新疆大學(xué)畢業(yè)生古麗菀孜對(duì)記者說(shuō)：“我想回老家和田當(dāng)一名雙語(yǔ)教師。回到家鄉(xiāng)沒(méi)什么不好，離父母親，當(dāng)老師也是我喜歡的職業(yè)。”

同陳建超和古麗菀孜一樣，采訪中，不少畢業(yè)生選擇回到家鄉(xiāng)就業(yè)。

然而，也有很大一部分畢業(yè)生始終把目光盯在烏魯木齊身上。“留在烏魯木齊，也是父母的期望，我是從農(nóng)村來(lái)的，父母希望我能在城里找到工作。”一位畢業(yè)生對(duì)記者說(shuō)。

持有類似想法的畢業(yè)生不在少數(shù)，他們也感到迷惘。然而，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，這些畢業(yè)生的愿望能否實(shí)現(xiàn)，還得打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記張杰認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，各行各業(yè)用人單位對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求越來(lái)越高，不僅需要畢業(yè)生有豐富的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能，更需要畢業(yè)生具備正確的就業(yè)觀念和和的就業(yè)心態(tài)。為此，張杰給畢業(yè)生們提出了三點(diǎn)建議：一要具有辛勤勞動(dòng)的態(tài)度；二要理性看待工作待遇；三要珍惜第一份工作。張杰表示，畢業(yè)生應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，積極到基層和祖國(guó)需要的地方就業(yè)，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)。

江建林希望畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，勇于去基層，去最需要他們也最能讓他們發(fā)揮才干并得到鍛煉提高的單位去。了解基層，獲得鍛煉，對(duì)畢業(yè)生今后的成長(zhǎng)是十分必要也是很有價(jià)值的。

張旭輝認(rèn)為，新常態(tài)下，畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)很關(guān)鍵，要調(diào)整就業(yè)心態(tài)，堅(jiān)持先就業(yè)后擇業(yè)，不要期望一次就業(yè)終身就業(yè)，而應(yīng)該漸進(jìn)式、階梯式前進(jìn)。結(jié)合自己的專業(yè)，眼光瞄向基層和一線，哪里需要就到哪里就業(yè)。

今年，新疆各高校有7.5萬(wàn)多大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，就業(yè)壓力不容忽視。”新疆維吾爾自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)張國(guó)輝表示，“畢業(yè)生人數(shù)增加和企業(yè)用工結(jié)構(gòu)性矛盾突出。教育部門和高校在加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的同時(shí)，要舉辦一些針對(duì)性強(qiáng)、更貼畢業(yè)生需求的專門的小型招聘會(huì)，為畢業(yè)生和企業(yè)用人單位搭建個(gè)性化需求臺(tái)，從而有針對(duì)性地更好促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。”