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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于蘭州工業(yè)學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)方面的問題,其中包括蘭州工業(yè)學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解蘭州工業(yè)學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)有幫助。

1、在天津省份2021年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分,對應(yīng)的最低錄取位次在34354名;
2、在山東省份2021年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在196163名;
3、在山東省份2020年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分,對應(yīng)的最低錄取位次在192104名;
4、在河南省份2019年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在137646名;
5、在陜西省份2020年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是438分,對應(yīng)的最低錄取位次在71232名;
6、在甘肅省份2019年的蘭州工業(yè)學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分,對應(yīng)的最低錄取位次在58240名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 496 | 34354 |
| 2 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 502 | 35784 |
| 3 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 447 | 25247 |
| 4 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 92936 |
| 5 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 521 | 96977 |
| 6 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 482 | 106541 |
| 7 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 97686 |
| 8 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 475 | 208603 |
| 9 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 480 | 196163 |
| 10 | (只提供英語教學(xué),外語語種非英語類考生慎報)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 489 | 192104 |
| 11 | (4700元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 495 | 150381 |
| 12 | (4700元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 526 | 135998 |
| 13 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 480 | 137646 |
| 14 | (4700元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 16 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 422 | 73559 |
| 17 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 438 | 71232 |
| 18 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 432 | 73256 |
| 19 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 385 | 62526 |
| 20 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 414 | 60177 |
| 21 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 434 | 58240 |
| 22 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
學(xué)校的前身是由新西蘭國際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校,1958年改建為甘肅省機械制造學(xué)校,1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校,1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校。2012年,經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準,改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。79年來,學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮,逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個校區(qū),占地面積1784.18畝,建筑面積82.48萬方米,館藏圖書93.28萬冊,電子書籍96.41萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元。學(xué)校加強師資建設(shè),擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工763人,專任教師521人,其中副高級以上職稱263人,具有碩士及以上學(xué)位教師422人,高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達50.48%和81%。現(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師187人,占比35.89%。教師隊伍中,涌現(xiàn)出了國家教學(xué)名師、國家教學(xué)團隊、國家級創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標兵等一批優(yōu)秀人才。學(xué)校突出內(nèi)涵建設(shè),取得了較為豐碩的辦學(xué)成果。現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生10792人。設(shè)有15個教學(xué)單位,34個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門類。2012年以來,建有省級重點學(xué)科3個、省級專業(yè)1個、省級一流專業(yè)建設(shè)點8個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)3個、省級實驗教學(xué)示范中心5個;獲甘肅省教學(xué)成果獎25項、教育部協(xié)同育人項目61項;國家級一流課程1門,省級一流課程、慕課、精品資源共享課等20門。學(xué)校注重學(xué)生技能訓(xùn)練,積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學(xué)科技能競賽活動中,我校大學(xué)生獲得國家級獎勵263項、省級獎勵824項。學(xué)校立足辦學(xué)定位,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,先后向社會輸送各類人才9萬余名,畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點深受用人單位的普遍歡迎和社會各界的一致好評。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年位居省屬院校前列。學(xué)校重視科學(xué)研究,科技創(chuàng)新和研究成果顯著。獲各類課題立項596項,其中國家自然科學(xué)基金項目15項,國家社科基金項目2項;省部級科技項目55項。建有省廳級科技臺12個,獲甘肅省科技進步獎、省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎勵109項,取得專利、軟件著作權(quán)600余項。學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極開展國際交流與合作。與德國、烏克蘭、瑞士、美國、加拿大等國家建立了良好的交流合作關(guān)系。積極開展在校生出國(境)交流、學(xué)習(xí),加大骨干教師、教學(xué)管理人員赴國外大學(xué)培訓(xùn)的力度,鼓勵支持教學(xué)科研人員更廣泛地參加國際學(xué)術(shù)文化交流與合作。主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè),加入“
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