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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)方面的問題,其中包括浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分,對應(yīng)的最低錄取位次在64161名;
2、在內(nèi)蒙古省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分,對應(yīng)的最低錄取位次在25655名;
3、在浙江省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對應(yīng)的最低錄取位次在186204名;
4、在湖南省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在140154名;
5、在云南省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是392分,對應(yīng)的最低錄取位次在121666名;
6、在新疆省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分,對應(yīng)的最低錄取位次在14857名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 173 | 64161 |
2 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
3 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 133 | 97394 |
4 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 144 | 85756 |
5 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 262 | 90609 |
6 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 316 | 27751 |
7 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 243 | 67157 |
8 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 399 | 25296 |
9 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 273 | 67838 |
10 | (辦學(xué)地點:本部)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 396 | 25655 |
11 | (辦學(xué)地點:本部)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 341 | 58905 |
12 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 186204 |
13 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 464 | 187139 |
14 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 462 | 188971 |
15 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
16 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 474 | 192601 |
17 | (6000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 513 | 56344 |
18 | (6000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 495 | 55624 |
19 | (6000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 431 | 156627 |
20 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 501 | 56765 |
21 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 419 | 157509 |
22 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 446 | 36667 |
23 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 431 | 37580 |
24 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 430 | 40682 |
25 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 402 | - |
26 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 358 | - |
27 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 407 | - |
28 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
29 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 415 | - |
30 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 396 | - |
31 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
32 | (6000元/年;辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 421 | 137727 |
33 | (6000元/年;辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 381 | 323916 |
34 | (6000元/年;辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 420 | 143812 |
35 | (6000元/年;辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 366 | 342287 |
36 | (辦學(xué)地點:本部)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 389 | 158646 |
37 | (辦學(xué)地點:本部)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 331 | 340626 |
38 | (6000元/年;辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
39 | (6000元/年;辦學(xué)地點:府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
40 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
41 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 495 | 49340 |
43 | (辦學(xué)地點府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 426 | 137692 |
44 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 490 | 49334 |
45 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 401 | 140154 |
46 | (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 380 | 66992 |
47 | (理工類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 296 | 168709 |
48 | (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 311 | 89936 |
49 | (在府東路校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 258 | 182785 |
50 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
51 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 166859 |
52 | (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學(xué))人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
53 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 434 | 46238 |
54 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
55 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
56 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 441 | 93243 |
57 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 359 | 221366 |
58 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 427 | 93138 |
59 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 348 | 229817 |
60 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 437 | 95967 |
61 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 347 | 230222 |
62 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
63 | (府東路校區(qū))(語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 441 | 66728 |
64 | (府東路校區(qū))(語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 335 | 157459 |
65 | (府東路校區(qū))(語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 430 | 72392 |
66 | (府東路校區(qū))(語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 351 | 161620 |
67 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 407 | 78489 |
68 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 328 | 166168 |
69 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 446 | 73294 |
70 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 383 | 125433 |
71 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 423 | 81409 |
72 | (府東路校區(qū))人力資源管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 392 | 121666 |
73 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 412 | 84803 |
74 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 379 | 120801 |
75 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 344 | 52825 |
76 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
77 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 328 | 69417 |
78 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 169 | 123412 |
79 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 286 | 74366 |
80 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
81 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
82 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 244 | 27611 |
83 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | - | - |
84 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 208 | 28247 |
85 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 263 | 44010 |
86 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 373 | 14857 |
87 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 43133 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬余人,教職工700余人。學(xué),F(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。學(xué)校入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。學(xué)校主持國家級職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫),擁有中央財政支持實訓(xùn)基地,國家高技能人才培訓(xùn)基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點)專業(yè),國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2014年至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學(xué)校高舉偉大旗幟,貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,開啟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的高水高職學(xué)校;推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級工業(yè)設(shè)計示范基地),更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進(jìn)職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。
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