第二節：完形填空

  共20小題，每小題1.5分。在一篇300詞左右的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的四個選項中選出一項最佳選項，將短文內容補充完整。補全后的短文應用詞準確，語意連貫，結構完整。

  第二部分：閱讀理解

  測試考生閱讀理解書面英語的能力。

  本節由四篇短文構成，共設置20小題，每小題2.5分。要求考生閱讀理解材料內容后，從每題所給的四個選項中選出一項最佳選項。

  第三部分：寫作

  本部分共兩節，測試考生用英語進行書面表達的能力。

  第一節：閱讀表達

  本節提供一篇300詞左右的短文，文后設置5個問題，每題2分。要求考生在閱讀理解短文內容的基礎上，按照題目要求用英語回答問題，完成任務。問題范圍可涵蓋：

  1．理解、獲取具體信息；

  2．根據上下文內容解釋生詞、短語的詞義；

  3．概況段落要義或文章主旨；

  4．對文章情節、內容等作出簡單的判斷推理；

  5．闡述作者觀點、態度或寫作意圖；

  6．陳述個人觀點、態度等；

  必要時可根據命題要求或文章體裁、題材等要求對問題范圍進行限制或擴展。

  第二節：書面表達

  共1題，滿分25分。測試考生運用英語寫作短文的能力。

  要求考生根據所給情景和相關要求，用英語寫一篇不少于100詞的短文。情景包括目的、對象、時間、地點、內容等；情景提供方式可為提綱、圖表、圖畫等。短文要求拼寫準確、語法規范、語句通順、意義連貫、結構完整。