今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品智能加工技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品智能加工技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在山西省份2019年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品加工技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對應(yīng)的最低錄取位次在85921名；

2、在山西省份2019年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品加工技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是135分，對應(yīng)的最低錄取位次在103024名；

二、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品智能加工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	食品加工技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	131	85921
2	食品加工技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	135	103024

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院煤化工技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎,附山西雙高計(jì)劃院校名單

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪,是哪個(gè)城市的大學(xué)

2023年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦,大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

2023年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

2023年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本批次大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

三、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府、教育部備案的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校成立于1975年，1999年開始舉辦高職教育，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學(xué)校辦學(xué)四十年來，既享受過煤炭黃金十年的乘風(fēng)破浪，也感受過煤炭兩次低潮的痛苦掙扎，但憑借著對煤炭的堅(jiān)持與執(zhí)著，我們始終立足煤、依靠煤、發(fā)展煤。根據(jù)2018中國高職高專院校競爭力排行榜，全國排名597名，位列山西第十。 學(xué)院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積17.35萬方米，圖書館藏書40.88萬冊，教學(xué)儀器、設(shè)備總值6882.93萬元。現(xiàn)有教職工464人，專任教師266人。同時(shí)聘請了139位企業(yè)技術(shù)專家和高校學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職或兼課教師。現(xiàn)有全日制學(xué)生4000余人，成人教育學(xué)員790余人。每年開展各類培訓(xùn)12000余人（次）。 學(xué)校設(shè)有采礦工程系、機(jī)電工程系、煤化工系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、中專部、公共基礎(chǔ)部、成人教育處和培訓(xùn)中心等二級(jí)教學(xué)單位。開設(shè)十個(gè)專業(yè)大類28個(gè)高職專業(yè)，9個(gè)中職專業(yè)。煤礦開采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，煤化工生產(chǎn)技術(shù)是山西省專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和礦山測量專業(yè)列入山西重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，礦山測量、礦井通風(fēng)與安全、工程造價(jià)三個(gè)專業(yè)是山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本，重視素質(zhì)教育。秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓(xùn)，“教以修德、授以致用”的教風(fēng)，“好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)施“一綱三道五維”育人模式，按照高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需要，實(shí)施“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式，形成“做學(xué)教六循環(huán)”教學(xué)模式。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，培養(yǎng)工匠精神。建有巷道總長1500米的校內(nèi)教學(xué)礦井，44個(gè)校園內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積7000余方米的實(shí)工廠，學(xué)校把實(shí)踐育人作為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措，積極組織學(xué)生參加技能大賽，形成以賽帶學(xué)、以賽代練的職業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和技能素養(yǎng)。2017年機(jī)電工程系馮志飛同學(xué)獲得2017年全國職業(yè)院校技能大賽（行業(yè)賽項(xiàng)）高職組煤礦綜采電氣維修賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。3名學(xué)生榮膺全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽高職高專組全國一等獎(jiǎng)。6名學(xué)生榮獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽專科組國家一等獎(jiǎng)。涉及到的同學(xué)都有資格免試保送升入本科。四個(gè)國賽一等獎(jiǎng)，在全省高職中成績屬于前列，凸顯了辦學(xué)實(shí)力。 學(xué)校深化校企合作，助力產(chǎn)教融合。學(xué)校是教育部確定的首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，實(shí)施招生即招工、入學(xué)即入企、工學(xué)交替、雙師訓(xùn)教、崗位成才為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案，與同煤集團(tuán)、焦煤集團(tuán)、晉煤集團(tuán)、京東集團(tuán)等企業(yè)深化校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同設(shè)計(jì)就業(yè)崗位，共同育人。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)