高校基層黨組織黨建工作述職報告(一)

隨著教育改革的不斷深入,基層學校黨建工作面臨著新機遇新挑戰,如何加強基層學校黨建工作,創建和諧校園,是新時期學校工作的新課題。本人作為xx高校的書記為基層黨建工作做一個述職報告。

一、學校黨支部基本情況:

xx高校黨支部現有黨員36人,其中在職32人,退休4人,女性黨員11人,研究生學歷1人,本科學歷12人,專科學歷20人,中專2人,初中學歷1人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記(兼組織委員)1人,紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。

二、工作和亮點

1、深入開展群眾路線教育實踐活動。

按照局黨工委的安排,我們制訂了《活動實施方案》,成立了領導小組,通過堅持集中學習、個人自學和外出參觀學習相結合的方式,進一步堅定理想信念。我們嚴格按照上級的要求,認真完成各項規定動作,搞好自選動作。學校分別召開了教師座談會、家長座談會,認真聽取教師和家長代表等對學校領導班子的意見和建議10條。

通過開門納諫,收到各種意見8條,開展談心活動30余次。黨支部召開了專題組織生活會,班子成員充分發揚民主,檢查在“四風”方面存在的突出問題作批評與自我批評,班子成員認真撰寫對照檢查材料,并逐一分析原因,提出了整改的方向和措施,并逐一落實。

2、認真貫徹落實黨的四中全會精神,加強黨的基層組織建設

(1)切實增強黨支部的凝聚力、戰斗力,充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨支部采取各項措施,從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,把抓好學習作為加強支部建設的首要任務的重要途徑。

認真組織黨員、教師認真學習十八大,十八屆三中全會、四中全會精神,深入理解依法治國,依法執政的內涵,識深化改革開放的形勢,端正工作作風。要求全體黨員認真學習報告精神并寫出學習心得。在發展黨員工作中堅持“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,成熟一個發展一個,并組織黨員在工作崗位上建功立業,深化“樹、創、獻”活動,樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。

三、存在的問題及原因

黨員的政治信仰和黨性修養需要進一步加強,黨組織的凝聚力需要進一步提高。多元價值取向帶來了信仰危機。市場經濟的發展,對社會的價值體系帶來了強烈的沖擊。許多人的目標追求、人生設計已經變得十分現實,對物質的追求已經超過了精神的追求,讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數人的現實選擇。

此外,開放的社會為實現個人的價值提供了多種可供選擇的渠道,黨票不再是人們加官進爵、入仕出相的唯一通行證。學校教師雖然比起社會其他成員相對單純些,但也不是活在世外桃源之中,生活在知識信息時代的教師,價值觀、人生觀已經發生了一定的轉變。積極要求進步,主動向黨組織靠攏,不再是一些年青教師的追求。當然,這也與黨支部政治影響力有關,缺少正面的輿論引導和政治工作,缺少與教師的交流和互動,使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。

四、工作總結

1、夯實基礎樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作,首先要堅持把學校領導班子的建設擺在首位。有了一個講政治的堅強領導集體,學校黨建工作才不會“想起來重要,忙起來不要”,從根本上解決“一手軟,一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的政治素質。政治素質是教師的精神支柱,決定著教師的政治信念和宗旨,影響著教師的工作態度和工作熱情。

2、圍繞中心發揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強對學生的教育引導。要認真研究中小學生身心發展的規律和學校黨的知識教育工作的規律,對不同年齡段的學生分層次分階段開展教育,從小處著手,從一點一滴,從具體的事情上教育培養學生。小學階段注重抓啟蒙,初中階段注重抓教育,逐步深化學生對黨的認識,進而引導學生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學習,加強職業道德教育,努力形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的黨員教師隊伍。

3、培育增強黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學校黨建工作,除了要抓好常規的、基礎性的工作以外,還要注意結合自身實際,努力培育工作亮點和創造,以推動整個工作向縱深發展。一要培育工作亮點。學校黨建要保持生機活力,關鍵在于堅持在繼承中探索,在探索中創新,在創新中發展。

要不斷研究新時期學校黨建工作的新情況、新問題,積極探索促進學校黨建工作發展的新途徑。二要創新工作經驗。要繼續保持學校黨建工作健康發展的良好態勢,就必須不斷總結推廣經驗,創新發展經驗,使學校黨建工作常抓常新。

