今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于洛陽師范學院的歷史學專業方面的問題，其中包括洛陽師范學院的歷史學專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解洛陽師范學院的歷史學專業有幫助。

一、洛陽師范學院歷史學專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在遼寧省份2022年的洛陽師范學院歷史學專業歷史專業分數線是512分，對應的最低錄取位次在11198名；

2、在浙江省份2021年的洛陽師范學院歷史學專業綜合專業分數線是578分，對應的最低錄取位次在65627名；

3、在浙江省份2022年的洛陽師范學院歷史學專業綜合專業分數線是583分，對應的最低錄取位次在67474名；

4、在江西省份2021年的洛陽師范學院歷史學專業文科專業分數線是556分，對應的最低錄取位次在14842名；

5、在江西省份2019年的洛陽師范學院歷史學專業文科專業分數線是543分，對應的最低錄取位次在15785名；

6、在河南省份2020年的洛陽師范學院歷史學專業文科專業分數線是548分，對應的最低錄取位次在26807名；

二、洛陽師范學院歷史學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)歷史學專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	512	11198
2	(師范類)歷史學專業	2021	黑龍江	文科	-	469	8342
3	(師范類)歷史學專業	2020	黑龍江	文科	-	479	8811
4	(師范類)歷史學專業	2019	黑龍江	文科	-	481	10155
5	(師范)歷史學專業	2021	浙江	綜合	史 或 地	578	65627
6	(師范)歷史學專業	2020	浙江	綜合	史 或 地	-	-
7	(師范)歷史學專業	2020	浙江	綜合	史 或 地	583	65081
8	(師范)(伊濱校區)歷史學專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	-	-
9	(師范)(伊濱校區)歷史學專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	575	74134
10	(師范)歷史學專業	2022	浙江	綜合	史 或 地	583	67474
11	(師范類)歷史學專業	2021	江西	文科	-	556	14842
12	(師范類)歷史學專業	2020	江西	文科	-	534	16146
13	(師范類)歷史學專業	2019	江西	文科	-	543	15785
14	(師范類)歷史學專業	2022	江西	文科	-	-	-
15	(師范類)歷史學專業	2021	山東	綜合	史 或 地	517	114973
16	(師范類)歷史學專業	2022	山東	綜合	史 或 地	517	114308
17	(師范)(4400元/年)歷史學專業	2021	河南	文科	-	551	27046
18	(師范)(4400元/年)歷史學專業	2020	河南	文科	-	548	26807
19	(師范)歷史學專業	2019	河南	文科	-	526	28282
20	(師范)(4400元/年)歷史學專業	2022	河南	文科	-	-	-
21	(師范類)歷史學專業	2021	陜西	文科	-	486	17729
22	(師范類)歷史學專業	2020	陜西	文科	-	502	17989
23	(教學地點：河南省洛陽市市轄區伊濱區吉慶路6號洛陽師范學院伊濱校區)歷史學專業	2019	陜西	文科	-	508	17680
24	(師范類)歷史學專業	2022	陜西	文科	-	476	17485

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三、洛陽師范學院師資和院系介紹

洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。學校前身是始建于1916年的河洛師范學校，歷經河南省立河洛師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范專科學校、洛陽師范高等專科學校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現名。2007年，學校以良好成績通過教育部本科教學工作水評估，2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養試點單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優異成績通過了教育部本科教學工作審核評估，贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學校被列為河南省骨干學科建設高校。年來，學校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明單位標兵、河南省文明校園標兵、河南省政治工作先進單位、河南省普通高校畢業生就業工作先進單位等榮譽稱號。學校現有馬克思主義學院、文學院、歷史文化學院、法學與社會學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院（軟件職業技術學院）、體育學院、音樂學院、美術與藝術設計學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、電子商務學院、食品與藥品學院、國際教育學院、繼續教育學院等23個學院，2個公共教研部，74個本科專業，涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。學校現有全日制在校生28000余人，各類成人教育學生10000余人。學校堅持以學生為中心的辦學理念，落實立德樹人根本任務，強化教師教育，全面提升人才培養質量。現有國家級教學成果獎1項、國家一流本科專業建設點6個、人才培養模式創新實驗區1個、專業2個、精品課程3門、大學生校外實踐教學基地1個、全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地1個；省級專業和專業綜合改革試點16個、一流本科專業建設點9個，國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學團隊6個、教學名師6人、虛擬仿真實驗教學項目9個、高等學校優秀基層教學組織17個、河南省研究生教育創新培養基地5個；獲省級高等教育教學成果獎33項、教師教育教學成果獎21項、全國教育碩士專業學位優秀論文2篇。開創小學全科教師招生培養的“洛陽模式”，在全省推廣；連續九年獲得河南省師范生教學技能大賽團體一等獎。三年來，學生在亞運會、全運會、全國大運會中共獲得7枚金牌，在“挑戰杯”、數學建模、機器