今天許老師被一位家長問道，甘肅上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院的時可以作為參考，今年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、甘肅上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為215分，最低錄取位次是111097名，招生錄取人數(shù)為50人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為177分，最低錄取位次是112022名，招生錄取人數(shù)為88人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為170分，最低錄取位次是123402名，招生錄取人數(shù)為140人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為255分，最低錄取位次是75232名，招生錄取人數(shù)為70人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為184分，最低錄取位次是81946名，招生錄取人數(shù)為93人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為226分，最低錄取位次是84818名，招生錄取人數(shù)為71人;

二、甘肅上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校，是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)學(xué)院，肇建于1978年。2001年,獨(dú)立升格建院;2005年，在教育部組織的江蘇省首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水評估中被評定為“優(yōu)秀”院校；2007年，被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學(xué)歷招生試點(diǎn)院校。2020年5月,學(xué)校正式更名為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院。建校以來,為全國各條戰(zhàn)線輸送了6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足，連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列，為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，2019年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次，江蘇省智慧校園示范校。學(xué)校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)。學(xué)校占地1080畝，坐落在風(fēng)景秀美、充滿人文底蘊(yùn)和現(xiàn)代氣息，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū)，校園規(guī)劃科學(xué)，設(shè)計精致，環(huán)境優(yōu)雅，景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、數(shù)字裝備學(xué)院、計算機(jī)與通信學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、智能交通學(xué)院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和素質(zhì)教育部等11個教學(xué)單位。學(xué)校遵循“依托行業(yè)辦學(xué)校，依托市場設(shè)專業(yè)，依托崗位定方案，依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念，緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等47個高職專業(yè)和1個本科專業(yè)。其中，通信技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等19個為省級以上重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門，省級精品課程11門，省級在線開放課程19門，入選國家教學(xué)資源庫1個，獲國家教育教學(xué)成果獎二等獎1項，江蘇省教育教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中高級職稱教師占42%、具有碩士以上學(xué)位86%；專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)的教師占96%；現(xiàn)有省級以上教學(xué)科研團(tuán)隊12個、省級教學(xué)名師2名、校級教學(xué)名師6名、“333工程培養(yǎng)對象”人選21名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象8名、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28名。教師在全國信息化類教學(xué)大賽中獲一等獎3項。學(xué)校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位”，并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作，產(chǎn)教融合，獲批教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)13個，建成各級各類校內(nèi)外實訓(xùn)基地330個，其中國家級實訓(xùn)基地3個、省級實訓(xùn)基地3個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)基地2個、省高職教育產(chǎn)教融合集成臺1個、各類職業(yè)技能鑒定站（所）31個，可開展74個工種技能鑒定。2007年與富士康科技集團(tuán)共同投資建成了當(dāng)時全國規(guī)模最大的校內(nèi)單體生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；2018年與戴爾公司共建具有國際水的智能化示范中心。各主干專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)分別與行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)建立了緊密型校外實訓(xùn)基地115個，是教育部、工信部等六部委確定的“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”“全國電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地”。與聯(lián)想、華為、富士康、夏普電子、三星電子、豐田（常熟）、中興科技、臻鼎科技、中電熊貓、敏實集團(tuán)、西子奧的斯、中國移動、中國聯(lián)通等118家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，聯(lián)合成立了聯(lián)想學(xué)院、西子奧的斯學(xué)院、蘇寧云商學(xué)院、易寧正弘電商學(xué)院、臻鼎學(xué)院、立訊學(xué)院等6個企業(yè)學(xué)院。與聯(lián)想、中郵建、中興集團(tuán)等企業(yè)有著長期的訂單式培養(yǎng)合作，設(shè)立了聯(lián)想陽光服務(wù)班、富譽(yù)自動化班、富準(zhǔn)模具班、蘇州軌道交通班等45個企業(yè)訂單班，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個。學(xué)校人才培養(yǎng)水不斷提升。堅持立德樹人、德育為先，率先在全國推進(jìn)人生導(dǎo)師制，著力構(gòu)建以核心價值觀為引領(lǐng)的大學(xué)生德育體系與“大思政”工作格局，始終扭住“兩個鞏固”根本任務(wù)，切實增強(qiáng)主流意識形態(tài)凝聚力和吸引力，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。注重文化育人，入選首批全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，獲批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究中心。堅持以賽促教、以賽促學(xué)，學(xué)生職業(yè)技能顯著增強(qiáng)。自2009年以來，我校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中十一年參賽、十一年奪金，共獲得一等獎31個，在江蘇省乃至全國高職院校中均名列