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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于湖州學(xué)院的行政管理專業(yè)方面的問題,其中包括湖州學(xué)院的行政管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解湖州學(xué)院的行政管理專業(yè)有幫助。
1、在浙江省份2020年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分,對應(yīng)的最低錄取位次在112828名;
2、在河南省份2021年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分,對應(yīng)的最低錄取位次在37377名;
3、在廣西省份2021年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分,對應(yīng)的最低錄取位次在24747名;
4、在廣西省份2020年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分,對應(yīng)的最低錄取位次在56808名;
5、在廣西省份2019年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分,對應(yīng)的最低錄取位次在51725名;
6、在貴州省份2019年的湖州學(xué)院行政管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分,對應(yīng)的最低錄取位次在120572名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 481 | 20494 |
2 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 441 | 10645 |
3 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 432 | 19158 |
4 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 32763 |
5 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 483 | 103709 |
6 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 305 | 42223 |
7 | (紹興)行政管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
8 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 297 | 45055 |
9 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 312 | 140812 |
10 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 556 | 91304 |
11 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
12 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 540 | 112828 |
13 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
14 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 533 | 120496 |
15 | (4800元/年)行政管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 551 | 27946 |
16 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 505 | 31812 |
17 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 516 | 30125 |
18 | (4800元/年)行政管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 535 | 37377 |
19 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 461 | 33138 |
20 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 459 | 38838 |
21 | (文史類,4年,4800元/年)行政管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 476 | 24747 |
22 | (文史類,4年,17000元/年)行政管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 370 | 56808 |
23 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 388 | 51725 |
24 | (語種:不限)行政管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 515 | 23941 |
25 | (語種:不限)行政管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 408 | 87416 |
26 | (語種不限)行政管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 477 | 38888 |
27 | (語種不限)行政管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 392 | 122189 |
28 | (學(xué)士路1號)行政管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 459 | 44429 |
29 | (學(xué)士路1號)行政管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 378 | 120572 |
30 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 470 | 15547 |
31 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 454 | 27065 |
32 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 422 | 34971 |
33 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 381 | 87997 |
湖州學(xué)院是一所全日制公辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校前身是成立于1999年的湖州師范學(xué)院求真學(xué)院。2021年1月,經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高校,更名為湖州學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)為浙江省應(yīng)用型高校建設(shè)試點院校。 學(xué)校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史,素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽,是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、生態(tài)文明先行地,擁有全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)、綠色金融改革創(chuàng)新試驗區(qū)、中國制造2025試點示范城市等國家級名片,的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。 目前學(xué)校占地面積500余畝,規(guī)劃中的新校區(qū)位于浙江省四大灣區(qū)之一的南太湖新區(qū),規(guī)劃用地1000畝。擁有工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類,現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的35個本科專業(yè),全日制在校生8000人,規(guī)劃在校生規(guī)模達到10000人。 學(xué)校堅持高水應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)定位,立足湖州,面向浙江,輻射長三角,圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)擁有機械工程、藥學(xué)2個省一流學(xué)科,在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省重點專業(yè)1個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省新興專業(yè)3個、省優(yōu)勢專業(yè)2個。 學(xué)校堅持人才培養(yǎng)中心地位,深入推進產(chǎn)教深度融合。堅守課堂教學(xué)主陣地,全面實施課程思政,全力打造高效課堂,立體優(yōu)化育人環(huán)境,切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,積極構(gòu)建協(xié)同育人機制,與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學(xué)基地,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。三年,共立項省部級以上教學(xué)改革和育人項目30余項,學(xué)生獲省部級以上學(xué)科競賽獎項134項,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項28項。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極拓展國內(nèi)外合作伙伴,“遠(yuǎn)航計劃”成效顯著。與英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等知名大學(xué)開展國際交流與合作,與浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江科技學(xué)院等高校開展學(xué)生訪學(xué)交流合作,逾500名學(xué)生實現(xiàn)了國內(nèi)外訪學(xué)和出國留學(xué)的夢想。 面對高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇,學(xué)校將始終堅持辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),努力提高學(xué)校核心競爭力,為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持,為加快建設(shè)全國知名、鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗! (數(shù)據(jù)更新至2021年6月)
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