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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2019年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是260分,對應(yīng)的最低錄取位次在91066名;
2、在浙江省份2020年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在172871名;
3、在浙江省份2020年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對應(yīng)的最低錄取位次在169444名;
4、在安徽省份2020年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是409分,對應(yīng)的最低錄取位次在170717名;
5、在河南省份2021年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在343595名;
6、在廣西省份2019年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分,對應(yīng)的最低錄取位次在177324名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年寧波主校區(qū),第二學(xué)年起慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 281 | 46500 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年寧波主校區(qū),第二學(xué)年起慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 198 | 74792 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | - | - |
4 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年在主校區(qū)就讀;第二學(xué)年起在慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 260 | 91066 |
5 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年主校區(qū),第二學(xué)年起慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
6 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
7 | (第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起在慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 490 | 176827 |
8 | (第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起在慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
9 | (第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起在慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
10 | (第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起在慈溪校區(qū))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 483 | 171369 |
11 | (中外合作辦學(xué))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
12 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
13 | (中外合作辦學(xué))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
14 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 495 | 160025 |
15 | (中外合作辦學(xué))應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 481 | 172871 |
16 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 485 | 169444 |
17 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
18 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 496 | 159921 |
19 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 484 | 170344 |
20 | (7590元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 509 | 59334 |
21 | (7590元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 375 | 183547 |
22 | (7590元/年;第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 409 | 170717 |
23 | (一年級在主校區(qū)就讀,二年級起在慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 394 | 176519 |
24 | (7590元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
26 | (第一學(xué)年在寧波本部就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 381 | - |
27 | (專業(yè)第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 398 | - |
28 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 402 | - |
29 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
30 | ((7590)元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 445 | 115305 |
31 | (7590元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 365 | 343595 |
32 | (7590元/年;第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 367 | 341362 |
33 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 368 | 301945 |
34 | (7590元/年;第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
35 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 459 | 57463 |
36 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 374 | 120847 |
37 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 368 | 133534 |
38 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 358 | 135385 |
39 | (理工類,3年,7590元/年,第一學(xué)年在寧波本部就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 317 | 155607 |
40 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 332 | 144148 |
41 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 240 | 177324 |
42 | (理工類,3年,7590元/年,第二學(xué)年起在慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
43 | (專業(yè)備注第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 361 | 220412 |
44 | (專業(yè)備注第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
45 | (專業(yè)備注:第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 282 | 246166 |
46 | 第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 384 | 223850 |
47 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀。)(語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 349 | 145522 |
48 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)(語種不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 364 | 150045 |
49 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 355 | 143235 |
50 | (第一學(xué)年在主校區(qū),第二學(xué)年起在慈溪校區(qū)。)(語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
51 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 402 | 114395 |
52 | (第一學(xué)年在主校區(qū)就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 403 | 115500 |
53 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 411 | 110733 |
54 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 290 | 99796 |
55 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
56 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀。)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 280 | 23820 |
57 | (第一學(xué)年在寧波本部(主校區(qū))就讀,第二學(xué)年起在學(xué)校慈溪校區(qū)就讀。)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
58 | 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 276 | 39288 |
59 | 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
60 | 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 294 | 42631 |
61 | 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西工程職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西工程職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、山西工程職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)...查看更多
今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的休閑服務(wù)與管理專業(yè)方面的問題,其中包括浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的休閑服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的休閑服務(wù)與管理專業(yè)有幫助。 一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院休閑服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在廣西省份201...查看更多
今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在浙江省份202...查看更多
今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際商務(wù)專業(yè)方面的問題,其中包括浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際商務(wù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際商務(wù)專業(yè)有幫助。 一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在浙江省份2022年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多
今天許老師被一位家長問道,河南上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、河南上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多
今天許老師被一位家長問道,黑龍江上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、黑龍江上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 ...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古20...查看更多
今天許老師被一位家長問道,廣西上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、廣西上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、湖南石油化工...查看更多
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。 學(xué)校現(xiàn)為浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在2021年GDI高職高專排行TOP1000榜中,學(xué)校位列全國第54名,全省第8名。學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯,距市中心15分鐘車程,距火車站10分鐘車程,距飛機(jī)場15分鐘車程,總占地面積958畝,其中本部401畝,寧海校區(qū)150畝,慈溪校區(qū)407畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.4億元,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積為50500方米,圖書館藏書203萬余冊。目前學(xué)校全日制在校生1.3萬余人,成教學(xué)生9880人。現(xiàn)有教職員工623人,其中教師479人、副高及以上職稱教師155人,雙師型”教師占比88.44%,碩士及以上學(xué)位教師401人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、明智學(xué)院等7個二級學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,以及高職教育與區(qū)域發(fā)展研究中心(學(xué)報編輯部)、模具工程中心和智能家電工程中心等3個獨(dú)立科研機(jī)構(gòu),共有29個專業(yè),擁有4個國家級骨干專業(yè)、12個省級專業(yè)、4個省優(yōu)勢專業(yè),7個市級重點(diǎn)專業(yè);8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程,1門國家精品在線開放課程1門,3門省級精品在線開放課程;3個中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個省級示范性實(shí)訓(xùn)基地;2021年3月,學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)正式通過“悉尼協(xié)議”(Sydney Accord,縮寫為TAC-AD)認(rèn)證;學(xué)校現(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個省市級科研臺,一個寧波市產(chǎn)業(yè)學(xué)院,一個寧波市試點(diǎn)學(xué)院,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;2名省新世紀(jì)“151”人才,1名省之江青年社科學(xué)者,3個省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀,1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。學(xué)校獲批國家級示范性職教集團(tuán)、國家級師資培訓(xùn)基地、國家級技能大師工作室、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等10余項(xiàng)國家級成果,教師教學(xué)技能競賽獲國家級獎項(xiàng)2項(xiàng),獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),省科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng),省級教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)、二等獎3項(xiàng),市級教學(xué)成果一等獎6項(xiàng),學(xué)生競賽新增7個國家級獎項(xiàng),學(xué)校在全省“五個一批”和“雙創(chuàng)基地”評選中均獲立項(xiàng)。同時,學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。通過建設(shè),學(xué)校辦學(xué)與人才培養(yǎng)工作贏得廣泛的社會聲譽(yù)和較高
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