在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

1.對于取得本校學籍的一年級新生,確有需要且符合下列情況之一者,可申請轉專業。
(1)學生確有某種特長或對某專業具有濃厚的學習興趣,轉換專業之后更有利于發揮其特長者;
(2)學生入學后發現有某種疾病或生理缺陷,經學校指定醫療單位檢查證明,不能在原專業學習,但尚能在其他專業學習者。
2.具有下列情況之一者,不予受理轉專業的申請:
(1)入學時間超過一學期者;
(2)在校期間違反校規校紀受處分者;
(3)應作退學處理者;
(4)其它無正當理由者。
3.不同生源類別的專業間不得相互轉專業,包括:
(1)藝術類與非藝術類專業;
(2)分類考試招生與普通高考招生專業;
(3)普通高考招生中文科類與理工類專業;
(4)分類考試招生中不同考試類別專業;
(5)其他特殊類型招生的專業。
國家骨干高職院校重點建設專業:微生物技術及應用、園藝技術、數控技術、機電一體化技術
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:計算機網絡技術、機電一體化技術、數控技術
省級以上重點建設專業一覽表
| 序號 | 重點建設專業 | 級別 |
| 1 | 微生物技術及應用 | 央財支持重點建設專業、省級專業 |
| 2 | 園藝技術 | 央財支持重點建設專業、省級教學改革試點專業 |
| 3 | 數控技術 | 央財支持重點建設專業、省級專業 |
| 4 | 機電一體化技術 | 央財支持重點建設專業、省級教學改革試點專業 |
| 5 | 計算機系統維護 | 國家教學改革試點專業 |
| 6 | 建筑工程技術 | 央財支持重點建設專業、省級專業 |
| 7 | 醫學檢驗技術 | 央財支持重點建設專業、省級專業 |
| 8 | 計算機網絡技術 | 省級專業 |
| 9 | 酒店管理 | 省級專業 |
| 10 | 園林工程技術 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 11 | 護理 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 12 | 會計電算化 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 13 | 食品營養與檢測 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 14 | 模具設計與制造 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 15 | 物流管理 | 省級專業綜合改革試點專業 |
| 16 | 學前教育 | 省級專業綜合改革試點專業 |
阜陽職業技術學院是一所由阜陽市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學校。學校創辦于1956年,1984年教育部首批教育學院,1998年始辦高等職業教育,2001年改制更名為阜陽職業技術學院。
學校對接地方產業,確定了“以農學為基礎,以工科為主干,以教育、醫學為兩翼,適應地方社會需求,多學科、專業協調發展”的辦學定位。學校目前是國家骨干高職院校,教育部“十四五”高校職業本科培育單位,現代學徒制、“1+X”證書制度試點單位,安徽省首批示范校、高職教育發展標桿校、校企合作典型示范校、技能型高水大學立項建設單位、“三全育人”綜合改革試點高校,安徽省唯一一所火箭軍、戰略支援部隊定向培養士官院校。
學校常年招生專業45個,覆蓋電子信息、醫藥衛生、文化教育等專業大類,建設智能裝備制造、綠色建筑、財經貿易、醫藥衛生、農業食品5個專業群。
“十四五”時期,學校將始終堅持以立德樹人為根本,以促進就業為導向,以服務社會為宗旨,全面貫徹全國、全省職教大會精神,按照*職業教育改革發展定位,主動適應我省“三地一區”建設和產業高質量發展,以內部質量保證體系建設、“雙基”建設和“提質培優”行動計劃為抓手,對標“雙高”建設和職教本科設置標準,加強學校內涵建設,改善辦學條件,提高辦學水,努力將我校建設成為一所綜合實力雄厚、鮮明的職業學校,實現入選國家“雙高計劃”建設單位和本科層次職業學校設置新突破。
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