今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，浙江上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、浙江上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分

1、2022年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為50人;

2、2022年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為404分，最低錄取位次是240023名，招生錄取人數(shù)為50人;

3、2021年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分，最低錄取位次是249995名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2020年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為10人;

6、2020年浙江考生要想上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為279分，最低錄取位次是252831名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、浙江上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

1.海南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，海南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、海南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多

2.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃的 問題，其中包括江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計(jì)劃和招...查看更多

3.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃的 問題，其中包括江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和招...查看更多

4.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎,附江西雙高計(jì)劃院校名單

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙高院校，該校是省教育廳直屬公辦普通高等學(xué)院，省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)高校，為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙高院校，該校是省教育廳直屬公辦普通高等學(xué)院，省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)高校，為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。二、江西雙高計(jì)劃院校...查看更多

5.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪,是哪個(gè)城市的大學(xué)

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在南昌市，具體各校區(qū)地址為：下羅校區(qū)（江西省南昌市昌北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)楓林大道168號(hào)，郵編330013）；青云譜校區(qū)（江西省南昌市青云譜區(qū)迎賓北大道459號(hào)）；梅嶺校區(qū)（江西省南昌市新建區(qū)灣里七彩路509）。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪個(gè)區(qū)根據(jù)公開信息顯示，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校區(qū)地址為：下羅校區(qū)（江西省南昌市昌北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)楓林大道168號(hào)，郵編330013）；青云譜校區(qū)（江...查看更多

6.2023年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦,江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)，該校是省教育廳直屬公辦普通高等學(xué)院，省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)高校，為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)，該校是省教育廳直屬公辦普通高等學(xué)院，省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)高校，為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。二、江西機(jī)電職業(yè)技...查看更多

7.2023年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是省教育廳直屬公辦普通高等學(xué)院，省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)高校，為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。說明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專科之分，并沒有一本二本之分，...查看更多

8.河南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，河南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、河南上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多

9.山西上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，山西上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、山...查看更多

10.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃的 問題，其中包括江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生...查看更多

11.廣東上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，廣東上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、廣東上江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多

12.江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)方面的問題，其中包括江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)有幫助。 一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份2022年的江...查看更多

三、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔，是省教育廳直屬院校，省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省高水優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1984年與江西省機(jī)械技工學(xué)校合署辦學(xué)，2000年南昌礦山機(jī)械研究所成建制并入學(xué)校，2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并更名為“江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2020年獲批為江西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貿(mào)徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“崇德尚能知行致遠(yuǎn)校訓(xùn)，努力辦好人民滿意的教育，經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為江西省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 年來，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞國(guó)家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)新形勢(shì)，緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機(jī)遇，大力實(shí)施“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、亮校”戰(zhàn)略，不斷深化教育教學(xué)改革，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對(duì)標(biāo)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，打造機(jī)電鮮明、產(chǎn)教融合緊密、培養(yǎng)模式科學(xué)的職教品牌，學(xué)校辦學(xué)水、綜合實(shí)力社會(huì)影響持續(xù)增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。 學(xué)校先后榮獲“全國(guó)機(jī)械行業(yè)文明單位”、”全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、全省高校安校園示范校等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)16年被評(píng)為“江西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2020年4月，獲批全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。 學(xué)校現(xiàn)有下羅、青云譜和梅嶺三個(gè)校區(qū)，占地25萬(wàn)余方米，建筑面積20.72萬(wàn)方米，目前正在推進(jìn)贛江新區(qū)新校區(qū)建設(shè)。學(xué)校有全日制在校生16000余人，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、人工智能學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，基礎(chǔ)課部、思政理論課教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部，開設(shè)專業(yè)44個(gè)，其中省優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)），職教本科專業(yè)1個(gè)，國(guó)際合作專業(yè)2個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對(duì)外合作交流。2016年，與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合開辦職教本科班；2018年與“一帶一路”沿線國(guó)家馬來西亞合作開辦電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作2個(gè)國(guó)際班；2021年與華東交通大學(xué)開展專升本本科段聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)校主動(dòng)引入《悉尼協(xié)議》范式，積極探索適合學(xué)校實(shí)際的專業(yè)建設(shè)范式，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程。全力推進(jìn)1+X證書試點(diǎn)工作，開辦了31個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目，是全國(guó)首批汽車運(yùn)用與維修證書試點(diǎn)院校，并被認(rèn)定為省級(jí)辦公室駐點(diǎn)學(xué)校。2020年學(xué)校入選智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目。 學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，建有“國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等10個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，百余個(gè)技術(shù)中心和各類實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1億元。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)（ATA）特許授權(quán)考試站、特種作業(yè)人員（電工）安全技術(shù)培訓(xùn)基地及Aut CAD認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)培訓(xùn)考試站等站所，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、培訓(xùn)、產(chǎn)品研制、技術(shù)服務(wù)“四位一體”功能。圖書館藏書50余萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校師資力量強(qiáng)大。現(xiàn)有專任教師418人，具有高級(jí)稱職教師144人，“雙師型”教師在專任教師占比高達(dá)89.55%，均超過全省均水。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、江西省“百千萬(wàn)”人才、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省技術(shù)能手、江西省首席技師、清華大學(xué)訪問學(xué)者等國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類人才40人。建有“王偉雄模具鉗工大師工作室”、“董理工業(yè)機(jī)器人技能大師工作室”、“胡丹丹移動(dòng)機(jī)器人技能大師”“柳榮華數(shù)控車工大師工作室”等國(guó)家級(jí)，省、市大師工作室8個(gè)。 學(xué)校大力推行“雙證書”制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式（學(xué)歷學(xué)位證書和職業(yè)資格證書），堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。先后與南昌軌道交通集團(tuán)有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、格特拉克（江西）傳動(dòng)系統(tǒng)有限公司、江鈴集團(tuán)多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期深度的校企合作關(guān)系，與220多家省內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的頂崗實(shí)和就業(yè)基地協(xié)議，實(shí)施“校企一體化”、“訂單式培養(yǎng)”、“實(shí)就業(yè)一體化”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”。通過校企共同制定合作培養(yǎng)方案、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共同開發(fā)課程、校企人員互兼互派、協(xié)同安排學(xué)生頂崗實(shí)、優(yōu)先接受和推薦畢業(yè)生就業(yè)，推進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，形成了資源共享、人才共育的合作辦學(xué)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、學(xué)生上崗能力與生產(chǎn)的無(wú)縫對(duì)接，大力提升了學(xué)生就業(yè)率和競(jìng)爭(zhēng)力。 學(xué)校響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專業(yè)培養(yǎng)方案，積極打造“雙創(chuàng)”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，搭建“院級(jí)—校級(jí)—省部級(jí)—國(guó)家級(jí)”四級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽臺(tái)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提