4、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。對分析問題時提出的整改措施,要抓好落實工作。認真整改四風問題,解決師生訴求及實際問題,推動學校各項工作全面開展。

高校基層黨組織黨建工作述職報告(二)

一、工作和亮點

1、認真落實學校黨建工作責任制。

一年來，學校支部立足學校實際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，領導班子其他成員分工抓的黨建工作格局。書記作為第一責任人，帶頭研究謀劃學校黨建重要工作、重大活動，帶頭制定實施學校黨建工作規劃、計劃和措施，帶頭建立聯系點，帶頭調研指導，帶頭抓工作落實，帶頭協調解決重點難點問題;充分調動各方面積極性，形成抓學校黨建工作合力。目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

2、加強學校組織建設。

(1)、加強領導班子建設。領導班子成員帶頭加強理論學習，切實增強履職能力。每月至少集中學習兩次。

(2)、建立和完善學校黨組織建設工作載體，推進工作創新，推進民主決策。班子成員定期溝通交流，為學校的發展獻計獻策。

(3)、加強服務型黨組織建設，班子成員經常深入基層聆聽師生心聲，及時了解師生訴求，全方位收集意見，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和問題，進一步密切黨群干群關系，為群眾服務，同時積極推進“黨員先鋒崗”、黨員學雷鋒志愿服務活動、開展在職黨員深入到廣大教職工中去為教職工服務等，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。

(4)、我校繼續加強師德師風教育，反腐倡廉，本學期我校黨員干部和教師無不正之風和違法違紀行為。

3、加強黨員隊伍建設

(1)抓好黨員發展，為學校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對入黨積極分子的培養和考察的力度，特別是對青年骨干教師的考察和發展，進一步做好黨員發展工作。一年來，支部吸收了四名積極分子和一名發展對象。

(2)支部根據黨員所在的不同崗位，制定了相關標準和活動措施，要求黨員做出公開承諾，帶頭學習弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，帶頭參加各項優質課評比，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，宣傳學等，充分發揮黨員先鋒模范作用。

(3)建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。支部要求黨員教師制定了幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”、“一帶一”的方式幫助青年教師、學生和困難黨員解決實際問題。

4、加強制度建設

(1)實行黨務公開，主動接受大家的監督。為了確保黨務公開取得實效，學校建立了黨務公開欄、宣傳櫥窗和電子顯示屏，還在學校網站中設了黨建專欄，讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。

(2)支部按照教體工委的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展組織生活會、民主評議黨員，組織黨員進行教育培訓，豐富黨組織活動;貫徹執行民主集中制原則，進一步落實黨風廉政建設。

5、完善工作保障機制。

為了進一步抓好黨建工作，學校不斷充實黨建工作人員，加大黨建工作投入，安排了專門活動場所，配備了電子白板，完成了網絡改造，使黨員能夠很方便地進行電教和遠教內容的學習。

二、存在的主要問題及原因

一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的實際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問題：一是理論學習深度不夠，自身的水和能力有限，自己的認識還不夠到位;二是黨員分布較散，我校共有三個學部，小學、初中、高中各有三、四名黨員，時安排統一時間召開黨員會議比較困難，導致有時會議召開不夠及時;三是黨建工作抓得不夠扎實，學校領導班子成員中黨員人數較少，沒有人協助我抓好黨建工作;四是黨員隊伍不夠穩定，每年都有少數黨員離開學校，黨員的流動性較大，黨員隊伍有待進一步壯大;五是學校網站上黨建欄目中的內容不夠充實，許多事情做了，但沒有及時報道;六是同教職工的談心和溝通不多，因為學校共分三個部，有些教師還不太熟悉等。

三、下一步工作思路和主要措施

1、進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，按照黨員的公開承諾認真抓好落實，提升黨建工作實效。

2、進一步加強對入黨積極分子的培養和教育，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發展一個，不斷壯大黨員隊伍。

3、進一步密切聯系師生，深入各個學部，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好教職工的政治工作，激發工作熱情，提高教育教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

4、進一步加大黨建工作的投入，適當增加工作人員，及時報道學校黨建等各方面活動，定期更新網站內容，嚴格做到黨務公開，確保黨建工作穩步推進。

5、進一步創新工作方法，轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。