1、山東工程職業技術大學在四川的建筑工程專業招生錄取人數為2人;
2、山東工程職業技術大學在四川的大數據與財務管理專業招生錄取人數為1人;
3、山東工程職業技術大學在四川的現代通信工程專業招生錄取人數為1人;
4、山東工程職業技術大學在四川的建筑工程專業招生錄取人數為1人;
5、山東工程職業技術大學在四川的大數據與財務管理專業招生錄取人數為2人;
6、山東工程職業技術大學在四川的現代通信工程專業招生錄取人數為1人;
7、山東工程職業技術大學在四川的大數據工程技術專業招生錄取人數為1人;
8、山東工程職業技術大學在四川的金融科技應用專業招生錄取人數為2人;
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程 | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 1A | - | 理科 |
大數據與財務管理 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1H | - | 理科 |
現代通信工程 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1K | - | 理科 |
大數據工程技術 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1M | - | 理科 |
建筑工程 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1A | - | 文科 |
大數據與財務管理 | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 1H | - | 文科 |
現代通信工程 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1K | - | 文科 |
大數據工程技術 | 1 | 四川 | 2022 / 本二 | 1M | - | 文科 |
金融科技應用 | 2 | 四川 | 2022 / ? | 31 | - | 理科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1A | - | 文科 |
物聯網工程技術 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1G | - | 文科 |
大數據工程技術 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1J | - | 文科 |
大數據與財務管理 | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 1L | - | 文科 |
建筑工程 | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 1A | - | 理科 |
物聯網工程技術 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1G | - | 理科 |
大數據工程技術 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1J | - | 理科 |
大數據與財務管理 | 1 | 四川 | 2021 / 本二 | 1L | - | 理科 |
建筑工程技術 | 2 | 四川 | 2021 / 專科 | 02 | - | 文科 |
新能源汽車技術 | 2 | 四川 | 2021 / 專科 | 13 | - | 文科 |
計算機網絡技術 | 2 | 四川 | 2021 / ? | 22 | - | 文科 |
工商企業管理 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 31 | - | 文科 |
工程造價 | 2 | 四川 | 2021 / ? | 46 | - | 文科 |
空中乘務 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 60 | - | 文科 |
大數據技術 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 68 | - | 文科 |
動漫制作技術 | 5 | 四川 | 2021 / ? | 70 | - | 文科 |
現代移動通信技術 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 71 | - | 文科 |
嬰幼兒托育服務與管理 | 10 | 四川 | 2021 / ? | 72 | - | 文科 |
大數據與會計 | 8 | 四川 | 2021 / ? | 73 | - | 文科 |
電子商務 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 76 | - | 文科 |
現代物流管理 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 77 | - | 文科 |
旅游管理 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 78 | - | 文科 |
工程造價 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 03 | - | 理科 |
大數據技術 | 8 | 四川 | 2021 / ? | 25 | - | 理科 |
動漫制作技術 | 6 | 四川 | 2021 / 專科 | 27 | - | 理科 |
現代移動通信技術 | 6 | 四川 | 2021 / 專科 | 28 | - | 理科 |
嬰幼兒托育服務與管理 | 3 | 四川 | 2021 / 專科 | 29 | - | 理科 |
大數據與會計 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 30 | - | 理科 |
電子商務 | 2 | 四川 | 2021 / ? | 33 | - | 理科 |
現代物流管理 | 2 | 四川 | 2021 / 專科 | 34 | - | 理科 |
旅游管理 | 2 | 四川 | 2021 / 專科 | 35 | - | 理科 |
建筑工程技術 | 5 | 四川 | 2021 / 專科 | 45 | - | 理科 |
新能源汽車技術 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 56 | - | 理科 |
計算機網絡技術 | 3 | 四川 | 2021 / ? | 65 | - | 理科 |
工商企業管理 | 2 | 四川 | 2021 / ? | 74 | - | 理科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務管理 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 1H | - | 文科 |
土木工程 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 1A | - | 理科 |
智能制造工程 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 1D | - | 理科 |
物聯網工程 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 1F | - | 理科 |
軟件工程 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 1G | - | 理科 |
工程造價 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 10 | - | 文科 |
工業機器人技術 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 17 | - | 文科 |
新能源汽車技術 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 19 | - | 文科 |
道路橋梁工程技術 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 20 | - | 文科 |
空中乘務 | 10 | 四川 | 2020 / 專科 | 22 | - | 文科 |
城市軌道交通運營管理 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 23 | - | 文科 |
物聯網應用技術 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 25 | - | 文科 |
軟件技術 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 29 | - | 文科 |
會計 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 32 | - | 文科 |
工商企業管理 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 33 | - | 文科 |
旅游管理 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 38 | - | 文科 |
幼兒發展與健康管理 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 39 | - | 文科 |
工程造價 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 10 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 15 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 10 | 四川 | 2020 / 專科 | 17 | - | 理科 |
新能源汽車技術 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 19 | - | 理科 |
道路橋梁工程技術 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 20 | - | 理科 |
空中乘務 | 10 | 四川 | 2020 / 專科 | 22 | - | 理科 |
城市軌道交通運營管理 | 10 | 四川 | 2020 / ? | 23 | - | 理科 |
物聯網應用技術 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 25 | - | 理科 |
軟件技術 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 29 | - | 理科 |
會計 | 5 | 四川 | 2020 / 專科 | 32 | - | 理科 |
工商企業管理 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 33 | - | 理科 |
電子商務 | 10 | 四川 | 2020 / 專科 | 36 | - | 理科 |
幼兒發展與健康管理 | 5 | 四川 | 2020 / ? | 39 | - | 理科 |
山東工程職業技術大學是由教育部批準,具有獨立頒發學歷文憑資格的本科層次職業技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市,占地面積1300余畝,校舍面積48萬方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現代藝術學院、交通工程學院、財金學院、商學院、鼎利學院、國防教育學院、五年制高職學院和基礎教學部、馬克思主義學院。在30年的發展中,學校始終堅持黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務;堅持以教育質量,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向;堅持“工程性,融合型,職業化”的辦學思路,走出了一條以工科為主,工、管、經、藝多學科專業協調發展,注重內涵建設的發展道路。學校根據山東省及濟南市支柱產業、戰略新興產業和現代服務業對人才的需求,及時調整優化專業結構,實現了專業鏈與區域經濟產業鏈的緊密對接。目前,開設本科專業14個,?茖I45個,形成了智能制造、新基建信息技術、新能源汽車技術、建筑類、財經商貿類五大優勢專業群。五大專業群依工而建、優勢明顯、互為依托、各具。已建成省級品牌專業群(建筑類專業群、智能制造技術應用專業群)2個、省級高水專
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