今天許老師被一位家長問道，湖北上沈陽工程學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就沈陽工程學院在湖北的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考沈陽工程學院的時可以作為參考，今年的沈陽工程學院在湖北的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、湖北上沈陽工程學院需要多少分

1、2022年湖北物理(物理+不限)類考生要想上沈陽工程學院需要的最低錄取分數線為516分，最低錄取位次是51820名，招生錄取人數為6人;

2、2021年湖北物理(物理+不限)類考生要想上沈陽工程學院需要的最低錄取分數線為524分，最低錄取位次是54863名，招生錄取人數為6人;

3、2020年湖北理科類考生要想上沈陽工程學院需要的最低錄取分數線為515分，最低錄取位次是58293名，招生錄取人數為6人;

二、湖北上沈陽工程學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年沈陽工程學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年沈陽工程學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年沈陽工程學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、沈陽工程學院最新師資力量學校簡介

沈陽工程學院是2003年4月經國家教育部批準，由沈陽電力高等專科學校（始建于1952年）與遼寧商務職業學院（始建于1947年）合并組建的以能源電力為主干學科的省屬本科高校。學校以工為主，工、管、經、法多學科協調發展，由遼寧省人民政府與國家電力投資集團公司共建。建校七十余年來，學校與祖國共奮進，與時代同發展，砥礪奮斗，自強不息，不斷凝聚發展力量，秉承“明德致知、精工博學”的校訓精神，堅持“服務電力、服務遼寧，工程教育、應用為本，產教融合、卓爾不群”的辦學理念，大力弘揚“用雷鋒精神立德樹人”，以立德樹人為根本、以提高質量、以改革創新為動力，堅持“特色立校、質量強校、人才興校、改革活校”發展戰略，培養高級工程技術人才，先后培養了十余萬畢業生，為國家建設、東北振興、遼寧發展作出了重要貢獻。學校是“遼寧省普通本科高等學校向應用型轉變示范高校”，近五年來始終保持較高就業率，辦學模式和人才培養質量得到社會廣泛認可，獲評“2015年度全國畢業生就業典型經驗高校”“2018年度全國創新創業典型經驗高校”“全國深化創新創業教育改革特色高校”、首批“全省黨建工作示范高校”培育創建單位、“遼寧省文明校園”“遼寧省教育系統雷鋒式學校”等稱號。學校位于遼寧省沈陽市沈北新區，現有主校區、科技園區和產業園區，占地面積近86萬平方米，建筑面積近46萬平方米。面向全國31個省（區、市）招生，現有全日制研究生、本專科生和留學生11000余人。設有研究生部、12個二級學院、2個教學部、1個工程訓練中心、1個國家大學科技園、1個碳達峰碳中和研究院，獲批教育部特需項目專業學位碩士研究生培養試點單位，擁有能源動力專業學位碩士研究生培養資格（設有電氣工程和動力工程2個方向），開設36個本科專業。圖書館建筑面積2.07萬平方米，館藏紙質圖書85.615萬冊、電子圖書29.4萬種，數字圖書館建設初具規模。校園網以萬兆為主干，實現教學區、圖書館、學生宿舍區有線和無線網絡全覆蓋，構建了校級網絡信息及資源共享平臺。學校擁有一支結構合理、素質優良的教師隊伍，現有教職工993人，其中專任教師673人。專任教師隊伍中，具有博士學位教師185人，具有碩士學位教師419人，碩士學位以上教師總計占比89.7%；具有正高級職稱教師93人，占比13.8%；具有副高級職稱教師222人，占比33%；“雙師雙能”型教師291人，占比43.2%。擁有外聘教師122人，其中來自行業企業外聘教師32人，客座教授54人。擁有省級高校各類教學、科技創新團隊11個，國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才、遼寧省特聘教授、省優秀專家、省級教學名師、省級專業帶頭人、新世紀百千萬人才等各類名師、專家40余人。學校有1個國家級高校特色專業建設點，1個國家綜合改革試點專業；6個遼寧省一流本科教育示范專業，1個遼寧省優勢特色專業，4個遼寧省綜合改革試點專業，2個遼寧省工程人才培養模式改革試點專業，3個遼寧省普通本科高校向應用型轉變示范專業，2個遼寧省創新創業教育改革試點專業，24門遼寧省一流本科課程。現有1個國家級大學生校外實踐教育基地，10個省級大學生實踐教育基地，215個校內實驗實訓場所，189個校外實習實踐基地。教學科研儀器設備總值約2.08億元。學校堅定地走“產教融合、校企合作”發展之路，與國家電力投資集團有限公司等央企、遼沈地區及駐遼駐沈等大型國企簽訂了全面戰略合作框架協議。學校牽頭成立“遼寧省能源電力產業校企聯盟”，8個二級學院聘用了企業兼職副院長，與渤海造船廠集團有限公司、中航沈飛集團等多家單位實現了“訂單式”“定制式”人才培養。學校以社會需求為導向開展應用技術研究。現有省市級各類重點實驗室、研究中心21個。近年來，承擔國家自然基金和國家重點研發等國家級項目26項、省市級科技項目830項、橫向項目909項；科研經費到款額逐年攀升，2020年達到6375萬元；省級以上科研獎勵30余項；技術專利成功轉讓20余項，科技成果轉化率連續三年在省屬高校名列前茅，在電網改造、新能源應用等領域創造經濟效益上億元。學校聚焦應用型人才培養，弘揚工匠精神，強化責任擔當。近三年，學生獲得國家獎學金49人次，獲得國家勵志獎學金1048人次，獲得遼寧省政府獎學金72人次，獲得“市長獎學金”12人次；獲“互聯網+”、挑戰杯、數學建模、計算機設計大賽等創新創業競賽省級以上獎項712項，其中國家級獎項192項；大學生創新創業訓練計劃項目累計獲批國家級大創項目82項，省級大創項目159項，實現創新創業教育活動全覆蓋。社會實踐項目榮獲團中央表彰1項，獲省市級獎項50項；志愿服務項目獲評2017年教育部“全國高校校園文化建設優秀成果獎”“遼寧省教育系統優秀學雷鋒志愿服務項目”。學校積