# 新教材 #
　　暑假開始了，很多家長開始為孩子們提前準備教材，好讓孩子利用暑假時間提前預。
　　但是，日教育部發布通知：義務教育六?三學制：道德與法治一年級、七年級和八年級下（法治教育專冊）統一使用統編教材，語文一年級、七年級統一使用統編教材，歷史七年級統一使用統編教材。
　　消息剛出，家長們的疑問來了：今年武漢市也會統一使用部編教材嗎？之前的鄂教版的語文教材是不是沒有用了？
　　為此，已有人致電市教育局，相關工作人員表示：今年武漢市也會使用部編教材。
　　那么，為什么要編寫“部編本”？教材內容有何變化？注重培養學生的哪些能力？“部編本”語文教材的總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏教授為你解答。

　　為何使用“部編本”教材？
　　“部編本”是由教育部直接組織編寫的教材，除了語文，還有德育和歷史。現有的語文教材編寫出版還是“一綱多本”，小學有12種版本，初中有8種版本。
　　這些版本現在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用。“部編本”取代了原來人教版，覆蓋面比較廣，小學約占50%，初中約占60%。“部編本”教材力圖在多種教材并存的情況下，起到示范作用，促進教材編寫質量的提升。
　　“部編本”內容有何變化？
　　“部編本”的課文選篇強調經典性、文質兼美、適宜教學，此外還適當兼顧時代性。課改之后流行的各種版本語文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重視引起學生的興趣，甚至多選“時文”。這不能說不好，但不能偏了。
　　新教材回到“守正”的立場，大家會發現，很多經典課文這次又回來了，尚未沉淀的“時文”相對少了。
　　有一個變化非常明顯，就是傳統文化的篇目增加了。小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%。均每個年級20篇左右。初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，比原來的人教版也有提高，均每個年級40篇左右。
　　體裁更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。革命傳統教育的篇目也占有較大的比重。小學選了40篇，初中29篇。魯迅的作品選有《故鄉》《阿長與山海經》等9篇。
　　寫作部分，“部編本”如何安排？
　　“部編本”力圖突破既有的模式，在突出綜合能力的前提下，注重基本寫作方法的引導。寫作方法和技能訓練的設計編排照顧到教學順序，讓老師能夠落實，克服隨意性。但也注意到避免應試式的反復操練。
　　寫作課的系列努力做到中心突出，簡明扼要，有可操作性。初一兩個學期一共12次寫作課，每個單元1次。分別是熱愛生活熱愛寫作，學會記事，寫人要抓住特點，思路要清晰，如何突出中心，發揮聯想與想象，寫出人物精神，學習抒情，抓住細節，怎樣選材，文從字順，語言簡明。
　　每次都突出一點，給予方法，又照顧全般。和以往教材比較，現在的編法是希望有一個系列，更能激發學生寫作的興趣，也比較有“抓手”，比較方便教學實施。
　　“部編本”是如何編寫的？
　　語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學科專家，包括一些大學教授、作家和詩人，二是優秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。
　　前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學科的咨詢專家、學者，人數就更多了。
　　“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。
　　教材編寫經過復雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。
　　教育部文件通知
　　通知原文如下
　　教育部辦公廳關于2017年義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書有 關 事 項 的 通 知
　　各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
　　為做好義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書工作，現將有關事項通知如下:
　　一、關于義務教育道德與法治、語文和歷史教學用書
　　（一）根據中央要求，教育部組織編寫了義務教育道德與法治、語文和歷史教材（以下簡稱統編教材），義務教育一、二年級品德與生活和七、八年級品德教材名稱統一更改為道德與法治。
　　（二）義務教育六?三學制：道德與法治一年級、七年級和八年級下（法治教育專冊）統一使用統編教材，語文一年級、七年級統一使用統編教材，歷史七年級統一使用統編教材。
　　義務教育五?四學制：道德與法治、語文一年級統一使用統編教材。其他年級冊次使用原選用出版社出版的教材，不得更換版本。
　　（三）今年新使用統編教材的地區其統編教材具體發行和使用人教版地區二、八年級教學用書有關事宜另行通知。
　　二、關于小學科學教學用書
　  教育部發布了新修訂的《義務教育小學科學課程標準》，明確將小學科學課程起始年級調整為一年級。各編寫出版單位根據新的課程標準對現行小學科學教材進行了修訂，并增編一、二年級教材。
　　（一）審定通過的增編教材從2017年小學一年級開始使用，三至六年級使用現行教材。
　　（二）因修訂審查工作尚未全部結束，仍沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。
　　三、其他要求
　　（一）必須使用《2017年義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書目錄》（見附件）公布的教材。
　　（二）所有教材一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息。
　　（三）要高度重視，統籌安排，確保課前到書。
　　相關教學用書目錄信息可登錄教育部門戶網站（www.moe.gov.cn）機構設置欄“教材局”下的“工作動態”查詢下載。