今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢(xún)，是關(guān)于哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有幫助。

一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2022年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在227794名；

2、在河北省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是358分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在138339名；

3、在遼寧省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是387分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45922名；

4、在遼寧省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在102737名；

5、在遼寧省份2022年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45711名；

6、在黑龍江省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是331分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36069名；

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	336	143777
2	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	384	227794
3	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	358	138339
4	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	387	45922
5	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
6	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	308	45711
7	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	325	119212
8	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	361	24484
9	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	271	84545
10	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	331	36069
11	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	314	86905
12	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	333	36556
13	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	314	88142
14	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
15	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
16	(6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
17	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
18	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
19	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
20	(6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
21	(文史類(lèi)，3年，6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
22	(語(yǔ)種:不限)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
23	(教學(xué)地點(diǎn)：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈路217號(hào)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
24	(教學(xué)地點(diǎn)：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈路217號(hào)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
25	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比牡丹江大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比遼寧建筑職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比天津交通職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

★高水高職學(xué)校建設(shè)單位★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水高職院校建設(shè)單位★2019年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國(guó)職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)”★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位★國(guó)家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校★全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校★國(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位★焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)主持建設(shè)單位★國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★外交部教育部中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)“機(jī)電一體化技術(shù)”專(zhuān)業(yè)示范點(diǎn)★全國(guó)高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校★全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)“會(huì)計(jì)工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為“智能工場(chǎng)”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)，做樂(lè)業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂(lè)學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范