一、關(guān)于入學(xué)政策

　　1.2017年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)的指導(dǎo)是什么？

　　全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào)），繼續(xù)堅(jiān)持鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路，加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，提高教育治理水，深化義務(wù)教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公，著力完善義務(wù)教育入學(xué)規(guī)則。繼續(xù)推行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生，積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合，保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本市義務(wù)教育階段入學(xué)工作有序推進(jìn)。

　　2.2017年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)的工作原則是什么？

　　（1）堅(jiān)持政府統(tǒng)籌，將義務(wù)教育階段入學(xué)工作作為政府行為予以保障。

　　（2）堅(jiān)持區(qū)級(jí)為主，組織實(shí)施本區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作。

　　（3）堅(jiān)持免試、就，確保每一個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育。

　　（4）堅(jiān)持程序規(guī)范，把義務(wù)教育階段入學(xué)工作作為規(guī)范辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)，做到公、公正、公開(kāi)。

　　3.2017年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)工作政策依據(jù)是什么？

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及北京市實(shí)施辦法，按照教育部關(guān)于義務(wù)教育免試就入學(xué)工作總體部署及《教育部辦公廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔2017〕1號(hào)）等有關(guān)要求，為依法保障本市適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，市教委制定了《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》（京教基二〔2017〕7號(hào)）。

　　4.2017年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)政策有哪些關(guān)注點(diǎn)？

　　今年，北京市義務(wù)教育階段入學(xué)總體保持穩(wěn)中求進(jìn)，具體有四點(diǎn)值得關(guān)注：

　　（1）單校劃片和多校劃片相結(jié)合。堅(jiān)持免試就入學(xué)。凡年滿6周歲（2011年8月31日以前出生）的本市戶籍適齡兒童均須參加學(xué)齡人口信息采集，免試就入學(xué)。根據(jù)學(xué)位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素，積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式，形成更加公完善的就入學(xué)規(guī)則。

　　完成小學(xué)教育的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。各區(qū)將根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布、學(xué)校規(guī)模等因素，按照相對(duì)就原則，合理劃定學(xué)校服務(wù)范圍，根據(jù)學(xué)生志愿進(jìn)行派位入學(xué)。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學(xué)生登記入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的初中，在學(xué)區(qū)內(nèi)隨機(jī)派位入學(xué)，保證每位小學(xué)畢業(yè)生免試就升入初中。

　　（2）過(guò)道房不作為入學(xué)資格。2017年，北京市強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)審核，區(qū)教委將聯(lián)合街道、公安、學(xué)校等相關(guān)部門(mén)共同審查入學(xué)資格。特別是針對(duì)實(shí)際居住地的審核，重點(diǎn)對(duì)過(guò)道房、車(chē)庫(kù)房、空掛戶等情況進(jìn)行核查，凡不符合實(shí)際居住條件的，均不得作為入學(xué)資格條件。

　　（3）初中入學(xué)取消“推優(yōu)”，降低特長(zhǎng)生和寄宿生招生比例。今年北京市按照教育部“不得以各類(lèi)競(jìng)賽、考試證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考”“逐步降低特長(zhǎng)生比例”的規(guī)定，在以往工作基礎(chǔ)上今年全市取消推優(yōu)入學(xué)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)生入學(xué)工作，各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例要降到本區(qū)初中招生總?cè)藬?shù)的4%以內(nèi)。除北京市教委批準(zhǔn)的可招收體育、藝術(shù)和科技特長(zhǎng)生的學(xué)校原則上面向本區(qū)招收特長(zhǎng)生以外，其他學(xué)校一律不得以特長(zhǎng)生的名義招收學(xué)生。特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向中華傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜。同時(shí)，各區(qū)教委還要向社會(huì)公布特長(zhǎng)生招生計(jì)劃并統(tǒng)一組織特長(zhǎng)生入學(xué)。

　　此外，今年初中入學(xué)降低公辦寄宿制招生比例，全市統(tǒng)一公辦寄宿招生完成時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行寄宿招生錄取名單公示制度。

　　（4）市級(jí)統(tǒng)籌首次寫(xiě)入入學(xué)意見(jiàn)，進(jìn)一步從市級(jí)層面加大統(tǒng)籌力度，促進(jìn)區(qū)域間和區(qū)域內(nèi)資源布局均衡。今年本市繼續(xù)加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，重點(diǎn)在城郊區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和人才引進(jìn)密集地區(qū)布局，力爭(zhēng)兩三年內(nèi)在上述地區(qū)新建10所優(yōu)質(zhì)校。2017年，城6區(qū)啟動(dòng)加大對(duì)一般學(xué)校的精準(zhǔn)扶持，每個(gè)城區(qū)至少選3所普通校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校合并或集團(tuán)化辦學(xué)；兩三年內(nèi)，在城區(qū)新增25所優(yōu)質(zhì)小學(xué)或九年一貫制學(xué)校，把轄區(qū)內(nèi)最薄弱的學(xué)校并入優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)或與優(yōu)質(zhì)校深度聯(lián)盟。2017年，城6區(qū)還啟動(dòng)支持郊、遠(yuǎn)郊區(qū)辦學(xué)，幫扶15所薄弱校。

　　5.非本市戶籍適齡兒童少年在我市接受義務(wù)教育需要提交哪些材料？

　　非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市工作或居住，需要在本市接受義務(wù)教育的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實(shí)際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證（或有效期內(nèi)居住登記卡或暫住證）、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)條件的證明等相關(guān)材料，到居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核，通過(guò)審核后參加學(xué)齡人口信息采集，并到居住地所在區(qū)教委確定的學(xué)校聯(lián)系就讀；學(xué)校接收有困難的，可申請(qǐng)居住地所在區(qū)教委協(xié)調(diào)解決。