在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、山東工程職業技術大學轉專業的條件和要求

轉專業與轉學

第二十條 學生在學習期間對其他專業有興趣和專長的,可以申請轉專業;以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的,不得轉專業。

第二十一條 學生轉專業按照《山東工程職業技術大學全日制本專科(高職)生轉專業管理規定》定執行。

第二十二條 學生因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉學。有下列情形之一,不得轉學:

(一) 入學未滿一學期或者畢業前一年的;

(一) 高考成績低于擬轉入學校相關專業同一生源地相應年份錄取成績的;

(二) 由低學歷層次轉為高學歷層次的;

(三) 以定向就業招生錄取的;

(四) 無正當轉學理由的;

(五) 春季高考考生、五年一貫制、對口貫通分段培養高職段的學生;

(六) 已轉過學的;

(七) 應做退學處理的。

第二十三條 學生轉學(轉入、轉出)的具體流程按照教育部及教育廳有關規定執行。

二、山東工程職業技術大學專業名單

1、山東省級品牌專業群:建筑類專業群、智能制造技術應用專業群

2、山東省級專業:數控技術、電子信息工程技術、建筑工程技術、機電一體化技術

3、省級高水專業群:新基建信息技術專業群

三、山東工程職業技術大學簡介 

山東工程職業技術大學是由教育部批準,具有獨立頒發學歷文憑資格的本科層次職業技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市。

學校始終堅持黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務;堅持以教育質量,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向;堅持“新工科,融合性,職業型”的辦學思路,堅持產教融合、校企合作發展路徑,走出了一條“凸顯工科、注重內涵建設”的職業技術大學發展之路。

學校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務,堅持改革創新黨建政治工作,構建了思政課教學、日常教育與管理、校園文化建設、社會實踐活動、網絡教育“五位一體”的政治教育體系。將政治工作貫穿于教育教學全過程,形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養*核心價值觀,幫助學生選擇主流文化,崇尚主流價值,培養大學精神等方面,起到了巨大的教育引導作用。