寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通本科高等學(xué)校，位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市，被列入教育部對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃，是寧夏回族自治區(qū)人民政府和石嘴山市人民政府共建高校，由東北大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援。

一、寧夏理工學(xué)院怎么樣

問(wèn)：寧夏理工學(xué)院怎么樣？

答：寧夏理工學(xué)院是一所比較好的大學(xué)，是教育部評(píng)定的雙萬(wàn)計(jì)劃大學(xué)。

接下來(lái)，我將從“寧夏理工學(xué)院的師資力量”等角度，再次為大家詳細(xì)解答“寧夏理工學(xué)院是一所怎么樣的大學(xué)”。

1、寧夏理工學(xué)院的師資力量怎么樣？

學(xué)校現(xiàn)有專職教師281，其中，副高以上85人。

綜合以上多方面，我們可以清楚知曉：寧夏理工學(xué)院是一所比較好的大學(xué)。建議2023年高三學(xué)生可以重點(diǎn)關(guān)注這所位于寧夏區(qū)石嘴山市的本科大學(xué)。

二、寧夏理工學(xué)院的評(píng)價(jià)

（1）、學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，教學(xué)水可以，硬件設(shè)施齊全，管理比較嚴(yán)格

（2）、還行吧，因?yàn)閮?yōu)先錄取權(quán)進(jìn)去的，被專業(yè)名稱和學(xué)校名稱吸引的，學(xué)的是最原始的熱力發(fā)電。學(xué)校總體來(lái)說(shuō)環(huán)境還行，空氣很好。

（3）、不錯(cuò)，有前景，非常好，非常好，各方面都不錯(cuò)，專業(yè)不錯(cuò)，老師也不錯(cuò)，各方面都好，老師負(fù)責(zé)，學(xué)生努力，正在擴(kuò)建

（4）、寧夏理工學(xué)院，座落在寧夏美麗石嘴山市，是寧夏自治區(qū)民辦高校中綜合實(shí)力排名靠前的。其學(xué)校校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景好。這幾年學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建的比以前好多的，學(xué)校有和其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行合作交流。

（5）、硬件設(shè)施較為齊全，環(huán)境比較好，交通還不錯(cuò)，食堂價(jià)格適中，學(xué)費(fèi)較同類院校適中，比較正常。

（6）、其實(shí)想想還是挺ok的 當(dāng)然是與同水的大學(xué)比起來(lái)。

（7）、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市，臨星海湖，背靠賀蘭山。

（8）、寧夏理工學(xué)院學(xué)校環(huán)境挺好的，位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市，背靠賀蘭山， 是不是位置很好呀，是一所很棒的實(shí)用型學(xué)校，硬件軟件設(shè)施完善，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)可能在這個(gè)學(xué)校都算是比較大的系吧，就業(yè)方向一般企業(yè)會(huì)計(jì)，有能力就要繼續(xù)考證，中級(jí)，注會(huì)什么的。

（9）、環(huán)境優(yōu)美，管理也比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍特別好，我們專業(yè)后兩年是到東北大學(xué)學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，學(xué)校安全專業(yè)師資力量比較強(qiáng)，與東北大學(xué)有合作，有機(jī)會(huì)到東北大學(xué)學(xué)習(xí)。

（10）、非常好，真的很不錯(cuò)，有前途，寧夏最好的民辦本科院校，基礎(chǔ)設(shè)施全，環(huán)境也很好，老師也不錯(cuò)，各方面都好，老師負(fù)責(zé)，學(xué)生努力。學(xué)校在變好變大。

三、寧夏理工學(xué)院簡(jiǎn)介 

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。

學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校，先后被中共中央宣傳部和全國(guó)綠化委員會(huì)分別授予“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“全國(guó)綠化模范單位”。2021年學(xué)校獲批審核增列碩士學(xué)位授予單位，獲批增列電子信息、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)校是全國(guó)首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。堅(jiān)持立德樹(shù)人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過(guò)程非標(biāo)準(zhǔn)答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。

學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國(guó)際大學(xué)等國(guó)外高校建立了良好的校際合作關(guān)系，已開(kāi)展本科“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)、本碩連讀等項(xiàng)目。2013年以來(lái)，教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)三所知名高校對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院。學(xué)校與對(duì)口支援高校“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目已覆蓋30個(gè)本科專業(yè)，并同時(shí)與對(duì)口支援高校開(kāi)展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，由兩校師資在寧夏理工學(xué)院校內(nèi)共同授課，項(xiàng)目學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證由兩校共同蓋章予以認(rèn)可。